运动和力知识总结

1、知道力是物体对物体的作用

2、力的作用效果：使物体发生形变、改变物体的运动状态

3、知道1N的大概概念，可能会出现在选择题的一个选项1N：1个苹果（北师版）或2个鸡蛋（人教版）

4、力的三要素，可能会出现在填空或选择

5、力的示意图考作图

6、知道力的作用是相互的，并会用来解释某些现象

7、牛顿第一定律的内容及实验

注意运动不需要力来维持，可能考选择的一个选项

注意牛顿第一定律是在实验的基础上加以概括、推理得出的

8、知道惯性现象

知道是利用惯性还是防止惯性危害能利用惯性知识解释某些现象（可能简答题）

9、知道并理解二力平衡的条件

能判断两个力是否为一对平衡力（选择题，一般考是否同体这一条件）能理解力和运动状态之间的关系：

牢记：当物体静止时，它可能不受力，也可能受平衡力；

当物体作匀速直线运动时，它可能不受力，也可能受平衡力

当物体不受力时，它可能静止或匀速直线运动

当物体受平衡力时，它可能静止或匀速直线运动

只要物体是匀速直线运动或静止，合力肯定为0

10、会进行同一直线的二力合成及求合力

初中物理经典易错题-力和运动

1.在湖中划船时，使船前进的的动力是( )

A.桨划水的推力

B.水直接对船的推力

C.人对船的推力

D.水对桨的推力

2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( )

A受到脚的作用力和重力

B受到重力的作用

C只受到脚的作有力

D没有受到任何力的作用

3.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小：( )

A.一样大;

B.速度为4米/秒时大;

C.速度为6米/秒时大;

D.无法比较

4.站在匀速行驶的汽车里的乘客受到几个力的作用( )

A.1个

B.2 个

C.3个

D.4个

5.甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( )

A、100牛

B、200牛

C、0牛

D、400牛

6.一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同,那么这两个力( )

A 一定是平衡力

B 一定不是平衡力

C 可能是平衡力

D 无法判断

7.体育课上，小明匀速爬杆小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力下面说法正确的是( )

A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大

B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大

C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等

D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大

8.如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上.当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑.此时物体A所受摩擦力的大小( )

A.减小为原来的1/2

B.和原来一样

C.增大为原来的2倍

D.无法判断

9.蹦极游戏是将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下，a是弹性绳自然下垂的位置，C点是游戏者所到达的最低点，游戏者从离开跳台到最低点的过程中，物体速度是如何变化的?

10.A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情下：①甲图中两物体均处于静止状态;②乙图中水平恒力F作用在B物上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动;③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是( )

A、三种情况下，A在水平方向都不受力B三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同

C、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同

D、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同

11.饮料厂生产的饮料装瓶后，要在自动化生产线上用传送带传送。如图所示，一瓶饮料与传送带一起水平向左匀速运动，不计空气阻力。请在图中画出饮料瓶受力的示意图。　　(图中的A点表示重心)

答案与解析

1.可能错误A.生活经验，用桨划船船才能前进,不划桨船将不动.所以选A

答案正确：D B、C不可能，这一点很清楚 本题应从题目的叙述分析入手，"使船前进的动力"这句话是题目的关键。从语句中，我们要体会到的是船桨受到力了，船桨是受力物体。正是因为船桨受力力了，所以才会使船前进。A选项：桨划水的力，力作用于水上，水是受力物体，应是水在动。所以不选A D选项：当桨划水的时，由于力的作用是相互的，水对桨也有力，水对桨的力作用在桨上，相当于作用船上，所以可以使船前进。故选D

2.可能错误:选A 受到生活经验的影响,而忽视了"空中"这一重要条件 正确答案:B

因为球在空中了,在空中的球脚是没有作用力的,只受重力了.

3.D 

4.B 

5.B 

分析：不可是C，弹簧称受到了拉力，一定有示数.弹簧称受到的相反方向的两个力，运算时只能是相减而不能相加，所以不可能是D."各用"了200N有力不能显示100N，所以也不能是A. 注意弹簧称使用时处于静止.一定受到一对平衡力，这两个力大小是相等的方向是相反的.但显示数值时只显示一个力的大小，所以选B.

6.B

7.C

8.B

9.先增大后减小分析见<蹦极---力、速度大小变化、动能变化的关系的典型实例>一文

10.A

11.受力如图