当教师男友在课堂上让你罚站以后

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【粉笔字的声音】

“到这一步，把反比例函数求导公式带入，然后就能得出最终答案。大家再看下这道题，有没有哪里不懂的，提出来。” “靠窗子第二排那个女生站起来！我在上面讲，你在下面讲是吧，那么想讲到讲台上来讲！” “这节课你站着听，放学后来我办公室！” “同学们，我们继续……”

【短暂留白】

“咚咚咚”

(敲门声)

“请进”   “今天怎么回事？不是说会好好听课的吗？” “你男朋友讲课很无聊吗？都忍不住和其他男生说话了” “什么没有？我都看到了！我都看到你对他笑了” “什么笑话这么好笑，连课都不听？” “这么喜欢听笑话，看来我的宝贝学生是太闲了，那今天回家把这些做了”

(摔书本的声音)

“什么叫我这可恶的霸权主义，这叫占有欲，占有欲是爱一个人的表现，懂不懂啊？小笨蛋”

(轻弹脑门)

“就是要弹，不弹不长记性” “吃醋？吃什么醋，我是在生气你没有好好听课！而且还是我的课！”         “听不懂？听不懂你问老师呀！老师不是给提问的时间了吗” “不敢？有什么不敢的？” “老师太凶了？”

(叹气)

“过来”

(拥入怀里)

“别动，不会有人来的，都放学了，让我抱会儿” “好啦，是我错了，不应该凶你，可是你跟其他男生有说有笑的，我还不能生气了？” “对，我吃醋了，你是不知道自己魅力有多大，每天都在给我招情敌” “怎么没有？我刚才上课可看见后排的男生都盯着你看呢”    “你不知道？可我在讲台上都恨不得把他大卸八块了，然后跟人家宣示主权，说你是我的女朋友，让他管好他的眼睛！”    “你笑什么？” “觉得我很可爱？” “喂，这位同学，我在很认真的生气，请你严肃一点好吗？” “你还笑？我都生气了！你还不快点哄哄我？” 【亲亲】 “这还差不多”   “不——可——以！这是我给你布置的，怎么能不做？不过……” “如果再亲一下，那我就可以让你少做一点”    “我给你布置的，你让我做？你觉得这合理吗？宝贝” “别撒娇，这招现在不管用”    “这次……唔”    “我这是为……唔”    “你必须……唔”

(叹气无奈)

  “下不为例”    “你笑！你这小伎俩得逞了，拿我寻开心！你呀！就吃定了我拿你没办法”      “那宝宝答应我，以后不许跟其他男生有说有笑的！就这一次，再有下次，我可不保证你这小身板承受得住” “同桌也不行！” “交流学习？什么学习不能找你男朋友？你要学会利用身边正确有效资源” “什么班长同桌？我说的有效资源是我！” “好啊，看来真是把你惯坏了，都敢逗我了，必须惩罚一下” “知道错了没？”    “再有下次，就不是挠痒痒肉那么简单了” “那宝贝答应我，以后要好好上课，集中注意力看老师，离其他男生远一点，知道了吗”         (亲亲)“宝宝真乖，走吧，咱们回家” “好，给你买小蛋糕

”(轻笑)