由“高考复习中如何提高自己的水平”引发的所想
今天做个番外，准备写“元素推断”题，忽然有感而发，想讲讲学习中提高水平的事。
今天写下这篇文章，其实并不合适高考还有一百三十多天的同学们看。至少等刷够一定量理综卷时在看为好。
显然，要考高无非做好两点：简单题少失分，难题尽力做好。
高考中，除了物理第二大题，数学压轴两题等硬核的难题。其他的错题，有很多相信都是答案点拨一下就懂了。然后却在迷迷糊糊中犯了错误，到了最后都有一点类似玄学的味道。就像“你这题会吗？”“会！”“下次遇到类似的呢？”“呃...不一定了。”因此这类题，整理体系起来也变得扑朔迷离，最后请教高人。其实回答也雷同——多做题，用心去感悟。（我：？？？）
命题方式千变万化，万一就直击你的破绽。考后一看，这题也不过如此嘛，但当时就是错了hhhh。而高手破绽越少，分也能考的越高。破绽要越少，大概就要靠艰苦地修行了。
用现在鸡汤式的话来说，你敢于把事情做到极致，你才能站到别人无法企及的高度。翻译到高考来说，就是谁更会“破解”题，谁考得越好。
当时我真的没有太多时间（回想起来，其实还可以更多地利用时间），绝大部分其实都停留在会做题的水平。到了这个水平，一般就会把时间花在自己更为薄弱的部分。
事实上“把时间花在自己更为薄弱的部分”这个策略是很多老师都会强调的，也是十分正确的一种策略。自己薄弱环节提升上更偏向于基础，这样，提升起来自然更快。但这样不是没有足够的时间把某一般水平的学科提升到碾压考题的大神级别了吗？
理论上是这样，现实中却由因人而异。每个人对各科目的感知不同，学习各科的轻松与否和兴趣程度不同；学习效率又是不同，有人一张理综卷能反思出不少东西；复习时和迎考心态又不同，即使不谈智商，每个人最后临考时到达的高度相差悬殊也很正常。
说实话，要提高水平也并不是遥遥无期，而是大有可能。分享几点所想：
高考题失分有一部分不是“不会”，而是“做错”。人们常说，把会做的不做错，那已经是超常发挥。如何把会做的少做错、不做错，提升这一方面也就是填补自己的破绽吧。那所谓的“用心去感悟”不过是找每次是怎么错、为什么做，而不是仅仅停留在“这个空原来填这个！”。久而久之（在理想状态下），怎么做错就有了自己的一套规律，出错率也就压低了。
根据自己情况找到自己的感觉，可以定计划，没有这个习惯的也得有学习节奏。不要因为什么题还不会就发慌，无论什么题都是先做会，再做好，如是而已。
最后，还是请珍惜时间，提高效率。
不过感觉一般这个假期作业一般也是奇多，先多练手打好基础为上。
说了这么多，其实不过给个建议，提个参考，还不一定对。无非是觉得，与其有口无心地来一句“高考加油”，不如为增加高考信心贡献点微薄之力。
我是云中月小，明天继续吧。
