“太难了，我不想学/做了！”当孩子有放弃念头，你的回答很重要！

来自严严家长的咨询：

我儿子7岁半，写作业容易分心，最让我头疼的问题是孩子一遇到难点的题目就会说“太难了，做不出来，能不能空着，能不能不做了......”

我也会教孩子去翻翻课本找答案，或者不管答案对错，先把你能想到的写出来再说。

但是儿子还是很抗拒，比较逃避，生活上也是这样，有时候玩游戏玩玩具也是碰到比较复杂的要求，就没耐心研究了，不想完了。

这应该怎么做呢？

当孩子说“妈妈，这太难了，我不想学/做了”的时候，不一定是他们真的想放弃了。

孩子说出“想要放弃”的话时，通常是出于两种心理。

一种是因为他真的想通了，觉得这件事坚持下去对自己无益。

并且已经有了明确的目标，想要把时间花在正确的事上。

另外一种，则是孩子觉得太无聊了，

或是老师和爸妈的要求太高，自己觉得太辛苦了、太累了，为了逃避这些而说的气话。

这两者之间的区别还是很大的。如果是前者，那么我们可以考虑尊重孩子的意见，但如果是后者，我们就不能随便答应。

很多孩子都是三分钟热度的，总是“喜新厌旧”。

比如今天他在街上遇到了一个好看的玩具，大哭着求妈妈给他买，发誓有了他之后，最近几个月都不再要别的了，这个是他的最爱。

但要不了几天，他就又会被其他的玩具吸引走注意力，把旧玩具忘在了一边。

做事也是一样，看到什么就想去做什么，遇到困难了就马上想着放弃。如果这时候我们答应了孩子，他在心里就会形成一种心理暗示。

以后做任何事，遇到挫折就放弃，不顺心意就扔在一边，反正爸爸妈妈都会同意。

一旦孩子养成了“不爱动脑、不喜欢思考”的习惯，对他们性格、习惯、注意力、学习能力的培养，都是极为不利的。

有研究院曾对1.1万名受到“放纵式教育”的儿童进行调查研究。

结果发现，他们的大脑皮层较同龄的孩子更薄。

大脑皮层是大脑最外面的皮质，负责处理感官信息。

如果大脑皮层变薄，这些孩子在未来的生活中将很难保持持续的专注力，创造力及思考能力也会大打折扣。

最关键的是，这种负面影响几乎是不可逆的。

为什么我们说，不能太纵容孩子，让他想做什么就做什么，原因就在于此。

孩子受限于自己的年龄和阅历，很难对处境做出最优秀的判断。

所以家长一定要及早重视起对孩子性格的培养，引导孩子做出正确的决定。

1.多立规矩，消除惰性

人都有惰性，孩子更是如此，而如果碰到困难就不做不思考不解决，也没事的话，孩子就更容易拖延甚至放弃。
 

 这时家长则可以通过制定规则的方式，来改善这一情况。

比如约定好几点开始写作业，就一定要几点开始，如果慢了，或是敷衍了事，那么就要受到惩罚，比如延长学习的时间，或是减少玩游戏的时间。

同样的，如果答应孩子每天可以看半个小时动画片，也要让孩子去看。

因为一味要求孩子去用功，却不给孩子“甜头”，很容易造成孩子的逆反心理。

想让孩子遵守规矩，家长就要先做好榜样。

2.提升孩子的抗压能力

因为只有这样，他们才会成长，才有勇气去迎接一次次的挑战。

有位儿童心理学家曾说：“孩子会犯无数次错，那是由于孩子的生理和心理在快速发展。此时，孩子愿意自己不断地摸索，从而做得更好。”

有的孩子害怕失败，做什么事都畏首畏尾的，遇到苦难了就退缩。

家长一定要多去引导孩子试错，失败了也没关系。

如果现在不提升孩子的抗压能力，长大后就很难承受住社会的“毒打”。

对孩子来说，最该培训的从来就不是什么兴趣爱好，而是抗压力。

3.锻炼大脑、保持专注

想让孩子做好一件事，并且能够为之投入更多地努力。

最有效的一种方式，就是培养他的专注力，让他把所有的热情都放在这件事上面。

工作、学习、竞技，可以这么说，想做好任何事，都离不开一个良好的专注力。

而且上面也提到，大脑一直遵循的是“用进废退”的规律，其实越开动脑筋越锻炼大脑，神经网络才会链接越紧密，对于信息的接受处理才能够加强。

这么一来，孩子碰到问题难题才会更有动力和方法去思考去解决，并且有足够的专注力沉浸其中，专心对付问题。

总结来说：不管是A娃还是普娃，如果遇到难题挫折容易退缩放弃，积极鼓励自然是需要的，但绝不是简单的口头鼓励或者物质奖励就可以了。

“加油你一定能做到”

“你可是小男子汉怎么能放弃？”
“弟弟妹妹都能做，你一定比他们做的更好！”

“弄好了带你买玩具/吃大餐去！”

这样的话或许能刺激孩子的胜负欲，但更多时候只会让本就畏难的孩子更加退缩。

对于注意力不足、畏难情绪大的孩子，试试看锻炼大脑，养成遇到问题专注钻研积极解决的能力和习惯，比“心疼放任孩子”强一百倍，也比简单的口头鼓励和物质奖励来得高级和持久！

广州天使儿童医院
健康一个孩子，幸福一个家庭！