没有固定的答案，但有好用的模板，启示类大题来了

嗨咯~各位淀粉好呀，之前看到有淀粉说不会答“启示类”“评析类”等类型的大题，今天就给大家分享一些做题方法噢~快拿出小本本一起学学叭~

一、概念理解

1.  “评价”，即评定历史人物的功过是非或历史事件的性质、作用、地位等。

2.  “评述”，即对史学观点或历史材料进行分析评论。

二、对应设问词

1.评价、评述类设问含有这样的词语：评价、简评、评论、说明、证明、解释、你认为、如何理解、你的看法等。

2.认识、启示类的设问一般含有如下词语：认识、启示、说明、看法、见解、感想、观点；借鉴、经验教训、态度；建议、主张等。

三、答题模板

1.评价类

历史评价=史实（时间、地点、特定条件、相关主体）+运用马克思主义的基本理论（是否顺应历史潮流、是否促进生产力的发展、是否有利于社会的稳定等）进行阐述、评判+性质、特点+影响（积极和消极或两者之一）+结论。

2.评述类（也可以用于对某句话的理解）

一般分为三个步骤解答：

(1)“是什么”，即从材料中概括出观点是什么或你同意的观点是什么。

(2)“为什么”，即你的理由是什么，一般结合背景加以分析论证，揭示事物本质。

(3)“怎么样”，即你对持有该观点的人有何评价，也就是分析其观点对或错的根源，一般可从时代和阶级的局限性或理论的高度等方面思考。

3.认识类

 一般认识、看法、说明类的设问，都侧重于从是什么、反映了什么、怎么样的角度回答。解答这类题目，要掌握辩证唯物主义和历史唯物主义原理，把历史现象放在特定的环境中去思考，紧扣题目归纳总结出一些规律性认识。

4.启示类

一般从经验、教训方面思考，侧重于要怎么样、不要怎么样两大方面回答。

四、答题术语

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好啦，今天的内容就到这里啦~想如果大家有什么疑问，也欢迎留言区告诉我们。你们的意见，能够帮助我们更好地成长~

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