教资政治选择题知识点（一）
原始社会共同生活的基本单位是按血缘关系结成的氏族，不是家庭。
“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”是《共产党宣言》中揭示未来共产主义社会的本质。
我国国有经济在国民经济中发挥主导作用。要以公有制为主体。国有经济要在关键行业和重要领域占支配地位。公有资产在社会总资产中占优势。
根据《宪法》和《全国人民代表大会组织法》等有关法律规定，人大代表主要享有审议权，表决权，提名权，选举权，提出议案权，质询权，提出罢免案权，提出建议、批评、意见权，提议权，言论表决免究权，人身特别保护权，执行代表职务保障权等。有权利就有义务，身为人大代表，应该合理恰当地使用法律赋予的权利。
民族平等是实现民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现民族共同繁荣的前提条件，各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证。
居民委员会属于基层群众自治组织，不是行政机关。
公民参与民主决策的方式：一是间接方式：公民通过选举代表进入决策机关,参与制定、审议决策。二是直接方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。
人类社会存在和发展的基础是物质资料的生产。
运动是永恒的、绝对的、无条件的，运动是物质的固有属性和存在方式，静止是运动的特殊状态。物质的唯一特性是客观实在性。
发展的根本目的是增进民生福祉。
在中国，人民检察院是国家法律监督机关。
权利不得滥用原则，是指民事活动应当尊重社会公德，不得损害社会公共利益，破坏国家经济计划，扰乱社会经济秩序的原则。权利不得滥用原则要求当事人进行民事活动时，虽然以满足个人利益为目的，但不得同时损害他人利益和社会利益。
诚信原则，是指所有民事主体在从事任何民事活动包括行使民事权利、履行民事义务、承担民事责任时，都应该要秉持诚实、善意，不诈不欺，言行一致，信守诺言。
绝对所有权原则，是指资产阶级国家民法三大基本原则之一。源自罗马法，欧洲资产阶级革命时期被广泛倡导，资产阶级取得政权后以法律形式被确定下来。依该原则，所有权是某种天赋的人权，是纯粹的个人私事。
自愿原则是中国民法的基本原则之一，它是指公民、法人等任何民事主体在市场交易和民事活动中都必须遵守自愿协商的原则，都有权按照自己的真实意愿独立自主地选择决定交易对象和交易条件，建立和变更民事法律关系，并同时尊重对方的意愿和社会公共利益，不能将自己的意志强加给对方或任何第三方。
《民法典》规定父母离婚后未成年人的法定监护人仍然是父母，不因为婚姻关系的变更而变更。父母是未成年子女当然的监护人，若是父母没有出现不能监护的情形，就必须进行监护。
中华人民共和国刑法规定的基本原则有三个，即罪刑法定原则、刑法适用平等原则和罪责刑相适应原则。罪责刑相适应原则指的是刑罚的轻重应当与犯罪的轻重相适应。
采用议题式教学、组织学生走访调查体现了学科内容采取思维活动和社会实践活动等方式呈现，即通过一系列活动及其结构化设计，实现“课程内容活动化”“活动内容课程化”，体现了构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程的理念。通过活动探究我国协商民主的意义和价值体现了课程坚持正确的政治方向的理念。
思想政治课程标准要求具体教学目标的制订与评价方式的选择应该聚焦学生思想政治学科核心素养的发展，整合知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。
社会生活在本质上是实践的，劳动是社会历史的起点。劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。
生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。
劳动是价值的唯一源泉，但却不是社会财富（使用价值）的唯一源泉。创造社会财富的不但有劳动这一要素，而且土地、设备、原材料等非劳动生产要素也对社会财富创造做贡献，因此，劳动和各种非劳动生产要素共同构成社会财富（使用价值）的源泉。
资本主义经济危机的基本特征是生产过剩，其实质是生产的相对过程，直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。
民族区域自治制度的前提和基础是国家统一。
中国传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。
寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索。
新兴技术的终端及应用不断提升着我们的生活品质，从而提高人们的消费欲望，体现了生产为消费创造动力。
关于遗产继承的纠纷，纠纷主体可以通过两人私下对所有权进行磋商、通过人民调解委员会进行调解以及向具有管辖权的法院提起诉讼。
诉讼是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。不是在检察院进行，且财产纠纷属于民事纠纷，公诉属于刑事诉讼。
改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是决定当代中国命运的关键一招，是决定实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
新中国的成立从根本上改变了中国社会发展的方向。
新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。
空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学是科学社会主义的主要理论来源。
马克思主义对人类社会发展一般规律的揭示，是人类文明一切成果的结晶，正确揭示了资本主义的命运，为无产阶级提供了强大精神动力。
新民主主义革命，“新”在：就领导权来说，新民主主义革命是由无产阶级领导的；就革命的前途来说，新民主主义革命是建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社会；就革命范畴来说，新民主主义革命属于世界无产阶级革命的一部分。
原始社会末期，金属工具、牛耕等新的生产工具的出现，大大推动了生产力的发展，生产资料相应地由氏族公有转为家庭私有，土地变成私有财产是私有制产生的标志，生产力的发展是私有制产生的根源；私有制的出现是由生产力决定的；私有制产生在前，国家产生在后。
第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国到多国实践的历史性飞跃。
社会主义改造基本完成，社会主义制度的建立，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。
国有经济控制关键领域和命脉行业。
公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义的根本经济特征。
中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础是国有企业。
社会优抚是指政府或社会对现役、退伍、复员、残废军人及烈军属给予抚恤和优待的一种社会保障制度。
社会保险是我国社会保障体系最核心的内容。
