中产家庭千万别为教育鸡娃这样的投资最不值

（这个是我需要的文章没有你们网站不适宜内容申请十分钟后审核通过） 你是否听说过这样的故事某个中产家庭为了让孩子上国际学校不惜卖掉自己的房子甚至借高利贷某个中产家庭为了让孩子出国留学不惜把自己的积蓄全部投入到教育金里甚至放弃自己的退休计划某个中产家庭为了让孩子进入名校不惜给孩子报各种补习班培训班兴趣班甚至牺牲自己和孩子的休闲时间和亲子时间房贷上百万配偶不上班二娃上国际中产作死三件套里面哪个坑最没有必要踩却收获了最多的冤枉钱呢答案其实很明显房子是要住的队友么是没有办法换的可有可无的那只有国际学校了。 举个例子一位中产妈妈打算存个150万供孩子呢去英国名校留学回来呢拿高薪offer本来就已经背着几百万的房贷了还把这150万现金锁起来就为了等20年后的高薪offer一旦家庭有些什么变故这些家长都根本扛不下去还谈什么未来呢这位中产妈妈绝对不是个个例。 首先我们要明白中产家庭卷教育的动机其实是出于对社会竞争和阶层固化的恐惧在一个经济增长放缓收入分配不均社会流动性低下的社会中中产家庭处于一个尴尬和危险的位置他们既没有富人那样的财富和资源也没有穷人那样的福利和保障他们既要面对下层阶级的冲击和挤压也要面对上层阶级的垄断和排斥他们担心自己和孩子会失去原有的生活水平和社会地位甚至沦为贫困和边缘化的群体因此他们希望通过教育来提高自己和孩子在社会竞争中的优势和机会从而保持或者改善自己的阶层位置但你可能不知道欧美国家的鸡娃程度你根本想象不到在美国中产阶级家庭的孩子从小就面临巨大的升学压力家长为了孩子进入名校不惜重金投入各类竞赛和特长培养这些高强度的训练不仅耗费时间和金钱还给孩子们的成长带来巨大压力之所以如此是因为美国的名校和顶级公司都非常看重一个学生的成就和野心各种比赛获奖可明确地证明一个学生的优秀然而这些竞赛和特长学习对普通家庭来说门槛极高既需场地设备也需雇佣专业教练更有甚者富豪家庭能为孩子投入天价环境直接将竞争门槛设定在高不可攀的层面富裕家庭能利用资金优势给孩子创造更多机会和资源这让努力却获得有限回报的中产家庭显得狼狈我们不应仅把教育当成消费，而要像投资一样理性看待如果要把教育作为一种投资中产家庭就应该使用资产配置的方法论先知己后知彼这意味着在花大笔资金之前必须清楚自己的财力以及风险承受能力不要望洋兴叹盲目追随。 接下来要知彼了解孩子的兴趣特长人生目标而不是被主流标准束缚操之过急教育不是孤注一掷的博弈而需要长期调整和积累之所以如此是因为美国的名校和顶级公司都非常看重一个学生的成就和野心各种比赛获奖可明确地证明一个学生的优秀然而这些竞赛和特长学习对普通家庭来说门槛极高既需场地设备也需雇佣专业教练更有甚者富豪家庭能为孩子投入天价资源直接将竞争门槛设定在高不可攀的层面。 在这样的环境下中产阶级家长只能不遗余力地让孩子参加各种竞赛希望在激烈的升学竞争中脱颖而出而顶级富豪们却总能改写游戏规则不断创造新型的竞技场将其他家庭的孩子远远甩在身后这种现象正印证了社会学家的观点阶级固化正在通过教育的方式代际传递和巩固富裕家庭能利用资金优势给孩子创造更多机会和环境这让努力却获得有限回报的中产家庭显得狼狈我们不应仅把教育当成消费而要像投资一样理性看待如果要把教育作为一种投资中产家庭就应该使用资产配置的方法论先知己后知彼这意味着在花大笔资金之前必须清楚自己的财力以及风险承受能力不要望洋兴叹盲目追随接下来要知彼了解孩子的兴趣特长人生目标而不是被主流标准束缚操之过急教育不是孤注一掷的博弈而需要长期调整和积累。 富裕家庭能利用资金优势给孩子创造更多机会和资源这让努力却获得有限回报的中产家庭显得狼狈我们不应仅把教育当成消费而要像投资一样理性看待如果要把教育作为一种投资中产家庭就应该使用资产配置的方法论——先知己后知彼这意味着在花大笔资金之前必须清楚自己的财力以及风险承受能力不要望洋兴叹盲目追随。 接下来要知彼了解孩子的兴趣特长人生目标而不是被主流标准束缚操之过急教育不是孤注一掷的博弈而需要长期调整和积累。 上文说的那位中产妈妈就是一心要把手上的150万现金留给孩子根本没有考虑到上百万的负债而这笔钱一旦被锁定教育金账户几年内那都是拿不出来的整个家庭的抗风险能力啊就会大大的降低先然不论这些对家庭财务健康的损害有多大更致命的是这孩子啊从小就会跟父母一起生活在一种匮乏的焦虑当中很难感受到充裕还有幸福这个还符合他爱孩子的本心吗？ 选择国外名校教育许多家长都会找中介但是否真正理解其风险和回报呢追求世界一流大学固好但要明白极低的录取率重视国际教育也正当但路线选择要审慎兼顾学生特点教育的投资回报更需要考量研究显示亚洲地区教育回报率约为9.6%,低于世界平均水平以清华和港大为例教育回报率可能只有8.4%左右去除个人和家庭影响后真正的教育回报更低。 这意味什么选择教育投资时不能只看热点更要理性判断目标不能定太高路线不能太局限教育的意义不仅在于金钱回报更在于成长不应仅为了名校文凭而忽视孩子的特长兴趣教育的投资对象不是孩子而是自己。 与美国不同在中国高学历与高收入之间并没有必然联系以华为为例许多高薪技术人才都是国内高校毕业这说明在当前国情下家庭并不必须追求名校文凭普通学历并不会断送升职机会工薪阶层的流动性仍大更重要的是教育的收益不能简化为学历或文凭教育的回报更多来源于家庭陪伴精神启发价值影响父母应注重言传身教营造良好家庭氛围引导孩子成长即使教育投入巨大但忽视精神培养也难以换来回报。 选择教育途径时家长不必盲从主流不必焦虑名校应做最适合家庭的选择与孩子一同成长用理性态度看待教育像配置资产一样灵活调整不必牺牲家庭生活相信以家庭为中心的教育选择最能让孩子受益。 我们所做的一切都是从互联网上收集而来并没有恶意也没有恶意更没有恶意有关的资料理论都是从网上搜集来的上面的内容并不意味着这位作者对文中所载的法律法则意见行动和事实承担责任这篇文章的作者对上述或与之有关的问题不会对此负责也不会对此负有直接或间接的法律责任。 并非代他人告知：叶孜 2023.11.23