感恩这一路你我同行丨志青春
本期导读：用镜头记载大事小情，用声音传达所悟所思。百变的是音画，不变的是我们记录青春的初心。《志青春》栏目以朗读、视频的形式，讲述有温度、有情怀、有力量的志愿故事。志青春，愿常在。
作者：方敏，陕西科技大学第24届研究生支教团志愿者，服务于四川省乐山市马边彝族自治县。
“有一种生活
你没有经历过就不知道其中的艰辛
有一种艰辛
你没有体会过就不知道其中的快乐
有一种快乐
你没有拥有过就不知道其中的纯粹。”
我很幸运
我经历过其中的艰辛
体会过其中的快乐
也拥有过其中的纯粹
而这一切都始于2022年那个盛夏
跨越600多公里的车程
我从宁强来到马边
到达服务地后
我们开启了“七彩假期”夏令营
第一次做班主任
忐忑中夹杂些许兴奋
迎接学生的那一天
我拿着花名册看了又看
直到把班上35位同学的名字全部熟记
然后静静等待他们的到来
后来
授课、包抄手
趣味运动会、“火把节”
狂欢……
与孩子们在一起的
每个瞬间都令我沉醉
“老师，你的笑非常治愈。”
“老师，你唱歌非常好听
晚会那天
你穿的衣服就像少女一样。”
“老师，你要凶一点。”
夏令营结束时
信和小零食铺满了办公桌
感谢可爱的孩子们
用最朴实无华的话语
激励着我继续向前
迎接秋天
在秋天，收获我们的感动
开学后
我担任了9个班的音乐老师
开学第一课的前一天
我反复研究课件
规划着课堂中的每个环节
直到晚上躺在床上
脑子里想的
还是怎么把第一节课上好……
当我踏进八（18）班的教室时
铺天盖地的掌声迎面而来
此刻我的种种担心
早已被孩子们的热情淹没了
尤其是在我询问他们之前的音乐课
是怎样一种模式后
没想到他们告诉我
“没事，老师
按你的方式来就好。”
正是这么一句看似不起眼的话语
不经意间拉近了我们的距离
让轻松、活泼
可以畅所欲言的课堂得以持续
那天在九（8）班上课时
突然有学生告诉我
今天是月波的生日
于是我停下课和其他学生
一起为月波唱了生日歌
课后我回到办公室
拿着画了生日蛋糕的便利贴和几颗糖果
交给了月波
他不好意思地收下了
当我再一次
因为课堂游戏比拼
给月波安慰鼓励奖时
他顺势往我手里塞了一盒牛奶
我笑着说了声谢谢
问：“为什么是儿童成长牛奶？”
其他同学异口同声地说
“因为你是宝宝”
那一声“宝宝”直击我的心房
原来不只是只有我把他们当成孩子去爱
在他们眼中我甚至还只是“宝宝”
这种双向奔赴
让我体验到一种前所未有的幸福！
在冬天，用爱互相温暖
十一月
寒风虽然刺骨
你们却让我感到温暖
坐在角落的学生
或许不容易被发现闪光点
小梅就是这样一个孩子
直到遇见《卡门序曲》
序曲的A段需要用到镲这种乐器
因为乐器数量有限
我便找了几名同学
用铝制的饭盒跟着音乐摩擦
感受镲的声音
演奏完毕
注意到小梅依然把饭盒
紧紧握在手里打着节拍
我走上前问她
是不是想为大家表演一下呢？
还没等她回答
其他同学便先给予了否定
虽然我心中有很多疑问
但还是再次询问了小梅的意见
她缓缓抬起头问我
“老师，你相信我吗？”
我愣了一下对她说
“老师相信你可以做到的
别怕，我们一起来”
她点点头
随着音乐响起紧盯着我的双手……
尾声结束
其他同学送上了热烈的掌声
我也从兜里拿出一根棒棒糖送给了她
小梅没说话
只是腼腆一笑把糖塞进课桌
后来
每节课的歌唱指挥
就成为了我俩不约而同的默契
在我看来
信任对教育者而言是一种智慧
对学生而言是一种勇敢的成长表达
对师生之间的关系而言是一种力量的传递
不管学生位于哪个位置
都需要老师
去关爱、去影响、去培养
很庆幸当小梅问我时
我选择我相信
在春天，等待种子发芽
不知不觉
一学期就这么结束了
四季的端始
万物复苏春暖花开的日子终将到来
此刻，我坐在桌前
望向窗外
忽然想到上学期
同学们争先恐后地告诉我
他们的梦想
我想拧螺丝
我想做主播
我想当厨师
我想遨游太空……
不管这些梦想是渺小还是伟大
都期待孩子们种下充满希望的种子
在这个美好的季节努力耕耘
等来年生根发芽
直至长成参天大树
虽四季更迭，循环往复
但总有不同的风景交织
就像我们
终其一生看似日复一日的生活
总会因为身边的人或事悄悄成长
愿如此纯粹可爱的你我都能在爱的包围中
凡心所向，素履以往
生如逆旅，一苇以航
End
出品：志青春工作室
来源：陕西科技大学第24届研究生支教团投稿
编辑：徐铭鸿（武汉设计工程学院）、赵祥宇（菲律宾亚洲圣三一大学）
朗读者：蒋卓含（西安交通大学）
插画：千库网
责编：王倩倩
校审：盖奕洁
