[尖子班｜班涛]同人板块，害人不浅

＊«当我转入尖子班»同人 ＊江老师x张涛，abo向，BA恋 —————— 虽然没有证据，但是张涛怀疑江老师是Omega。 理由为江老师身上时常携带的一股若有似无的清香，以及校园论坛的同人板块。 内心单纯的张涛并不清楚，同人女究竟是怎样一种生物，而同人女写就的同人文里什么都有可能出现。 不就是变个性吗，对她们来说简直小意思。 她们胡编乱造的理由拥有坚实的科学原理和无可挑剔的思维逻辑。有理有据，让张涛深信不疑，甚至还在另一个当事人即将搬运重物时上前帮忙。他似乎并不知道，即使到现在他的班主任也是全校三千米长跑最快记录的保持者。 本来这事对张涛来说并不重要，即使错认老师性别，他也依然是上课认真听讲的全班倒数第一。 直到，他易感期被提前了。 张涛是个乐于助人的好孩子，这让他在路上看见发情期即将来临的Omega时并不能袖手旁观。当时那位Omega身上并没有带抑制剂，但张涛硬生生顶着浓烈的信息素把Omega送到了医院，甚至还在这之后若无其事地回到学校学习。 原谅他吧，他才十七岁，哪里知道只有成年人才会有的易感期是什么样子。张涛甚至还觉得他脸颊泛红呼吸急促心跳加速浑身发热是因为跑步跑的呢。他也不想想，他上次校运会跑三千米时呼吸都没有这么急促过。 等到其他人发现不对劲时，张涛已经意识模糊。浓烈的腊梅席卷整个班级，让好几个学生都跟着浑身发热。在黑板前讲题的江老师这才迟钝地闻出清浅的梅花香，意识到有人发情了。毕竟他是Beta，对信息素真的不敏感啊。 这届尖子班的学生尤为特殊，全是由Alpha和Omega组成，要是让这群少男少女发情了，那可不得了。江老师连忙组织学生去往医务室。等这群学生们都离开教室，唯独意识模糊的张涛始终不动趴在桌子上看着反应最为剧烈，江老师就知道这到底是谁引起的了。 他糟心地叹了口气，从教室紧急备用药箱里拿出抑制剂走向张涛，正当他打算给张涛来上一针时，张涛又迷迷糊糊地清醒过来。 “江老……师？”张涛看着眼前模糊的身影发问。 “是我。”江老师向张涛说明情况，“你易感期提前来了，我来帮你打抑制剂。” yi……易……易感期？我易感期来了？张涛昏沉的脑子逐渐理清事实，却又忽然反应过来。等……老师是Omega啊，不能…… 本来任由江老师接近毫不反抗的张涛突然开始后退，猛的从椅子上摔落。但即使如此，他也顾不上疼痛，手撑着身子摇摇晃晃地试图远离江老师。江老师哪里理解张涛的良苦用心，他只觉得是张涛易感期烧糊涂了，连忙哄道：“没事吧张涛，疼不疼啊？你不要乱动，让老师看一下怎么样，听话啊。” “不……唔、老师……不、不要过来……”张涛只心心念念着不要让老师靠近，含糊不清地拒绝。 江老师却以为是张涛害怕打抑制剂，一边靠近一边继续温声安慰：“没关系的张涛，让老师过去，让老师帮帮你。不会疼的，一点都不会疼的。” 张涛本来就坐在教室最后一排，没过多久就碰到冰冷的墙壁退无可退，只能无力地呢喃着拒绝：“老师……不要、过……过来……” 他的拒绝并没有用。江老师很快就逼近到张涛身前，揽住他的肩膀，使上些力气强制性让他靠倒在自己怀里，一边安抚性地轻拍着学生的后背，一边寻找位于学生后颈处的腺体。 张涛嗅到江老师身上似有若无的清香，脑子逐渐混沌起来，再也说不出拒绝的话。他的鼻尖埋在老师的衣领上，开始本能地试图寻找清香最为浓郁的地方，却怎么也找不到。这让他极为烦躁地蹭着老师的脖颈，自以为凶狠地咬噬裸露出来的肌肤。但是他现在没什么力气，即使是啃咬也不过是如同幼兽撒娇般吮吸出一片水渍。 江老师任由着这孩子撒娇，甚至为了让他咬得更舒适而偏头调整姿势暴露出更多的皮肤。张涛也早已不见之前的拒绝，他只觉得老师身上的味道越发好闻，皮肤相接触的地方也很凉快，让他的脑袋更加晕乎乎的。他想要跟老师贴得更加紧密，拼尽全力把自己团成球试图往老师的怀里塞，却无论如何也不能感到满足，眼角不由自主地泛着红意，委屈的眼泪盈满眼眶。他呜呜咽咽地抽泣着撒娇：“呜、老师……老、老师……” 江老师哪里知道学生刚刚甚至想要标记自己，得亏Beta的腺体已经退化，不然按他俩现在的距离还真说不准就被标记了。