幼儿园阶段父母最该教给孩子的是什么？
柠檬心理丨作者
柠檬心理&QQ音乐丨音频
六一过后，新的一轮入园焦虑又来临了，如果家里有即将入园的小朋友，那么父母之间谈论最多的可能就是：孩子到学校自己能不能独立吃饱饭？会不会受欺负？会不会单独上厕所？家长们担心着孩子进去幼儿园以后，会面临的各种问题。只能让自己孩子不停歇地恶补着各种技能。柠檬要说的是：各位家长们，别再在孩子的吃喝拉撒上耽误功夫了，针对幼儿园阶段的孩子，父母最应该教给孩子是：学会有事向老师求助。
幼儿园是孩子融入集体生活，学会独立、懂规矩、涨知识的开始，家长们要懂得放手。笑笑是一个刚上幼儿园的小班学生，对于本身性格外向的她，再加上入园前妈妈的提前特训，对于幼儿园的生活还是得心应手的。但是妈妈却忘记告诉她，有事向老师求助。导致了笑笑在幼儿园不小心尿湿裤子了，也没有向老师求助，一直等到下午妈妈接她的时候，第一句告诉妈妈的话竟然是：“妈妈你摸摸我的裤子湿不湿了？我中午休息的时候不小心尿裤子了。”孩子的话让妈妈心疼了好久，懊悔了好久，自己怎么就没有提前告诉孩子，有事了向老师求助呢！孩子一直穿着湿裤子，无助地熬过了整个下午，该多受罪啊。要知道这对于一个刚入园的小朋友，会造成很深的心理负面影响。也不利于孩子接受幼儿园新的生活。
幼儿园是一个集体模式，老师不可能每个小的细节都兼顾得到。所以家长们可以提前尝试告诉孩子，进入幼儿园了，老师就是这个大家庭的妈妈，在学校的时候自己遇到困难了，就要向老师求助。她会像爸爸妈妈一样帮助你保护你，首先从心理上让孩子对老师有充分的信任感。这样到孩子真正遇到问题的时候，她才会想起向老师求助。
对于已经适应幼儿园生活的孩子也需要学会向老师求助。3-6岁的小孩，内心非常的脆弱。他们本身也没有保护自己的能力。相比孩子学到更多的知识，相信所有的爸妈，都更希望孩子独立、健康、快乐地成长。然而在集体生活中，每个孩子的性格又有强弱之分。等到孩子彻底融入幼儿园生活之后，她们在接触中，磕碰掐架什么的都属于很正常。
但是如果自己的孩子性格确实很弱，受欺负多了，就会变得更加自卑胆怯，不利于孩子以后的人生。这个时候如果能有老师参与进来，给小朋友之间化解矛盾，指正对错，孩子们才会对幼儿园生活没有抵触情绪，健康快乐得成长。所以面对自己解决不了的事情，告诉孩子有事向老师求助，比什么都重要！
当然，因为每个孩子的表达能力都不太一样，为了更好的向老师求助，爸爸妈妈可以试着用这样的方式，培养孩子的表达能力。让孩子在描述事情的时候，抓住“时间、地点、和谁、做了什么事”这几点。久而久之，孩子在描述事情的时候，就能变得清晰、有条理，向老师求助的时候，老师也能迅速明白孩子的需求。
