如何让你自己越来越有思想?
有一位北京的四十来岁的一个粉丝,他最早开始关注我的“与众不同的心理学”的节目,他也喜欢学习,他看了不少书。
他最近在微信里面问我说:王老师,我也喜欢学习,我也喜欢看书。但是我总觉得我自己没有思想,知道的东西也很多,但是我没有思想。这个问题怎么解决?怎样才能让自己既有思想,又有知识?
我借这位粉丝提的问题给大家做一个回答,做一种解释,我这个解释和回答仅仅是我自己的经验,加上自己的思考。
首先大家必须知道知识是有共性的:你背诵了欧阳修的《醉翁亭记》,他也背诵了欧阳修的《醉翁亭记》,你们两个基本上获得相似和相同的知识,你系统学习了《解析几何》,他也和你读同样的教材,他和你获得了同样的知识。
你读了翦伯赞先生所写的《中国通史》,他也读到翦伯赞先生写的《中国通史》,你们两个获得相同的知识。你读了黑格尔的《艺术哲学》,他也读到了黑格尔的《艺术哲学》你们获得了相同或者相似的知识。
如果一百个人读,一千个读,一万个人读,获得了知识的源头是一样的,所获得的知识的性质也是接近的。
但是思想不一样,思想都是个性化的,很少有两个人思想是一致的,因为我们观察问题有无限的可选择的角度,所以学习只是获得智慧的基础,它不是获得智慧的重要条件。要获得智慧,还必须对知识进行深加工,进行重新思考,你需要对知识进行发问,你原来学的知识有没有问题,这是第一。
再一个要寻找知识和知识之间的关联性,任何一个事情,你都可以从关联的角度进行分析。
比如说,我曾经讲过的《岳阳楼记》,都以为是范仲淹登岳阳路,其实不是范仲淹登岳阳楼,是范仲淹所写的滕子京登岳阳楼,范仲淹没有去过岳阳楼,也没有去过湖南,范仲淹只不过是因他的朋友滕子京委托写的这个非常美的散文。滕子京在深秋多雨的季节,和春和景明的季节,登楼的体验完全不一样。
你从文学的角度可以分析,你也可以从神经科学角度分析,就是日光对多巴胺和5-羟色胺活动的影响。这个分析就是调动了神经科学知识来分析文学作品。这就是找到了文学和神经科学的一个关联点。
对知识的思考,一个就是找知识本身存在的问题,或者对原有的知识进行延展,进行后向性的解释。要么就是寻找不同学科知识之间的连接点。
思考的主要任务就是这三个,一个找知识本身的问题,第二个对知识进行延展。第三,发现知识和知识之间的关系。
我见过很多有学问而没有思想的人,真的比驴都多,仅仅有学问而没有思想,还不如没有学问,有知识没有思想的人很容易骄傲,他自己以为自己有思想了,其实哪里有什么思想?他很容易拿知识作为他骄傲的资本。
但是思想不会让你骄傲,思想会让你谦卑,除了对知识进行思考加工以外,还要把知识和思想共同用于实践活动,把思想和事实结合。这个思想也好,知识也好,都会变得活起来。你再去理解你原来学过的知识,和你思考过的东西完全不一样。
所以我就总结出来,要训练思想,如果我们的精力,我们投入的精力是十分的话,用两分去学习,用三分去思考,加起来是五分。另外的五分,用来去实践。
“实践出真知”这句话是有道理的,因为当你把知识和智慧用在实践活动中,实践活动对知识和智慧是个再次检验的过程。它检验你的知识啊和智慧可靠不可靠,可信不可信。
另外一个,实践活动又是知识和智慧的再丰富的过程和再提高的过程,这样的话,你就会越来越有知识,同时也越来越有智慧。用两分精力学习,用三分精力去思考,用五分的精力去实践。这三个是个统一体,不可被分割。如果你这样去做,你就会越来越有思想学问。
学识代替不了见识,有学识没有见识的人,他的学识就被严重地限制,他的学识就会受限。
所以出国的人跟没出过国的人有很大的区别的,当然出国不包括什么新马泰啊,新马泰跟没出国一样。这几个国家只是看海洋的,吃美食的,吃榴莲的,包括泰国,他没有跟我们这个大中华文化区别很大的文化特色让你去思考和观察,人都长得差不多。泰国你去了以后,我就感觉到跟去了西双版纳一样。
你经历多,你去的地方多,你接触的人多,你的见识和知识就得到了丰富,就得到了深化,你就不一样了。这就是我们古人司马迁说的:行万里路,读万卷书,把读万卷书和行万里路结合起来,行万里路,就是实践。光读书,不思考不实践,你的知识是死的,尤其是学古典文学的人,满口知乎者也,那越学越愚钝,越学越迂腐。
我自己很喜欢古典文学,但是我特别不喜欢光学古典文学的人,除了古典文学,其他他都不知道。那你应该会活在唐代,去活着宋代以前。你不应该活到现代,古老的东西必须和现代东西结合,洋为中用,古为今用才是对的,你不能用古代的标准要求现代人,有些人动不动就写句歪诗,用古文的形式来表达自己的思想,人家看不懂,人家也不爱看。
要写就写现代散文,拿英文写。英语很重要,很重要的,一个对英语不了解的人,那的确是很难谈得上是一个真正的知识分子。
英语不仅是知识,它是一种思维的方法。掌握一种语言,就是掌握这个思维的方法,它对你的思维训练是非常有帮助的。
如果你现在很年轻,你有机会学拉丁语,最发学拉丁语。我听一个学生说,他在柏林大学当教数学的助理教授,他现在学拉丁语,他跟我说拉丁语太严谨了。要把数学和哲学学好,必须学拉丁语。
Ok,这个话题就谈到这里啊。Thank you!