四番目高校·ball 事件についての考え
本人毕业于北京市西城区一所名声略逊于四中的学校，自认为对这一类学校的学生出身阶层比较了解。从我的亲身经历来说，我的高中同学中少有普通工薪阶层出身的，也鲜有aristocrat家庭（以vice-minister为基准）出身者，大多数来自高级中产/富裕家庭（就我所接触的同学来说，低至顶级中学教师、高至deputy bureau chief级别和六大银行省分行行长）；而同一所学校的初中同学里确实是有一定数量的aristocrat。为什么呢？是因为许多aristocrat子弟都在高中阶段就出国了（当然，并非所有高中阶段出国的学生都是aristocrat），留在国内的许多来自有较高社会地位和较多财产但没有（完全）成为ruling class成员的家庭。即使如此，这类高中的许多学生的家庭也可以说是处于超越了全国99%、也超越了北京90%的社会阶层，可以称得上是privileged class。
说说高考：全国的教育资源、高考政策极度偏向北京的学生，尤其是这类学校的学生。本就极高的985、211高校录取率再加上他们享有的优异教师资源（西城区顶尖高中有清一色北师大毕业的教师，海淀区则是清北人的教师）、齐全硬件设施（游泳馆、实验室等等）、丰富校友网络，使得他们不仅可以脱离全国各省的残酷高考竞争，也能在本来就轻松的北京高考环境中脱颖而出，大多数可以考上顶尖院校；而全国各地的非privileged class的高中生们却要牺牲自己的身体与精神的健康，才能勉强考上大学。
综合以上几点，我从根本上支持对这类“精英学校”的critique，也认为它们的存在本身就是中国教育inequality现状最赤裸的象征。而全国学生对这样的学校的敌视以及连带着对这里的学生的敌意，是这类学校的学生们应当理解的。尽管一些言论可能过激、可能波及到了一些不认为自己来自privileged class的该类校的学生，包括我在内的学生们也应该理解大家——因为我们能够考到好大学、获得较高的社会地位，以至于母校们的存在本身都是包括教育inequality在内的总体社会inequality的丑恶体现，都是bureaucratic capitalism带来的配套governmentality。
当然，我深知即使是在北京，属于“privileged class”的也仅是一小部分人。大多数市民都是挣扎求生的劳动者，他们之中有公司职员、商铺店员、小店主、基层公务员、环卫工人以及来京打工者等等，他们的子女大多数尽管在“北京”读书，但接受的教育水平与四中差距十万八千里、与全国平均水平接近。他们的子女再努力也只能去上大专或普通二本，少数人能考上一本——自然，由于高考政策对北京地区的倾斜，能考上这样的学校是比“不发达省份”/“内殖民地”容易一些的；即使如此，他们的生活水平、生活困难程度也是全国普通群众水平，而非上述privileged class。所以我恳求全国的学生们、同志们，我们不应该搞错攻击对象，不应该将可能的同路人一律打为敌人（虽说这样的心情是可以理解的）。但是，如果有些北京等“发达城市”的学生，或者完全不“体谅”全国学生，或者只愿表达一份廉价的、虚伪的、高高在上的同情心，或者一开口就是为自己辩白、完全意识不到自己享受的privilege，一提到要改变现状就顾左右而言他：什么“我们也很努力”，什么“现在全国教育资源不够丰富”，什么“我们搞的是素质教育”，什么“我家长当初就是靠自己努力考到北京的，我享受他们的余荫怎么了”，爆出这种典中典台词，那我只能说你们被ma到si也不值得同情。
我和大家、和同志们一样痛恨这样的独属于北京等“发达城市”甚至是“内殖民的宗主国”的privilege，希望overturn这样的社会结构。对于具体的struggle策略，我有一些自己的思考：在处于这个社会里，如何为自己争得一定程度的教育平等，并锻炼学生群众（未来的劳动群众）的struggle精神？我认为，
为了消除北京等“发达地区”与“不发达地区”学生们之间的隔阂，也为了争得起码程度的大学教育平等，应该为地域间高校入学指标的平等——也就是统一各地高校入学录取率——而struggle。
为了与第一点相同的理由，应该为北京等“发达地区”高校迁入“不发达地区”而struggle，只有这样，由于新落成的高校偏向本地学生的招生政策，“不发达地区”的入学率才能略有提高。
说到舞会本身，我认为它并不是大家愤怒的根源。实际上我们都渴望能在枯燥的学习生活中获得一丝喘息，无论是通过舞会、春游或是别的活动；我们也都不想为了毫无意义的卷而牺牲健康。因此，我们应该为学生们休息的权利、玩乐的权利而struggle。但是，针对前三点，有两个残酷且显而易见的事实需要被指出：一是把“发达地区”的本科名额转给“不发达地区”也是杯水车薪——例如，近年来北京市的本科名额在25000名左右，我们假设这些全部转给河南省，加上河南省原有的140000名，其本科名额可以达到165000名左右，将河南省的本科率从11%提升至13%——确实有一定的缓解效果，但也只是把“卷度”从河南省降低至广东省的程度；二是提倡休息与玩乐必然缩减学习时间，很可能对成绩造成负面影响，而在所有人都为了考上大学而拼命卷的情况下，这几乎是行不通的。因此，这些行动措施还远不能改变现状。
最根本的一点，在于为了劳动者（也即成人后的我们）的劳动收入、劳动待遇与权利而斗争。由于社会发展阶段所限，高校无法容纳全部的中学生是事实，而中高考分流会区分出“不体面”的体力劳动者与自以为“体面”的脑力劳动者也是事实：由这里便引出了“为了日后的好生活，现在必须卷”的恶性循环。因此学生群体struggle的目标应该是让脑力与体力劳动者都能”体面”，让体力劳动者拥有更短的工作时长、更低的工作强度、更高的工资，这样至少被分流的体力劳动者不至于被打上“失败者”的标签，学生们也不至于陷入一卷皆卷的囚徒困境中，而脑力劳动者也能汇入体力劳动者mass movement的大潮里去。
以上只是我的一家之言，有许多不成熟之处，希望大家多多批评。
（p.s. 我用英文代替了某些可能的敏感词，很抱歉可能对阅读造成麻烦。）
