1.2.3.关于申论学习的几点建议

1.2.3.关于申论学习的几点建议

一、要有一个良好的心态

要调整心态，做到不自卑，不傲娇，不懈怠。自己无论是什么院校出身，招录机关都不会有学校歧视。出身永远代表过去，学习力和行动力才代表未来。无论过去怎样，保持前进最重要。要乐观地面对公考的挑战，将参加公考看着是一次人生的体验，看作是一次追求梦

想的前行。只要付出努力，即可，没有必要过分焦虑。

二、要制定计划，按量学习

任何考试要想好，学习计划不可少。学习中会有这样一种现象：复习半个月不见提高，但不复习半个月，就可能恢复到小白水平。所以学习时要制定计划，规定好哪几天学习哪几个版块，按量学习，训练手感，提高熟练程度。这样才能保证学习节奏不混乱，才能有条不紊、按部就班、心平气和地去学习。国考过后是省考，如果国考过后放松一下，很可能前面的国考复习成果付之东流，因此国考省考要连续奋战。

三、不能忽略练题，要勤于动笔

申论学习要从“动笔写”开始，不要眼高手低，认为听听课，或看了所谓的攻略就会写了，不存在的。要真正落笔去练习，写一篇强于看百篇。在学习中我们会发现：想法很多，但真到了动笔写的时候又无从下笔。这状况多动笔写写就会改变，所以说想千遍不如练一次。

动笔写时，不能光写梗概，觉得是那意思就成。可购买申论答题卡，像考试时那样，按申论答题纸格

子写，并注意控制时间，这样答题才能整体把握，懂得取舍，找到重点，抓到关键词和得分点。另外动笔练习时，一定要练真题。

四、要注意培养概括归纳能力

申论的题型，一般分为归纳概括、对策提出、综合分析、贯彻执行、大作文。前四种题型本质上就是

两类：一类就是最基础简单的归纳概括题（单一层次），另一类就是带着逻辑梳理的归纳概括题。综合分析、贯彻执行，我们都可以看作是综合性（多逻辑层次）的归纳概括题，综合性就体现在逻辑要素梳理和排布上。能力的提高不是一朝一夕的事。当然想提高得快一点，就得有针对性的训练。

五、读题读题还是读题

申论的阅读训练是关键，建议大家每天坚持训练一道以上小题，保持阅读思考练题的感觉。申论的阅读训练可以跟言语片段结合起来一起领悟。申论好的同学，言语片段不会差。我们经常关注行测的题目训练感觉，其实申论更需要保持练习感觉。提高申论阅读读什么，当然是申论的真题材料。知道材料说了什么，重点是什么，考官想考什么；分析提炼问题，结合当前党的路线、方针、政策，对材料的现象和问题进行思考、诠释或者解决；

六、不要迷信任何答案，不要偏信任何人

各大机构答案不一样，答案的不同源于，即使要点全部来源于材料，但是老师在做题写答案过程中，对于材料理解上角度不同侧重点不一样，不自觉的引入了个人的主观判断，这样以来就会出现一些细小的偏差。所以没有哪家答案靠谱的说法，做题时，重点是寻找挖掘、总结梳理“接近完美答案”的方法！

很多人在考试前就通过各种途径学大神经验，到了考场，按照大神的方法答题，但最终还是以低分收场，这是为何？说直白点就是没动脑筋，人云亦云，这种死守教条的做法肯定是不可取的。别人说的话只可作为参考，你要做的就是吸取众家之长，你认为好的就保留，不好的就摒弃。在这个过程中形成自己对申论的独到见解，这才是最终的归宿。

申论考试所给的材料，涉及面很广，但试题具有较强的针对性、合理性，也就是说，问题的解决方案一般是具有可行性的。比如2000年试卷的问题，可以通过城市建设合理规划获得根本性解决，当然必要的补偿也应有所考虑。又如2001年试卷的PPA问题，是当时社会热点之一，但完全可以通过舆论的正确引导来化解百姓的不安心理。申论考试不会引导考生漫无边际地遐想，不管问题多么复杂，涉及面多广，人们的见解多么莫衷一是，都是能够解决的。这样的命题思路，是由公务员录用考试性质决定的。

七、注意总结经验

其实我一直觉得申论学习在公务员考试复习中可以起到“四两拨千斤”的效果，即花费很少的时间就可以取得很好的成绩。比起行测的硬知识点，申论和面试都是可以走捷径的，面试的捷径就是“会演戏”，申论的捷径则是“会总结经验”。

八、申论小题和大作文不可偏废

网络上常见一些文章，有的说申论千万不要忽视前几道小题，因为前几道题给批卷人的标准答案都是几个短句，只要你的答案也有那几个点，你就能得分。所以写答案时候别不好意思，有的说要重视大作文，因为分值大。其实，手心手背都是肉，两者不可偏废。

九、正确运用资料

很多大神会推荐看《半月谈》以及人民日报、新华社、半月谈等社评文章，也有人推荐听新闻联播，认为这样可以提升政策理论素养。如果单从这个目的上看，个人认为没必要去看去听，因为素养这东西，没有几年时间的沉淀，指望看个几十篇政策理论文章，听几十天广播就提高，有些自欺欺人；再说申论测查的重点核心是阅读理解能力和综合分析能力，政治理论素养有更好，没有也不用担心，分析题干阅读材料才是最重要的。

但《半月谈》以及人民日报、新华社、半月谈等社评文章还是有利用价值的。我们可以这样利用：

一是用来训练自己阅读理解能力，学习文章写法。可先看大概，了解文章基本内容；再看结构，提炼思维导图；三看段落，分析独特、可借鉴的论据和论证方法；四看语句，摘抄

万能句和文采句。

二是将之作为写作大作文的练手。如果感到大作文难写，可在阅读一两遍上面的时评文章后，自己动手去默写，写完后，再和原文章进行对比，找出用词造句的区别，体会其写法。

至于其他教辅资料，见仁见智，各人根据自身情况酌情考虑。但有一点必须明确：不要买任何的模拟

题，不论是行测还是申论，因为最好的模拟题就是历年真题，这些题是专家学者耗尽心力琢磨出来的，每一道都饱含含金量，而模拟题质量是无法与其相比的。

十：不要迷信押题

申论主题本就是考察社会热点现象和政策执行情况，这本就是大众容易接触到的范畴，有类似的一些文章和材料，并不值得大惊小怪；比如扶贫攻坚、产业转型、中华文化、城市管理、污染治理、垃圾分类等等，被各大培训机构或个人猜中大方向的主题，并不奇怪，特别是熟悉政府部门主线工作的人员。以笔者为例，《大众创业万众创新》这个主题便被笔者命中过题目。

即便大主题和大方向可以猜中，但现在的出题手法十分灵活，总是会选择大众熟悉、接触，但并不未能深入了解，更谈不上写作过类似文章的角度出发去设计考题。所以，即便中了大方向，也难以猜中具体的小主体，如《大众创业万众创新》考察的是众筹的方向，而非单纯的政策宣讲和个体创业。