2023年终身教育、通识教育行业市场政策环境分析及重点企业市场营业收入规模研究预测
1、终身教育行业竞争情况：伴随着国民经济的稳步发展，我国人均可支配收入不断提升。2020年，我国人均可支配收入已达到3.22万元。与此同时，伴随着生活条件的提高，我国居民从“谋生存、求温饱”的状态转而关注能够提升生活品质的精神文化需求，终身教育行业也随之快速发展。
目前，终身教育产业市场格局相对分散，第一及第二梯队合计占市场份额约15%，长尾梯队占市场份额约85%。第一梯队是指年度营业收入达5亿以上的从事终身教育行业的公司，占终身教育行业市场份额约为9%，其中包括老牌教育企业，如中国东方教育等，也包括思维造物、知乎等主打创新教育业态的新兴教育公司。2020年营业收入约为135,219.60万元人民币，净利润为-51,755.00万元人民币，其中付费业务会员收入为32,047.10万元，小于发行人线上知识业务服务44,909.23万元；其付费转化率（指月均付费用户数除以月均MAU），2019年及2020年分别为1.2%和3.4%，发行人以同口径计算的付费转化率分别为14.48%和16.01%，显著高于知乎同期的付费转化率。
第二梯队年度营业收入在2亿至5亿之间，占终身教育行业市场份额约为6%，由数十家企业共同构成，其通过技术创新、业态联动等进一步实现其竞争力。长尾梯队主要由跨界企业及新兴企业构成，占市场份额约为85%，其年度营业收入在2亿元以下，其中跨界企业虽在用户体量方面占据优势，但终身教育业务营业收入规模较低，尚处于发展阶段。
中金企信国际咨询公布的《2023-2029年终身教育行业市场专项调研及投资战略可行性评估预测报告》
2、通识教育行业竞争情况：目前，在通识教育行业中，主要由两大种类平台：独立平台和跨界平台。独立平台通常聚焦于通识教育业务，该类平台的特点在于起步早、用户粘性强，已形成规模化用户群并积累了一定的品牌信用。近些年，依托于早期产品的基础上，通识教育独立平台进一步强化了对用户体验的管理，提升内容供给能力，并提高用户心理层面的获得感和实操层面的完课率。与此同时，独立平台进行精细化运营的行业背景下，通过提升优质内容产品和产品交付效率、累计品牌信用以及拓展线上下联动布局等完善服务闭环。
跨界平台主要由在线音视频、资讯、资格培训等类别平台通过内嵌服务模块或设立独立业务的方式进行布局，并在内容资源、技术、流量等方面已有相当积淀，形成对独立平台的竞争。两大类平台依托自身创新技术，授课内容以及用户联结，已在通识教育领域形成三大梯队，竞争格局已初步形成。思维造物和知乎等具备先发优势的独立平台方构成第一梯队。2018年第一梯队公司年度营收均高于5亿元人民币，合计贡献接近14%的市场份额。其次，千聊、创业黑马等独立平台方则凭借2亿元以上的年度营收居于第二梯队，合计份额接近20%。此外，大量跨界平台方（仅考虑通识教育业务）及中小独立平台方合计份额超过64%。从整体市场上来看，第一梯队并非占据绝对的市场主导地位，对比于第三梯队中，大量跨界平台方在各自的板块中发展良好，整体市场形成一个长尾模式。从市场份额口径划分梯队情况如下表所示：
数据统计：中金企信国际咨询
从年均月独立设备数口径行业排名情况如下表所示：
数据统计：中金企信国际咨询
中金企信国际咨询公布的《通识教育行业市场竞争格局调查分析及发展战略规划评估预测报告（2023版）》
3、线上通识教育模式：
（1）用户付费模式：目前线上终身教育行业的用户付费体系已经较为完善，其主流的付费模式包括单课付费及会员制付费等方式。其中，单课付费模式下用户根据个人喜好对图文、音视频等课程产品进行以课程讲数、节数为单位的一次性付费行为，并获得课程的永久使用权。会员制模式下，用户通常以一段时间为单位进行订阅付费，用户可在一段时间内任意收听、收看或下载开发者提供的课程内容服务，会员订阅期满后，用户不再享受相关课程的使用权。大多数终身教育公司提供上述两种模式相结合的收费模式。
（2）“免费+广告”模式：“免费+广告”模式指未付费用户可以免费收听、下载感兴趣的内容，应用开发者或运营厂商基于其积累的用户规模所产生巨大的流量，以自身内容产品为载体，直接或间接向第三方广告平台或终端广告主提供广告服务，获取广告收入。业内应用开发者或运营厂商主要与广告平台合作，将应用程序中的广告展示机会提供给广告平台，进行变现。App内的主要广告展示形式包括音视频插播、全屏展示、开屏展示、横幅展示等，并按照CPM（按每千人展示）、CPC（按每千人点击）、CPS（按实际销售提成）等效果收费模式向广告主收取价款。
