康奈尔教授带你申请——「什么才是强有力的推荐信」！！

每年我都会收到大量学生的请求，要求我提供推荐信。本页是我对你的建议的总结，基于我多年来为学生写信的经验，以及阅读大量申请博士学位的潜在研究生的来信。程式。（免责声明：这适用于那些对顶级研究型学校感兴趣的人。）

你应该意识到的第一件事是，如果我对你的唯一了解是你在我班上的表现，那么我的信很可能如下所示：

“我认识 X，因为他/她上了我的 Y 课。X 在课堂上的表现是 [insert words here]，他/她的排名是 Z。总的来说，我相信 X 会在研究生课程中做到 [insert words here]。我 [在此处插入文字] 向您推荐他/她。”

这种信是没有用的，没有任何价值。我在信中所说的一切都可以在你的成绩单中找到（或多或少）。另请注意，给我一份您的目的陈述不会以任何方式改变这封信。即使你在另一个班级或与另一位教授一起完成了出色的项目，除非我对此有一些个人了解，否则我不会对此发表评论。任何此类信息都会在您的声明中，因此我不会重复。

如果你上过我的课，但你在某些方面脱颖而出，而这在你的成绩中并不清楚，那么我可以在信中解释。这在我教的大多数大班级中都不容易，但有几次发生过（一对 = 不到我教过的学生的 1%）。

一封强有力的信件是我可以具体说明你的研究潜力的信件。这样一封信的一个例子是：

我认识 X 是因为他/她上了我的 Y 课。X 在我的课程中得了 B，在 90 名学生中排名第 24 位。在学期末，X 找到了我，他表示有兴趣编写工具来验证异步管道，因为他/她对缺乏设计自动化感到沮丧。X 对这个主题有很多想法，在与我进行初步讨论后一个月后，他带着一个原型检查器回来了，它可以验证简单管道结构的基本属性。从那时起，她/他就基于将管道结构分为不同类别的算法提出了许多新想法。基本原型检查器已扩展为包括定理证明器，可以在简单分析失败时提供复杂的条件检查。我们正在准备一篇将提交给 Z 的关于该主题的论文。我认为 X 是任何研究生课程的优秀候选人。我会毫不犹豫地接纳他/她加入我的小组。我给 X 我的最高推荐。

这封信很有说服力，因为它包含了有关学生的创造力、研究潜力、独立性、主动性和干劲的信息。它还说，即使学生在我的课上表现不佳，我仍然对这个学生印象深刻。

理想情况下，您所有的信件都会像这样读起来。有机会获得一流的博士学位。程序，你应该至少有一个这种类型的字母。

和我一起做项目却没做好，恐怕比我对你一无所知还要糟糕。即使你因为上课太忙而不能做好工作，这也表明研究不是你的首要任务。