【支教特辑】2023延河之星启梦支教团教师组采访

“他们喜欢仰望星空，我们擅于点亮希望；他们习惯向今天提出问题，我们一心为明天交出答案。”在启梦之旅中，志愿者老师们用爱与责任点亮孩子们的梦想，今天就让我们来听听老师们的教学心得吧！

01.用心陪伴 点亮未来

班主任徐智贤老师的思考

Q：作为一名任课教师兼班主任，你的工作是不是很忙碌呢？你可以分享一下你的一天吗？

A：工作算不上忙碌，但是肯定会比较费心。除了每天的备课、上课外，作为班主任,我需要在上学、放学时间管理班级，关注学生状态，在学生有需要时及时帮助。另外我在课间也会到班查看班上学生情况，避免低年级学生打闹的情况。

Q：平时在班级工作中会遇到哪些困难呢？你是怎么处理的?

A：困难肯定是存在的。在教学上，本次夏令营学生学段差异大，低年级和高年级同学接受能力不同，我们需要合理安排课程时间，在保证课程进度的情况下，照顾低年级学生。在管理上，小学生小打小闹解决起来比较头疼，特别是存在一些双方都有责任的情况，要不偏不倚地解决还是比较困难的。

Q：你认为班主任这个岗位和任课老师相比有什么不同呢？

A：班主任在完成教学工作的前提下，要更多关注学生的状态，在生活上帮助学生,学生之间的各类纠纷都需要班主任来处理。班里会出现个别学生在人际交往方面存在问题，班主任要处理好学生之间的关系，在了解各个学生心理的前提下调解，解决学生之间的矛盾。

Q：夏令营已经接近尾声，与学生相处的这些日子里，你有什么记忆深刻的事情或很深的感触吗？

A：在这段时间里，最让我印象深刻的是课后几名学生找我问有关火焰、溶解的问题，这说明他们已经理解了上课的内容并且有了自己的思考。对我来说，科学学科的学习中思考是非常重要的，虽然学生们的科学素养普遍不太高，但是他们乐于和敢于思考的精神以及他们对于科学现象的好奇让我很感动。

02.因材施教 春风化雨

周雅芝老师的活力体育课感悟

Q：作为一名体育老师，你上课的主要形式是什么？学生对篮球课兴趣如何？

A：主要是讲练结合的方式，以针对练习情况进行辅导为主。大部分学生对篮球都很感兴趣，低年级的学生可能学起来会吃力一些。

Q：篮球课的课程难度如何？学生学习情况如何？他们对篮球的技巧掌握到何种程度了呢？

A：课程难度是入门级的，但是对于不同年级的小朋友来说,难度会有些不同，因为他们的篮球基础和身体素质是有差异的。小朋友们大部分还是掌握得很好的，基本的运球、投球以及一些基本的比赛规则都能掌握。

Q：有什么记忆深刻的小故事或很深的感触吗？

A：记得第一节课最后的时候，应小朋友们的邀请，我们组织大家一起在操场的树边唱歌，大家随着旋律拍着手，很是快乐。

Q:你认为本课程还有哪些可以改进的方面呢?

A：我觉得不同年级的小朋友其实还是应该分开上课，因为年级跨度较大的情况下,低年级的小朋友要跟上课程进度还是有一些困难的。

03.以文育人 以德化人

走进非遗文化——毛红艳老师的思考

Q：灿烂的传统文化是中华民族的骄傲，也是对学生审美教育的重要部分。你是如何安排课程内容，让同学们更全面地了解非遗文化的呢？

A：我们在课堂上分别介绍了中华传统美食文化、传统手工艺文化、传统节庆活动、传统中医药文化、传统音乐与舞蹈、传统口头传统等内容。孩子们通过欣赏沉静朴实的木器、纯净温润的瓷器等手工艺品，在折服于手工艺品精美的外观之外更钦佩在其背后默默付出和坚守的工匠们，感受匠人精神；孩子们在课堂上欣赏街头巷尾逐次亮起的花灯和家家户户门扉上的对联，追寻传统文化的文化印迹，感受传统节日的丰富内涵，体会传统节庆活动的绚烂多彩。

心理健康课——王嘉楠老师的感悟

Q：心理健康课是一门理论性较强的课，如果安排不妥当孩子们很容易走神。你是怎么让课堂气氛更加有趣活跃呢？

A：要避免课程的枯燥与说教，需要理论与实践相结合，所以我在心理课上添加了许多小游戏，增强课程的互动性和实践性，让学生们有更强的课堂积极性和全面参与课堂的沉浸式体验感。例如,在讲到人际交往这一部分时，我设计了“无敌风火轮”游戏。“无敌风火轮”游戏规则就是全班同学分成两组，在规定时间内讨论团队策略并用报纸和胶带制作封闭圆环，制作完成后将圆环立起来，全组同学站在圆环中间边走边滚动大圆环,最快到达终点的小组获胜。这样一来同学们都可以在课堂上动起来，在创新的课堂形式中趣味学习,感受快乐。

北京文化介绍——翟叙涵老师的好方法

Q：众所周知，小学生是调皮爱玩的一个群体，想让他们安安静静地上课是一件不容易的事情。你是怎样做到课堂的纪律性和趣味性相协调的呢？

A：保持课堂纪律最好的方法就是提前制定规章制度，在上课第一天申明奖惩制度，表现好就有奖励，犯错误有小惩罚。例如,我们课堂上约定好老师拍手三下全体同学就保持安静坐端正，以及上课不能随意离开自己座位等。为了让更多的小朋友参与到课堂中来，我采取了多种方式相结合的教学方法，每节课我都会准备PPT课件、趣味小游戏与教学视频，并且给积极举手回答问题的同学奖励小糖果。

教育是一场有温度的、爱与被爱的修行,是用一个灵魂去唤醒另一个灵魂，用一颗心去温暖另一颗心，用智慧点燃更多的智慧。虽道阻且长，但在爱与责任的浸润下，这段启梦之旅终将成为人生最有意义的体验。