2、线下课程及演讲知识服务模式：
（1）线下培训费、学费或门票：线下授课及演讲一般采用名师线下现场教学的形式向学员交付课程内容，同时，线下课程或演讲亦包括学员之间的现场交流及互动。主办方一般负责班级教学计划的组织和实施、开班现场的管理与服务、教学评估、教学督导和检查等工作，并按教学时长或场次向学员收取一定数额的培训费、学费或门票。
（2）广告赞助：线下课程或演讲的主办方亦可通过广告赞助等形式获得收入。主办方通过自身品牌或讲师声誉的影响力，吸引品牌企业的关注，通过节目冠名、广告植入等形式与赞助商合作从而获取赞助收入。
2023-2029年终身教育行业市场专项调研及投资战略可行性评估预测报告
《市场份额占比分析报告（定制版）》
中金企信国际咨询定制编制各领域、各细分产品认证&证明服务（涉及全球及中国），根据不同需求、不同使用目的出具专业、权威、严谨的认证服务（销售排名及领先认证、市场份额认证、市场占有率认证、行业地位认证、品牌认证、企业实力认证、专精特新证明、小巨人证明等）。
中金企信国际咨询（全称：中金企信（北京）国际信息咨询有限公司）为国家统计局涉外调查许可单位&AAA企业信用认证机构&AAA级资信企业，致力于“为企业战略决策行业认证&证明、产品认证&证明提供专业解决方案”的权威咨询顾问机构。截止2023年中金企信国际咨询已累计完成了各类认证及证明项目约9600+例（其中：市场占有率&市场份额认证&证明项目3200+例，专精特新&小巨人认证&证明项目2900+例，行业地位&品牌认证&服务项目2000+例，销售排名&领先认证&证明项目1500+例），为1.5万家不同领域企业提供专业、权威的三方认证服务并获高度好评。
报告链接：https://www.gtdcbgw.com/index/show/bid/63/id/666488.html
第一章 终身教育行业发展概况
1.1 终身教育行业市场综述及趋势
1.2 终身教育行业供应链分析
1.3 终身教育行业市场主要经济指标分析
第二章 2017-2022年终身教育行业发展状况分析
2.1 中国终身教育行业发展状况分析
2.1.1 中国终身教育行业发展总体概况
2.1.2 中国终身教育行业发展主要特点
2.1.3 2017-2022年终身教育行业经营情况分析
（1）终身教育行业经营效益分析
（2）终身教育行业盈利能力分析
（3）终身教育行业运营能力分析
（4）终身教育行业偿债能力分析
（5）终身教育行业发展能力分析
2.2 2017-2022年终身教育行业经济指标分析
2.2.1 终身教育行业主要经济效益影响因素
2.2.2 2017-2022年终身教育行业经济指标分析
2.2.3 2017-2022年不同规模企业经济指标分析
2.2.4 2017-2022年不同性质企业经济指标分析
2.2.5 2017-2022年不同地区企业经济指标分析
2.2.6 2017-2022年中国终身教育市场价格走势分析
2.3 2017-2022年终身教育行业供需平衡分析
2.3.1 2017-2022年全国终身教育行业供给情况分析
2.3.2 2017-2022年各地区终身教育行业供给情况分析
2.3.3 2017-2022年全国终身教育行业需求情况分析
2.3.4 2017-2022年各地区终身教育行业需求情况分析
2.3.5 2017-2022年全国终身教育行业产销率分析
2.4 2017-2022年终身教育行业运营状况分析
2.4.1 2017-2022年行业产业规模分析
2.4.2 2017-2022年行业资本/劳动密集度分析
2.4.3 2017-2022年行业产销分析
2.4.4 2017-2022年行业成本费用结构分析
2.4.5 2017-2022年行业盈亏分析
第三章 终身教育行业市场环境分析
3.1 行业政策环境分析
3.1.1 行业相关政策动向
3.1.2 终身教育行业发展规划
3.2 行业经济环境分析
3.2.1 国家宏观经济环境分析
3.2.2 行业宏观经济环境分析
3.3 行业社会需求环境分析
3.3.1 行业需求特征分析
3.3.2 行业需求趋势分析
3.4 行业产品技术环境分析
3.4.1 行业技术水平发展现状
