【语言学校】修曼日本语学校学姐新体验

2017-12-14 09:57 作者:木子小花日本留学 0人读过 | 我要投稿

学姐：刘同学
所在：修曼东京校在读
入学时间：17年10月

关于语言学校，在各位打算赴日的同学和即将赴日的同学中，总是一个相对比较模糊的概念。我也一样，在从挑选学校直到后来真正进入学校学习后，对语言学校这个存在才有了客观的认识。我还记得最初挑选学校时候最爱问的问题就是，“我进这个语言学校到底能不能考上xx大学呀？”，“这个语言学校到底怎么样啊？”等等，现在答案就是，不管进了什么语言学校，还是你来了日本，有了语言环境，如果自己不努力学习语言，如同逆水行舟不进还会退，所以希望大家还是好好学日语，真的真的。（敲黑板！划重点！！）唔。。。好了，说说语言学校吧。

本人是17年10月生就读修曼东京校，为什么主动请缨想写这篇文呢，与我个人的经历有点关系，稍有发言权，想来就事论事的谈谈，因为个人原因，从小就跟各种各样的老师打交道，（也可能是因为我这个人比较麻烦，老被迫跟老师们打交道）。

1.首先从老师说起吧

我们班级主要由三位日本老师带班，其中一名是这个班级的班主任，两位男老师、一位女老师（班主任），有人问过说语言学校的老师是不是都是日本人，恩是有中国老师的啦，但是中国老师多在事务所，带班老师很少了，（臆测：可能也是为了同学们的口语发音着想。日本老师更native吧）

日本人是全世界出了名的严谨且死板，老师更是如此，拿最近一次事来讲，我们每天都有dictation，汉字+平假名+片假词+小句，作为一个中国人，不得不改掉连笔字的习惯并被天天纠正汉字，如下图，对，就是横撇竖捺点有一点不对，都会被无情揪出来，哭笑不得。

我的班主任桂先生真的是个太太太温柔的典型日本女性，温柔且充满干劲，散发着頑張的感染力，第一天进班，发现自己程度比其他同学好很多，结果放学时候就被桂先生叫住，问我要不要换班，换去好一点的班？觉得这样很麻烦老师，就说不要了没关系，但是先生依然坚持鼓励我说要不换班级吧，没关系。晚上回家后又发消息跟我说不要担心麻烦老师什么的，程度好就去好一点的班级什么的，哇，第一天学习就受到老师如此的关怀，真是受宠若惊。刚来日本，因为大学一些事，必须要回国一周，但是迫于出勤率的问题，我尝试开始了第一次与桂老师深入的谈话，在我长篇大论的说完我的苦衷后，桂先生说，如果真的有非去做的事情就请你尽管去做吧，日本的事情不要担心了。很难用文字陈述自己在异国他乡第一次被雪中送炭的感觉。桂先生总会说，自己就是大家在日本的妈妈呀，所以看望父母回来也会给我们带手信让大家尝尝。

另一位老师是年轻的日本男老师，活力十足，每次都有半节课被他笑到肚子疼，但是真的就像自己日本的大哥哥一样，懂你饭的爱豆们，懂你爱的电影啊洒落啊。。。

2.同学：

我们班主要以斯里兰卡人，中国人，越南人，缅甸人和菲律宾人、乌兹别克斯坦人组成，别的班级也有美国人啊英国人法国人之类的。。虽然汉字是中国人的东西，但是中国人真的不一定有别的国家同学学习的好，我们班汉字考试不及格的中国同学们永远分一杯羹，但是也应该我们班这样吧，看着真是着急啊，想冲上去帮他们写不会的。。。斯里兰卡同学们虽然比较吵，但是真的还挺民风纯朴的，热情友好，很喜欢交朋友；越南同学的打工方面真的佩服佩服，能吃苦，又有韧性；缅甸同学已经当爸爸了，非常会照顾别人，也很努力，菲律宾小姐姐是不会提芒果干的事情的哈哈哈，虽然也是两个宝宝的妈妈了，但是活力满满；乌兹别克斯坦同学最亲切了，口音有新疆烤肉串的熟悉感。

每天上课都很开心，不断再跟其他文化相互渗透和学习，当然你也可以学习一下各种你好怎么说，也能在促进中提高自己的日语水平，时间久了，会慢慢习惯与这样一群外国同学和老师的相处模式，我们班的一位中国男生跟一位斯里兰卡小哥结成深厚的友谊，一起吃鸡，还学会了相当多的中国话。非常可爱的斯里兰卡小哥们还跟我一起拍抖音哈哈哈。

3.宿舍

宿舍真心觉得不错，也很幸运被分到了新宿舍，很干净，据说修曼的宿舍算是很不错的了，所以也是很满意。