所有题型？最强归纳！小说散文？提分不难！【学过石油的语文老师】
题型分类
· 题型
· 概括题
· ……这一形象有哪些特点？请结合文章简要分析。
· 手法题
· ……说：“……” 请谈谈本文是如何具体塑造这样的“……”的。
· 作用题
· 本文这一改写带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解。
· 组成
· 人物/对象
· 情节（包括标题、开头、结尾等）/结构
· 环境/背景
· 主旨/情感
· 组合：10种
真题练习
· 2022
· 甲
· 老胡这一人物形象有哪些特点？请结合文本一简要分析。
· 人物概括
· 这两个内容相近的文本文体不同，因而艺术表现也有差异。请比较并简要分析。
· 情节手法
· 乙
· 这封信情真意切，“恍恍惚惚”的情感状态更是一再呈现。请分析这种恍惚感的由来。
· 情节概括
· 对于弟弟先后在上海和山西的两段生活，“我”都放在周围年轻人的群体生活中来叙述，且有不同的感受。请对此加以分析。
· 情节概括
· 新Ⅰ
· 舟行江上，子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析。
· 环境+人物概括
· 渔夫拒剑是一段广为流传的历史故事，渔夫是一位义士，明知伍子胥身份而冒死救他渡江，拒剑之后，更为了消除伍子胥的疑虑而自尽。本文将渔夫改写为一个普通渔人，这一改写带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解。
· 人物作用
· 新Ⅱ
· “我”和小岫最终放弃去橘子林，本文却仍以“到橘子林去”为题，请简要谈谈你的理解。
· 情节作用
· 本文的童趣往往通过细节体现出来，请指出三处这样的细节并简要分析。
· 情节概括