他只觉得张涛现在像小孩子一样撒娇还挺可爱的，这让他更加耐心地抚摸张涛的头发，一下又一下拍打着他的背安抚情绪。江老师完全没有意识到，在他的安抚下张涛的哭泣声确实消失了，但喘息声更加频繁，间或夹杂着极为微弱的呻吟。 张涛似乎也放弃了继续强硬地把自己往老师怀里塞的打算，只难耐地磨蹭着脑袋。随着他喘息越发急促，修剪整齐的指甲无意识地在老师胸膛裸露的肌肤上留下几道旖旎地划痕。江老师也没感觉到刺痛，反而趁着张涛不知为何忽然头顶自己的肩膀停止不动时瞅准时机在他的腺体上打了一针。 伴随着最后一声闷哼，张涛也放弃挣扎熟睡过去。江老师哪里理解张涛为何闷哼，只以为是打抑制剂太疼了，连忙拍拍脑袋安慰一下。 等到张涛重新清醒过来时已经下午了，他迷茫地看着眼前纯白的天花板，发现到身上黏黏糊糊的十分不舒服。他撑着手试图坐起来，却意识到身上最黏黏糊糊的地方在一个十分不对劲的位置啊。 张涛僵硬着身子又缓缓重新躺下，开始回顾起模糊的记忆。 他似乎……易感期来了？是因为帮助早上的那位Omega吧。然后有人给他打了抑制剂，是谁…… 【江老……师？】 【是我。】 是江……是江老师啊啊啊啊啊啊啊！张涛惊悚地摆出«呐喊»名画脸。救命啊是江老师给他打的抑制剂！是Omega给他打的抑制剂啊！ 众所周知，在Alpha易感期时，Omega要是闻到信息素的味道会被迫发情。虽然张涛并不清楚老师是怎么在发情期时也能坚强地给他打上抑制剂，可能是在事后才……？不不不，也有可能那人根本不是江老师，是他自己认错了也说不定。毕竟谁会让Omega接近易感期的Alpha啊。 张涛内心惴惴不安，怀着满腔困惑重新回到教室。这时的教室已经喷满了空气清新剂，张涛完全无法从那化学合成的气味中分辨出江老师本来就浅淡的信息素。他只能撑着课本藏在后面吞吞吐吐地小声询问同桌：“同桌，你知道抑制剂……谁帮我打的吗？” “江老师。”姜凡说。“我们都去医务室了，只有江老师留在教室里。” 张涛连忙追问：“只有江老师吗？” “是啊，我们也不敢靠近你，怕信息素紊乱。”姜凡给出了肯定的回答。这让张涛更加不安，在内心唾弃自己，他甚至连物理老师讲题都听不下去，满脑子都是自己的混蛋行为。 但是。张涛内心深处冒出小小一丝反驳。万一他其实根本没对老师做什么呢？可是易感期Alpha和Omega在一起……那如果老师是Beta呢……不不不Beta怎么会有信息素的气味啊……可是…… 姜凡却忽然推了他的手臂打断思路，张涛这才反应过来刘老师在叫自己回答问题。 “张涛，叫你你怎么都没有反应呢，你专心一点啊。”刘老师语重心长地说，直到张涛道歉才继续说道，“那你回答一下这题吧。” 得亏这题张涛虽然没听，但他确实会做，连忙说出答案，刘老师这才嘱咐了一句让他坐下。 等到放学，张涛也依然没有得出结论。他觉得学校应该不会让Omega接近易感期的Alpha，哪怕Omega是位老师。但他又确实从老师身上闻到信息素的味道，Beta怎么可能会有信息素呢。总不可能那是老师沐浴露的味道吧哈哈。张涛选择放弃，决定等明天江老师上课时再仔细观察。 等到第二天，张涛早早就蹲守在座位上认真观察，甚至下课都没离开教室生怕错过什么。江老师穿着正常，走路姿势正常，说话嗓音正常，态度也非常大方端正，完全没有一点被自己的Alpha学生……过的样子。张涛现在可以放心自己绝对不是人渣了，他以一种说不清是什么的心态松了一口气，只有点空落地盯着江老师，目光无意识地徘徊在老师的脖颈上。 江老师的皮肤好白。张涛忽然想到。在教室的灯光下显得尤为白皙，摸上去一定是比玉石更为细腻的手感。好像很适合……被亲…… 张涛徒然反应过来，脸颊一瞬间变得通红。 “怎么了，张涛？”江老师注意到张涛的不对劲，关心询问道，“是哪里没听懂吗？还是身体哪里不舒服？” “没……没有。”张涛羞愧地低下头，却又止不住地把目光凝聚在江老师的脖颈上，非要瞧出什么似的逗留。却没想到真的如愿在衣领下发现被半遮半掩的一小块深红。 这是……吻！痕？！我居然真的对老师做、做了？！ 张涛被这个事实击中呆滞在原地，脑海一片空白，只余留吻痕两个字在持续不断地循环3D播放着。理智全无的张涛忍不住脱口而出：“我、我会对老师负责的！” 江老师：“嗯？” 负责？负什么责？