衡中回忆录（4）

上回提到了我们的班主任，我觉得有必要单拿出一版来说，因为高二的班主任：闫主任，在我看来，对我的影响，是积极的，也是巨大的。

闫主任是我们年级的德育主任，也是我们班的班主任兼语文老师。因为我的母亲就是老师，所以我从小养成的习惯，就是不会直呼老师的姓名，这也是只有我的在初中和高中的坚持。

我最初对闫主任的印象并不好，甚至说过一些他的坏话（但称呼还是没变过的）。为什么印象不好？因为我上课聊天老被他逮住（呜呜呜）。他甚至给我调到了全班最后靠墙的位置，因为我的实力当时就严重下滑，所以我必须靠手动丹凤眼才能看清黑板，因此我对班主任是充满了敌意。

但为什么我对闫主任的态度改观了呢？这还是源自那之后的第二次换座位。闫主任经常习惯于在语文课上讲一些课外的话，比如家国情怀，还有为什么学等的道理。其实这就是我原本就爱听的，在最初的我看来，不上正课对我来说就是好事儿，大道理我是最爱听的，这个点我在之后的回忆录还会提到。

第二次换座位时，闫主任将一些人调回了前排，而我被留在了后排，我当时就有些不理解，因此老师走的时候，我就跑出去问他。闫主任和我说：“你这次没问题其他时候就没问题吗？”其实这句话好像没什么深意，但是当时却出发了我的思考，是不是因为我做的不够好？毕竟我违纪的次数已经数不胜数了，只不过都没有被抓住罢了。

从那之后，我就开始认真听闫主任讲的每一句话（当时不是语文课讲的知识），并且有意识的记录一些我认为是闫主任名言（闫主任语录）的东西。但可惜的是，那本史诗笔记本被卖给收破烂的了，令人心痛。

当时级部的德育标语是：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这句话是张载的“横渠四句”，张载也正是衡水本地人。而闫主任也对为什么学习作出解释，衡中为什么是衡中：“如果比谁更会玩就能上好大学，衡中就带着大家比别人玩的更欢，但是高考考的是学习能力。”

“做人要有家国情怀”

“人要讲政治，讲立场，讲道德...”我已经记不清了，其实最确定的就是讲政治，但这个讲政治，并不是说谈论时政，而是人要有立场，不能左右摇摆。这些话对于我一个很迷茫，找不到学习的意义的人来说，真的是莫大的帮助。因为我本人从小到大，一直并不了解自己想要什么，总是父母问我行不行，能不能做到，我为了回应期待，我的潜意识里就想当然地认为，我行我能做到。这种生活方式导致我在受挫的时候，就开始变得迷茫，敏感，精神状态变得脆弱，这些其实在大学也有很明显的体现，但这都是后话了。

无疑来说，闫主任的一些看似很空很泛的话，却让我重新找到了暂时的方向，改善了我的心理状态。

闫主任说的很有道理的话还有很多，但当时真正听的人不多，每次只有我抬头看老师讲话，而大家都是埋头学习，不听老师说，觉得没用。

闫主任的话不仅对我当时有帮助，也对之后的我去追求思想上的完善，有着非同寻常的意义。