彩色盒子美术馆：如何培养儿童色彩感和审美（二）
三、通过涂色活动，逐步引导儿童由随意涂色到搭配涂色，发展儿童审美表现能力
小班儿童对色彩的感受力很强。应鼓励儿童大胆地选择多种颜色作画，不要用单一的色彩表现画面，不要用生活中固定的颜色框架去局限儿童的思维，如太阳一定是红的，鸡的羽毛一定是黄的等等。
儿童对生活的感悟带有情绪色彩，对所画事物的好恶也能决定其用色的变化，如有的孩子非常喜欢太阳和公鸡，就将其涂抹上五彩的色调，有的儿童讨厌某些事物，就常用暗色涂抹，教师应引导儿童用心灵去表现画面的色彩，丰富绚丽的颜色将给予儿童愉快的感受。指导儿童涂色时，刚开始可一物体用一种颜色，接着引导儿童尝试将每种物体用线条分割后涂上不同的颜色，儿童边画边观察不同色彩相搭配的效果，积累初浅的颜色经验。
但不注重颜色的协调。涂色时教师应引导儿童用某种颜色统一画面，形成主色调。具有某种色彩倾向的主题画，如画“过新年”时，可让儿童大面积地使用红色，形成暖调，突出渲染过年的热烈气氛。画“海底世界”时，可引导儿童自选三种固定的颜色涂各种鱼的花纹，那么整个画面色调协调，能给人和谐的美感。
同时教师还要逐步引导儿童运用美术三原色的对比色，红绿、黄紫、蓝橙，这样在绘画过程中，儿童用协调、对比的搭配方法涂色，使画面色彩更加丰富、鲜明、美丽。 重视儿童期色彩感的培养，可以树立正确的审美观，增强儿童的审美情趣，并有利其在生活中融会贯通地应用。诸如选择服饰、布置居室等等，同时为今后艺术才能的发展，打下重要的基础。
彩色盒子，每个孩子都能寻找属于自己的宝藏。我们相信每个孩子都是潜在的艺术家，他们拥有发现世界的眼睛，依靠奇趣的童心，解构世界的面貌，构造出出人意料的奇幻色彩。彩色盒子有海外艺术家和国内设计师组成的专业艺术传播团队。我们致力于打造国际化儿童艺术专业课程。课程采用多种绘画及经典设计课程。包括68种绘画材料，82种设计种类学习，融入156种知识点。通过五大美学知识融入课程中，培养孩子的五大能力提升。