中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
科学执政就是坚持以马克思主义为指导，不断探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，全面增强执政本领，提高长期执政能力，并按照客观规律执好政、掌好权。
真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。
实践是认识的目的。通过实践获得正确的认识才具有促进作用。
物质资料的生产方式决定着社会的性质与面貌。物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
社会实践是推动文化的发展的根本途径。
跨国公司推动了国际分工的发展。
中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
诊断性评价是为了找出学生遇到的学习障碍的主要原因和了解学生在认知能力方面的水平情况而进行的评估，在教学过程开始前做出的评价。
形成性评价和过程性评价是同一概念，都是在教学过程中对学生做出的评价。
终结性评价是在教学过程后对学生做出的评价。
唯物史观和剩余价值学说的发现，社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
党的八大最重要的贡献是对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定，规定党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，尽快把我国变成先进的工业国，为社会主义事业的发展指明了方向。
十一届三中全会重新确立了党的政治路线、思想路线、组织路线。
《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标。
深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙是为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同。
“十四个坚持”是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括。
中国共产党发挥领导核心作用，我国政府能发挥科学的宏观调控作用。
全国人大拥有最高立法权。
中国共产党是我国最高政治领导力量，人民代表大会制度在我国政治制度体系中居于核心地位。
在国家政治生活中，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。
各民族共同繁荣是民族平等和民族团结的物质保证。
民主具有阶级性，不存在全民民主。
矛盾普遍性与特殊性的辩证关系是矛盾问题的精髓。
真理具有条件性，真理性认识依客体条件变化而变化。
中华文化是中华民族共同的精神标识。
文创产品要坚持社会效益优先。
遗赠不属于继承，遗赠是遗嘱人用遗嘱的方式将个人财产的一部分或全部于死后赠给国家、集体或法定继承人以外的人的一种法律制度，是遗嘱人以遗嘱处分其遗产的一种方式。
国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
治政府就是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的政府。
行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会代表国家和人民的意志，集中统一掌握和行使国家权力。中国共产党是执政党，要坚持科学执政、民主执政、依法执政。
生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。其中，占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。我国是社会主义国家，我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这要求我们必须坚持公有制主体地位不动摇，国有经济主导作用不动摇。
利息率是一定时期内利息额同本金的比率。利率的高低取决于社会平均利润率的高低，并随之变动。在平均利润率不变的情况下，利率高低取决于金融市场上借贷资本的供求状况。
生产力的诸要素中，人（劳动者）是最活跃的能动的要素。
基于研究性学习的教学模式，是指在一定的教学理论指导下，根据学生的认知特征、学习进度和对知识点的掌握程度，给出相应的学习目标、学习内容、学习策略，让学生在课堂活动中进行问题探究的一种教学模式。
根据思想政治课程标准的要求，教师应该树立融合、开放、发展的课程资源观，整合并优化课程资源，充分发挥各种课程资源的人文教育功能，使之为课程实施和教学服务。
中国共产党的成立意味着中国人民谋求民族独立、人民解放的斗争有了主心骨，意味着近代以后中华民族发展的方向和进程发生了深刻改变。
我国取得一切成绩和进步的根本原因总结起来是中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证，而不是债务凭证。
优待证制度属于社会优抚范畴，具有褒扬性特点；社会优抚属于社会保障体系，属于再分配范围。最高层次的社会保障是社会福利；社会保障体系的核心是社会保险。
选举权与被选举权是指公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利，这是我国公民最基本的政治权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
立法权、决定权、监督权、任免权属于人大。
人民政协是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构。
世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志。
大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能。
教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。
我国要发挥中国特色社会主义文化导向和示范作用，奏响主旋律，发展先进文化，而不能搞文化多元化。
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑两个矛盾是社会发展的根本动力，真正的哲学不是。
哲学智慧源于实践。
意识的内容根源于人们的社会生活和实践。
意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。
尊重客观规律，正视客观条件是我们做好工作的前提。
正确的意识对改造客观世界的活动具有促进作用，错误的意识则起阻碍作用。
完善相关法律，体现了是对上层建筑的调整，没有体现生产力的变化发展会引起生产关系的变革。
物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。
社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。
间接故意是指行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果，并且放任这种结果发生的心理态度。
