子熊のラッパ（小熊的喇叭）

山の音楽隊の演奏会が近付きました。今日も皆で練習です。（山中音乐队的演奏会临近。今天大家也要一起练习。）

狸はドンドコドラムを叩き、子リスはリンリン鈴鳴らし。（狸猫咚咚地打着鼓。小松鼠叮铃铃地摇着铃。）

子熊はスースーラッパ吹き。あれ、なかなかいい音が出ませんね。（小熊嘶嘶地吹着喇叭。哎呀，怎么都发不出美妙的音色。）

「子熊君、しっかり。」（“小熊君，振作点。”）

「もう一度、初めからやってみようよ。」（“再重头来一遍吧。”）

狸と子リスが言いました。（狸猫和小松鼠说道。）

「う、うん。」（“唔，嗯。”）

子熊は、顔を真っ赤にしてラッパを吹きました。（小熊满脸通红地吹着喇叭。）

スースー、プー。なかなか上手くいきません。（嘶嘶，噗。怎么都吹不好。）

練習は夜まで続きました。子熊は、もうラッパを吹くのをやめようかと思いました。（练习一直持续到夜晚。小熊都想放弃吹喇叭了。）

次の朝、子熊はラッパを抱えて家の前に座っていました。すると、木の上から小鳥達の話が聞こえてきました。（翌日早晨，小熊抱着喇叭坐在屋前。于是，听到了树上小鸟们的谈话。）

「どうすれば、あなたのようにいい声で歌えるの。」（“怎么才能像你一样唱出动听的声音？”）

「まず、力を抜くの。そして、心を込めて歌うのよ。」（“首先，放松。然后，用心歌唱。”）

（そうか。）（是吗？）

子熊の心に元気が湧いてきました。（小熊的心中打起了精神。）

子熊は、ラッパを空に向けて練習を始めました。（小熊对着天空开始练习吹喇叭。）

スースー、プー。スースー、プープー。スープー、スープー。なかなか上手くいきません。（嘶嘶，噗。嘶嘶，噗噗。嘶噗，嘶噗。怎么都吹不好。）

子熊は、演奏会を聴きに来てくれる山の皆のことを思いました。（小熊想到了来听演奏会的山中的各位。）

スープー、プープー。プープー、プープー。段々いい音が出来るようになりました。（嘶噗，噗噗。噗噗，噗噗。渐渐能吹出美妙的音色了。）

子熊は、何度も何度も練習を続けました。（小熊持续练习了无数次。）

演奏会の日です。（演奏会当天。）

狸はドンドコドラムを叩き、子リスはリンリン鈴鳴らし。（狸猫咚咚地打着鼓，小松鼠叮铃铃地摇着铃。）

子熊はパーパーラッパ吹き。上手くいきました。とても、いい音です。（小熊叭叭地吹着喇叭。吹得很好。音色非常动听。）

お客さんは、素晴らしい演奏に大満足。大きな拍手が鳴り止みません。（观众们对于精彩的演奏非常满足。热烈的掌声不绝于耳。）

「子熊君、凄い。」（“小熊君，好厉害。”）

狸と子リスが、子熊の手を取って喜びました。（狸猫和小松鼠高兴地牵起小熊的手。）

子熊は、嬉しい気持ちでいっぱいでした。（小熊欣喜若狂。）