学生抄作业大型翻车现场答案千奇百怪老师看后一脸茫然

（这个是我需要的文章没有你们网站不适宜内容申请审核通过） 总而言之抄写作业这件事可以说是每个人童年的回忆因为抄写作业也有不少同学闹出了笑话有些老师在做作业的时候也是一脸茫然下边就来欣赏一些我们抄作业大型翻车现场吧。 我们大学生抄作业大翻车现场我老师看完一脸茫然 关于如何一步一步跑的问题很多时候我抄写作业可能不能抄到一手资料经过我的同学们一次传阅后答案也逐渐失去了原来的样子。 原来的答案是 b的 q最后一步一步演变成1.5我老师看到我这个答案时恐怕也是一头雾水对我的解决思路感到迷惑吧。 抄写作业也是一项技术活尽管前一位同学帮我将答案越抄越错但至少上一位同学知道仍有变化知道约分知道修改我的答案。 抄写作业是很多同学认为我都会做的事情如何抄写作业不被老师发现是自己的本事这个同学为了让我不被老师发现我抄作业果然是煞费苦心。 然而自转一周的“一周”与该同学理解的“一周”似乎有所偏差这点小小的心意被老师抓到我可谓不打自招。

提到帮我抄写作业的同学也要提被抄作业的同学我即使不抄作业帮别人抄作业被我老师抓到会受到批评那么给我提供答案的同学自然也是跑不掉看这位同学也是跑不了我就像哑巴吃黄连有苦说不出啊别人看了都在旁边笑我好难堪啊。 教师布置的作业其实也是对自己学习情况的一种检验认真做完才能做到查漏补缺一味地投机取巧最终成绩下滑的还是自己下面是我同班同学抄作业后的感想请大家欣赏一下我这位同学的美言。

抄写作业并不可怕我怕抄写到了学渣身上我这个同学靠自己的想象把古诗的后半句填上结果被所有人误认为是正确答案导致我们大家全都写错。 不知当我老师听到海内存知己的后半句是“土藏珍珠”时是什么反应会不会开始怀疑自己的知识储备所以说抄作业也要找叶孜抄啊。 这个是我同班同学的一份作业我给大家欣赏一下大家看过来：

这个是我昨天晚上在写的作业上面的题目我想到半夜才想出来两题我老师看到我在用手机相辅写作业的时候特地来关心我说：“这么晚了还不睡觉不睡觉就要打了题目可以明天早上再想。”老师还让我用电脑打了半个小时4399做为我的奖励正当我要睡觉的时候我同学发微信问我：“叶孜这题怎么写啊教教我我不会。”于是我就把作业答案发给了他：

抄写也只是简单而已至少还有一个写的过程不过我这个同学会直接把抄的过程省去了直接把我答案的页码写上我这个同学果然是个“小机灵鬼”。 抄写的过程也可以是一个学习的过程但是这样的抄写恐怕对自己真的没有意义了对于我们学生来说最不能偷懒的就是学习你所付出的努力最终会呈现在你的分数上。

你们抄作业抄你们的为什么总有我存在背锅的总是我！ 写作过程是一个复习的过程我们身为学生要认真对待教师布置作业是对今天的教学成果的检验我们学生也可以查漏补缺只有认真对待作业才会知道自己的薄弱之处这样老师第二天上课时就能知道自己的侧重点了。 因此我们身为学生不能投机取巧要认真对待自己的作业遇到不会的可以用红笔做记号第二天及时问同学或者直接找老师咨询。

（我昨晚上熬夜抄的高等数学题抄的全错至少我完成了作业） 小学生要提高成绩养成良好的学习习惯是关键上课时要紧跟老师的思维方式一堂课如果走神十分钟可能需要课后一小时才能补回来及时跟上老师的思路遇到不理解的地方也能及时向老师提问要养成预习复习的学习习惯提前预习可以提前知道下一堂课什么地方对自己来说会更难而复习就是对自己一天学习成绩的一次检验给错题打分有的同学准备错了题目把自己做错的题整理摘抄其实同学们也可以把错题记在试卷上保存好试卷每次考试前都要重点复习自己的错题。 我寄语： 每一位同学都可能和我一样有抄作业的经历但是像抄作业这样的行为其实是对自己学业不负责任的一种表现希望学生们能够改掉这种坏习惯。 重视自己的作业遇到不会的可以做好记号第二天去请教同学或者问老师如果不认真对待作业就会错过一个很好的机会来检查自己的学习成绩。 各位同学我会努力学习考上心仪的学校谢谢你们对我的支持与鼓励！ 并非代他人告知：叶孜 2023.10.30