【吴守立讲《论语》】第106讲：怎样才能让改变持续发生？

答案是学会给自己制造正反馈。

一天，一位家长给我留言：“吴院长，我听了很多课，看了很多书，然后去行动，但是效果不理想，我该怎么办？”

这叫不会学习！不会学习的人，他头脑中永远有一个声音在批评自己，否定自己，因为他从小到大被批评惯了。

我们反过来想想，学了总比不学好，做一点总比一点都不做强。

当你行动了，效果没有那么满意，没有那么令人感动，请问你可不可以给自己找一点正反馈呢？

比如，学习了情绪管理，还是冲孩子发火了，可是，最近在家冲孩子发火的次数少了一些，就值得肯定。

你看，只有自己学会给自己制造这种正向反馈，你才会有下一步的觉知，下一步的接纳和下一步的行动，这就形成了一个正循环。其实，无论是改变自己还是改变任何人都是这个过程。

一个孩子不听话，你不接纳他，他就永远不会听话。他开始改变，你不及时给他正向反馈，改变就不会持续，他就不会找到成就感。

现在，你知道为什么那么多孩子不爱写作业、不爱学习了，就是因为他在写作业、学习时，旁边的人给他的反馈都是不愉快的。

父母经常会说，对的事，咱就不说了，我就说说你做的不好的地方……

孩子数学考了第5名，回家特得意，心想我们班50个人，我考第5名，太帅了。你猜，大部分父母会怎么说，你就会往后看，你前面还有4个，你没看见吗……孩子考了第5名，没有任何成就感。

你看，在学习过程中，哪怕做对了，收到的都是负反馈，你说，有什么劲儿？

所以，如果我们真的想让孩子爱上学习，你得让他学习的时候收到正反馈。

同理可证，对于你自己的改变，你得经常看到自己做得好的地方，进步的地方，这时候你才能够开心，才能够继续学习。

一人行之成模范，众人行之成风气。

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