高考放榜后，家长一定要注意这几个情况，否则后悔晚矣

这段时间，各省高考陆续放榜。有的学生因为考试分数超过预期而欣喜若狂，有的学生因为分数不理想而郁郁寡欢。每年高考放榜后，都是几家欢喜几家愁的场景。

但是，需要家长们更应该注意的是，高考成绩公布后，也是学生心理问题的高发季，那么具体会有哪些常见心理问题呢？

自我封闭型

在看到自己的的成绩没有达到预期目标的时候，学生容易产生自卑、自闭心理。这类学生

具体表现一般为，闷在家里不愿出门，不愿意跟人多交流，情绪低落，食欲不振，睡眠不足。有这类问题的学生是最多的，不过有时候他们只是需要时间来调整自己的心态，过段时间，情绪过去了，心情也就好了。

可若是遇上平常比较内向的学生，家长放任不管的话，时间久了可能会做出一些偏激行为，到时候家长追悔莫及。对于这类的学生，家长们应该多加重视，陪伴是最重要的，陪伴孩子做一些他们喜欢做的事情，无论是追星、看剧、运动等。

如果家长确实没有时间陪伴孩子，可以鼓励孩子走出家门，去参加一些室外活动，去看场电影，看场演唱会等放松心情的活动。

还有一种学生会对父母产生愧疚之意，觉得爸爸妈妈培养了自己这么多年，最后自己却不能拿出好成绩回报他们，内心十分愧疚，进而觉得自己很没用，开始贬低自己的价值。如果家长们发现自己的孩子有这样的心理，一定要及时沟通，向孩子传递：爸爸妈妈看到了你的努力，至于结果如何不必太苛责自己，你尽力了就是最好的结果。

过激反应型

这类学生，一般平时就比较内向，不爱与别人交流，想事情总是往牛角尖里钻。

若他们对高考成绩大失所望，一般会出现自闭、乱发脾气、自虐甚至轻生等行为。可能会因为同学或者父母的一句嘲讽，就开始妄自菲薄，以此掩盖内心的自卑和哀伤。

而这类学生容易沉浸在自己的悲观世界里出不来，需要家长去引导，如果家长无法与孩子沟通，最好尽早到专业机构寻求帮助。

无所事事型

这类学生平常对什么都感觉不在乎，整天吊儿郎当的态度，所以看到成绩后，不管是好是坏都接受这个结果，然后就开始变得无所事事。具体表现为：每天无精打采，对什么都提不起兴趣，闷在家里，不愿意出门。

“孩子老是恍惚，不知道在想啥？”

“问他有什么目标，一问就是随便，啥也没有”

“整天躺在屋里睡觉，连饭都是给送进屋吃，吃得也不多。”

每年高考结束，都会有家长问这类问题。学生适应不了高考结束后的真空期，连家长也一时转不过来。

这时候父母应当多和孩子交流，鼓励孩子外出交往或参加其他活动，避免无事可做加剧这种虚无的情绪。

一旦出现了以上这几种情况，家长们首先要冷静，如果孩子成绩不理想，家长切忌对孩子横加指责，因为他的压力会更大，家长如果不能及时消化他们的痛苦，很可能导致他们做一些过激行为。

如果他们愿意，尝试多倾听他们的懊恼与担心，给予积极的心理疏导，帮助他们减压放松，重拾信心。告诉他们：不要把高考成绩看作取得成功的唯一因素，进入好大学并不是获取成功的唯一途径。