今年厦门质检作文考什么？
嗨！同学们：
2021年五月全市质检在即，今天我们来聊一聊质检语文的作文命题。
首先，我们来看看历年市质检作文真题长什么样：
【2017年厦门质检】梁启超在《敬业与乐业》中有这样一段话：“孔子说：知之者不如好知者，好之者不如乐知者。人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”领略有领会、品尝、欣赏之意。生活中有许多景、情、理值得领略。请以“领略”为话题作文。要求：①文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；②正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。
【2018年厦门质检】明亮的，就很美好。太阳是明亮的；照在草地上的月光是明亮的；宽敞的教室是明亮的；温暖智慧的目光是明亮的；积极乐观、坚忍不拔的精神也是明亮的……“明亮”这个词还能给你哪些联想？请在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，扣题作文。题目：明亮的_____要求：①文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；②正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。
【2019年厦门质检】树是树，“几处早莺争暖树”带来春天的气息；“病树前头万木春”传递生命的希望。 树也不只是树，“百年树人”，留下一段美好故事；“独树一帜”，开创一片勃勃生机。请以“树”为题目写一篇文章。要求:①文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；②正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。
【2020年厦门质检】“落英缤纷”“鸡犬相闻”“怡然自乐”是陶渊明心中的“桃花源”；“大道之行也，天下为公”是士人理想中的“桃花源”；“草木蔓发，春山可望”是抗疫中“最美逆行者”渴望的“桃花源”……每个人心中都有渴求、追逐的“桃花源”，请以“我心中的桃花源”为题，写一篇作文。要求：①文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；②正文中如需出现人名、地名、校名，请用XX代替。
历年真题解析/例文：
刷完历年真题，我们不妨试着来分析市质检作文命题的一些“规律”。
显而易见的是，除却文体范畴、字数下限、规避人地校名等基本要求相同外，在命题形式上，历年真题均采用了“导语＋话题/题目/半命题”的方式，且相较于省统考改革前的“作文题二选一”，此后的厦门市质检以及福建省中考均只有一个作文题目。这里值得关注的是导语的作用。我们必须要理解一点，导语是为你打开写作维度的启发性语句，它其实在暗示这篇文章可以选择的母题方向（具体参看真题解析），它是命卷人给出的扣题角度，导语的存在为考场上一部分短时间难以找到写作思路的同学提供了帮助。
当然，我们更关心的是：这些市质检作文的命题，是否还透漏着一些更加深刻的共性值得我们挖掘？
有的。我们可以把它总结成两句话：
母题上：兜底总是成长感悟，升格总是文化家国。
笔法上：实写可写，虚写可写，虚实结合也可写。
具体来说：
A.就像我们课堂上强调的那样，成长感悟类写法是初中应试写作的万金油，几乎可以横扫绝大部分的作文真题。领略，可理解为领会、品尝、欣赏；明亮，积极乐观、坚韧不拔的精神是明亮的；树，病树前头万木春是一种生命的感悟；桃花源，是你心中的渴求、追逐。所以，面对种类繁多的作文主题，如果你感到难以招架，不妨把成长感悟类笔法掌握熟练，一招鲜吃遍天。另一方面，我们也会发现，对于层次更高，驾驭主题能力更强的同学来说，这几个质检作文真题均给你留足了施展空间，我们的升格思维，一是文化（文学、艺术、民俗、哲思等），二是家国（时事、社会、风气、价值等）。领略的也许是传统文化的魅力，明亮的也许是匠人的深邃眼眸，百年树人关注的可以是教育情怀，心中的桃花源不妨是抗疫成功后的樱花盛开。有区分度，有层次感，能让不同水平的考生都有切入的角度，这是一道优质的作文真题该有的样子。
B.所谓的实写，即是指你可以“贴着题目”的字面意思去挖素材、找角度。领域自然风光，写景抒情或者城乡风物是直截了当的笔法；明亮的太阳与月光，明亮的宽敞教室，托物言志与校园青春题材不逞多让；树是树，故乡的古榕，厦门的凤凰，校园的梧桐，线索贯穿的情感类写作天然吻合；我心中的桃花源，可能真的就是一个风景优美、民风淳朴的地方，故乡的回忆，旅行的见闻，皆是可以直接入文的素材。当然，能实能虚才是好题，领略的也许不是自然风光，明亮的也许是某种精神品格，树不仅是一种植物，它可以是一个动词，桃花源不在实体的时空宇宙中，更可以在你的精神世界里面。
给正在紧张备战质检与中考的同学们几点建议：
①去积累素材，有分类意识的去积累素材。成长感悟、家庭亲情、校园青春、凡人感动、匠人精神、民俗文化、城乡风物、家国情怀等等。我们往往很难在考场45分钟左右的时间里，去选一个崭新的素材，立一个崭新的主旨，去扣一个崭新的题目，并熟练地完整行文架构与语言润色，且拿到高分。考场写作常常是一种二手写作，是将你储备好的锻造过的素材进行扣题加工，夺胎换骨，移花接木。基于此，日常的积累越多，临场的底气越足。
②摒弃一些错误的作文学习方式，扎扎实实练基本功。所谓错误的作文学习方式，包括但不限于：背一两篇“万能模板作文”，靠本事套作，凭运气得分；沉醉于某一两次考场作文得到不错分数，认为万事大吉，不再去做积累与练笔；盲目去写作文，不懂去改作文（记住：这世上绝大部分好的文章是改出来的）；错误地理解“文无定法”，认为作文是个“玄学”，不承认应试写作有法可循，放弃作文日常积累与练改；不重视书写，还是记住那句话：卷面太差，你会被误判为差生！
③认识自己作文不足的环节，重点去突破。容易跑题偏题的，多进行审题构思头脑风暴练习；素材匮乏立意平庸的，多阅读多剖析优质素材可借鉴之处；结构失衡详略处理不当的，多运用卡格子等方式做模拟构思；语言表达口语化、低龄化、“小学生化”的，多去做填词训练与练笔修改。书写凌乱卷面糟糕的，多在平时写字时提醒自己落笔静心，不求漂亮，但求工整。
④作文重平时功夫，重日积月累，不要迷信什么速成技巧。对于少部分作文板块到现阶段仍旧很弱的同学，正视现实，学会取舍，熟练一些常规主题，积累一些经典素材，学习一些基础技法，保证作文基本分数，然后把更多精力放在语基与阅读板块，追求学科总分更大化。