3.4.2 行业技术水平发展趋势
第四章 中国终身教育行业市场运行分析：中金企信国际咨询
4.1 2017-2022年中国终身教育行业总体规模分析
4.1.1 企业数量结构分析
4.1.2 人员规模状况分析
4.1.3 行业资产规模分析
4.1.4 行业市场规模分析
4.2 2017-2022年中国终身教育行业产销情况分析
4.2.1 中国终身教育行业总产值
4.2.2 中国终身教育行业销售产值
4.2.3 中国终身教育行业产销率
4.3 2017-2022年中国终身教育行业市场供需分析
4.3.1 中国终身教育行业供给分析
4.3.2 中国终身教育行业需求分析
4.3.3 中国终身教育行业供需平衡
第五章 中金企信国际咨询中国终身教育行业区域细分市场调研
5.1 行业总体区域结构特征及变化
5.1.1 行业区域结构总体特征
5.1.2 行业区域集中度分析
5.1.3 行业区域分布特点分析
5.1.4 行业规模指标区域分布分析
5.1.5 行业效益指标区域分布分析
5.1.6 行业企业数的区域分布分析
5.2 终身教育区域市场分析
5.2.1 东北地区终身教育市场分析
5.2.2 华北地区终身教育市场分析
5.2.3 华东地区终身教育市场分析
5.2.4 华南地区终身教育市场分析
5.2.5 华中地区终身教育市场分析
5.2.6 西南地区终身教育市场分析
5.2.6 西北地区终身教育市场分析
5.3 2017-2022年终身教育市场容量研究分析
5.3.1 2017-2022年中国终身教育市场容量分析
5.3.2 2017-2022年不同企业终身教育市场占有率分析
5.3.3 2017-2022年不同地区终身教育市场容量分析
第六章 中金企信国际咨询：中国终身教育行业市场竞争格局分析
6.1 中国终身教育行业历史竞争格局概况
6.1.1 终身教育行业集中度分析
6.1.2 终身教育行业竞争程度分析
6.2 中国终身教育行业竞争分析
6.2.1 终身教育行业竞争概况
6.2.2 中国终身教育产业集群分析
6.2.3 终身教育行业品牌竞争分析
6.3 中国终身教育行业市场竞争格局分析
6.3.1 2017-2022年我国终身教育市场竞争分析
6.3.2 2017-2022年品牌竞争情况分析
第七章 终身教育行业领先企业竞争力分析
7.1 企业一
7.2 企业二
7.3 企业三
7.4 企业四
7.5 企业五
第八章 2023-2029年中国终身教育行业发展趋势与前景分析
8.1 2023-2029年中国终身教育市场趋势预测
8.1.1 2023-2029年终身教育市场发展潜力
8.1.2 2023-2029年终身教育市场趋势预测展望
8.1.3 2023-2029年终身教育市场价格走势预测分析
8.2 2023-2029年中国终身教育市场发展趋势预测
8.2.1 2023-2029年终身教育行业发展趋势
8.2.2 2023-2029年终身教育市场规模预测
8.2.3 2023-2029年终身教育行业应用趋势预测
8.2.4 2023-2029年细分市场发展趋势预测
8.3 2023-2029年中国终身教育行业供需预测
8.3.1 2023-2029年中国终身教育行业供给预测
8.3.2 2023-2029年中国终身教育行业需求预测
8.3.3 2023-2029年中国终身教育供需平衡预测
第九章 中金企信国际咨询：终身教育行业投资现状分析
9.1 2017-2022年终身教育行业投资情况分析
9.1.1 2017-2022年总体投资及结构
9.1.2 2017-2022年投资规模情况
9.1.3 2017-2022年投资增速情况
9.1.4 2017-2022年分地区投资分析
9.1.5 2017-2022年外商投资情况
9.2 经济发展环境分析预测
9.3 政策法规环境分析预测
9.4 技术发展环境分析预测
9.5 社会发展环境分析预测
第十章 中金企信国际咨询2023-2029年中国终身教育企业投资规划建议分析
10.1 终身教育企业投资前景规划背景意义
10.1.1 企业转型升级的需要
10.1.2 企业做大做强的需要
10.1.3 企业可持续发展需要
10.2 终身教育企业战略规划制定依据
10.2.1 国家政策支持
10.2.2 行业发展规律
10.2.3 企业资源与能力
10.3 终身教育企业战略规划策略分析
