聚力成师：如何统筹线下和居家学习

在当前这个特殊学期，学校复课面临很多考验。学生人数较多的线下授课难免面临聚集性传播的情况，在密闭的空间内，学生卫生安全保障成为难题。对于部分体质较弱的学生而言，学校中病例数量增多，一点风吹草动都牵动着家长的神经。

为保障正常教学秩序，很多中学校实行线上+线下的教学方法，家长可根据学生身体状况和家庭实际情况，自愿选择线上还是线下。然而，如果老师发展身体不适的情况，授课问题如何保障呢？聚力成师关注到，为解决教师人员不足的问题，部分学校采用合班上课的方式，针对部分年级教学资源紧张的问题，学校进行合理调配，合班上课或统一安排上网课，施行下来总体满足上课需求。

聚力成师关注到，考虑到部门教师身体不适，很难马上回到工作岗位中。学校根据实际情况，调整教学进度，统筹安排和补位代课，根据班级学生到校率，进行同年级合作教学，尽量不让教师超量工作。在实际工作中，几乎没有因为老师问题，对教学进度造成问题，一旦有教师因身体原因缺课，马上会有别的年级教师认领课程，不会出现无人上课的情况。

聚力成师了解到，对于中小学生复课过程中出现的健康问题，有关专家建议：如果出现症状较严重，建议老师居家充分休息。第二，如果学校三分之一以上的老师出现身体问题，可考虑全校转为线上授课，并坚持两周的时间。第三，如果学校资源紧张，相关部门可统筹安排调配教育力量，从其他学校调配老师。第四，在不妨碍放假的前提下，耽误的课程可以利用其他时间补回来。

非常时期不仅是对学生家长考验，更是对学校调控，相关部门统筹能力的考验。聚力成师建议学生及家长，积极配合学校安排，如有不便尽量克服。