每一份心声都值得被温柔以待
声音是一种信号，是交流沟通的纽带。通过声音的相互传递，思想和情感得以交流和传递，理解和友谊才得以建立。声音传递，即信号传递，有发出者，也有接受者；有猛烈的发出方式，也有温和的发出方式。
听不见声音的人，要用眼睛看，要用双手比划声音的形状；听得见声音的人，也要用声音准确传达自己的想法。
声无形，心声有形，每一份心声都应该得到抒发与聆听
## 心声的传递是双向的
### 心声的冲突
石田对于西宫的态度变化：
觉得西宫听不见声音很新奇 -> 西宫听不见声音影响合唱表现 -> 朗诵课文时主动搞怪（为了把大家的注意从西宫扭曲的声音中吸引到自己身上?）-> 提示西宫要好好处理人际关系 -> 面对西宫的示好，误解了西宫的手语含义->从手语课上了解到手语的存在->发现西宫已经被孤立 -> 开始欺凌西宫（难道初衷是为了找回西宫的存在感？之后随着欺凌的不断深入与西宫的不反抗，甚至用”谢谢你”，”对不起”等来回应，内心的阴暗面不断扩大导致失控）
西宫与大家：
一开始大家的态度还是友好的：川井主动搭话，在合唱团提示她何时开始；植野也会主动找西宫借课堂笔记
转变：西宫不合时宜地递出笔记本，希望进入女生们的圈子，遭到排斥
转折点是西宫无视气氛递出的笔记本，植野认为西宫没有想着理解她们，只想着自己迅速融入，这是无视她们的行为。
西宫在错误的时间发出信号，植野她们也只是对这信号做单纯的处理——”这是不合时宜的信号，这是令人厌恶的信号”。西宫用手语告诉石田她想和他做朋友，石田误解，换来的是一脸的沙尘，友善的信号被误解，一切都乱了套。当不多的耐心堤坝裂了缝，面对暴雨时溃堤会是一环接着一环。植野拒绝学手语而佐原表示支持手语，集体开始分裂，原本平静的校园圣后由于西宫的出现开始出现层层涟漪。大概大家的本意对西宫也是持好奇与帮助态度，但声音的传递出现障碍，心声的沟通产生壁垒甚至误解与冲撞，斗争与冲突就难以避免
没有人对冲突的心声双方进行抒发与聆听，当渴求聆听的心声被束之高阁悬而未决，心声得不到沟通与交流，开始进入封闭的自我循环，唯我独尊，开始表现出排他性，冲突就有可能不断升级而失控。
雪崩来临之时，没有一朵雪花是无辜的。
### 赎罪与救赎
”神明大人，请多给我一些力量，从今以后，我会认真注视大家的脸，我会认真听大家的声音”
赎罪是，为曾经那个没有好好聆听他人心声，又没有好好传达自己心声的自己而赎罪；
救赎是救赎那个，因为没有聆听心声伤害他人，拒绝发出心声封闭自己，最后赎罪完成而释怀的自己。
这是石田，也是西宫的赎罪与救赎。作为欺凌与被欺凌的中心主体，两人都有相似的理由，去为自己赎罪，去救赎自己。
石田，重新见到西宫，一开始希望通过重新建立西宫与小学同学的友谊来完成救赎，最后发现大家各自揣着心事，却没有一个人将真实的心声都摆在台面。可悲的是，一步一步走来，他用他的方式赎罪，却一直没有好好地为自己的暴行道过歉，最先应该被抒发的心声，应当是发自灵魂的后悔与道歉。当他无差别攻击所有人的时候，往日的冲突好似一坛发酵多时的酒被揭开了盖子，悬而未决的心声冲突再次冲向顶峰。即使他试图通过陪伴，认为所谓建立友情就可以完成赎罪，实际上却是一种逃避。逃避并不能解决焦虑，只能加重焦虑。
幸好，京阿尼足够温柔，连跳楼的楼底都准备好了一池子温柔的水，给予双方一个重新发声，重新赎罪的机会。
西宫一遍一遍地尝试了解植野；石田挣扎摇晃着从病床跑到鲤鱼池边诉说着悔恨与歉意；川井在生命的震撼面前丢掉了所有伪装；佐原大方地承认自己的懦弱；植野傲娇地嗔西宫”八嘎”；结弦穿上制服对应奶奶的心声；永束一把鼻涕一把泪在厕所壁咚石田；石田对真柴道歉；西宫妈妈到石田妈妈店里剪头发；最后的最后，男主兑现对神的诺言，”好好地注视大家”，完成了自己的赎罪与救赎。
所有人都将自己心声的形状用各种方式勾画出来，少一些粗暴无礼的主观臆断；多一些坦诚真挚的倾听沟通。若你只能向前走三十步，没有关系，我来完成剩下的七十步。
声音或许无形，但每一份心声都值得被温柔以待。
### PS.
* 总结里边结弦的篇幅很少，但令我最有感触的其实是结弦。当最亲的人最温暖的家在自己面前被残酷的现实打得支离破碎，而自己无能为力的感觉很不好受。
* 母亲们很强大，向世界上所有为孩子不吝付出的母亲们致敬。石田的母亲二话不说拔下自己的耳坠来承担责任；西宫的母亲一直支持西宫，支持着整个家。她们辛苦了！（爸爸去哪了？）
## 心声冲突线
产生：西宫无视气氛表达心声渴望融入；植野将其视为”不合时宜和冒犯”表达”拒绝”心声而遭无视，石田始终隐晦心声不宣，同时误解西宫
第一次高潮：石田欺凌西宫
冲突和缓：石田和西宫重新聚集起小学的众人，连同集体新成员。
冲突爆发：小学的欺凌事件被揭开，众人又开始推卸责任，石田的无差别攻击
第二次高潮：西宫想通过结束自己生命结束冲突，但这其实依然没有正面解决冲突
冲突解决：西宫决定主动了解众人心声；石田真挚道歉并愿意不断帮助；川井对西宫姓名的由衷关心；植野傲娇的友情表达
## 语录
### 石田
* 不要擅自做这些事啊
* 我也干了一样的事
* 川井，从一开始就你只是觉得自己可爱而已
* 植野，你别什么事都擅自决定啊
* 佐原，反正你还是会逃避然后感到后悔吧，你这个胆小鬼
* 真柴，一个局外人，闭嘴吧
* 我是否有向她好好道过歉呢
* 神明大人，请多给我一些力量，从今以后，我会认真注视大家的脸，我会认真听大家的声音
* 我想，帮助你，活下去
### 西宫
* 我想把我破坏的东西重新建立起来
### 佐原：
* 是不是真的可怕，坐了才知道
### 植野
* 小学的时候，我对你的了解还不够，但你也没有打算来了解我吧，所以才无视气氛，并递来了奇怪的笔记本，一直傻笑着，出了事只知道道歉，所以我开始转变态度，开始说你的坏话，这是”别接近我”的信号啊。然而你还是完全没理解，并且作出了回应，同大人告状，我失去了朋友，我周围的一切都被破坏了
* 5年过去，你还是没有与我对话的意思吗
* 恶心，友情游戏吗
### 永束
* 也将，没事，我不会介意的
* 只要活着，那些事总是有办法的
