教育学考研答题没思路？来看看高分同学的答案 ！

下面这张图片就是视频中的高分答案原图，会更加清晰一些，同学们可以学习一下。这是真题班的一道课后练习题：联系“双减”政策，谈谈如何理性对待教育目的。

这是我阅读过去之后，我最满意的卷子，那种柔和感更像是写文章的感觉，娓娓道来，如果要给分的话，这个卷子是我可以给到28甚至29分的卷子。

这位同学先是说了我国的目的是什么，然后从现状中分析，因为背离教育目的，所以我们要进行双减，整个前前后后的一二三点，特别体现历史的来龙去脉。然后再说在双减政策下，如何理性对待教育目的，每一个“对待”的标题句都很靓丽，标题句之下都会说过往，双减之后我们想干嘛，整个答题非常有逻辑，非常有结构，也让我容易找答案。

什么叫好的答案？

有结构、有逻辑，做好这些就可以了。

这个同学的缺点就是有一些小的词没有掌握好。

1、第（三）点双减实行：这里的“5+2课后辅导”应该改为“5+2课后服务”，国家要做的是校内的课后延时服务，叫做服务，不叫课后辅导。

2、第（四）点理性对待教育目的这里第3点：“还原”教育生态应该叫“改善”教育生态。

3、第（四）点理性对待教育目的这里，在标题句之下的阐述里面带上双减的前后的对比会更好，比如第3、5、6点可以改成：“双减”之后，我们更提倡……

希望你们看完这份答卷和批改的思路都能有所收获，也希望接下来这一段时间的努力可以让你觉得每天都有很大的进展，能让自己全力以赴于这场进步赛和学习中，更祝愿你们都能够顺利上岸。