ChatGPT向教育发起挑战

ChatGPT更新到4了，植入微软的office了，绑上微软的Bing成了New Bing，关于ChatGPT的讨论火遍全球，就算是隔着“墙”也无法阻挡国内网友高涨的热情和极高的关注度。作为一款人工智能软件，ChatGPT可以针对任何问题生成高质量的文本或图片，例如回答问题，撰写文章、诗歌等。用过的都说好，而AI专家们认为ChatGPT具有明显的缺点，比如ChatGPT的学习数据是2021年以前的，2021年之后的数据无法生成到结果中。但是对于我们这些普通用户来说，无所谓！

新闻里说到美国大学生已经有89%的人用ChatGPT写作业，引发众多教育专家担忧，也有一大批学校公开声明禁止学生使用ChatGPT。那么，ChatGPT将会对教育带来什么样的挑战或者变革呢？

一

ChatGPT会给教育工作带来哪些变革？

ChatGPT的出现，对于AI的发展具有标志性的节点意义，技术的快速发展，某种程度上正在“倒逼”教育领域开启更深层次的变革，我们不得不重新思考AI给教育和教学体系带来的冲击和挑战。

1、重新认知“人才”

未来到底要培养出什么样的人？相对AI的机械高效，人类需要发展的优势是什么？未来有许多工作会被AI所代替，那么人才的培养方向是教育要厘清的首要问题，要让学生能够在未来“生存”。

2、重新认知课程

面向未来，孩子们要学什么才能适应挑战？如何引导学生在学习过程中合理使用人工智能提高学习效率，从而又能够活跃学生的创造性思维？教育要帮助学生设立创造性的学习目标，推动实现创造性学习是一大难题。

3、重新认知教学

教师该如何上课？AI的迅速发展为教育带来更多的技术挑战，教师要如何把握机会，利用人工智能技术来更新教学方式，提高教学体验，改善教学质量。

4、重新认知评价

人工智能为学习成果的评估造成了一定的冲击。国外有调查显示，学生通过ChatGPT完成作业成为了普遍现象。并且，不少学生承认自己使用ChatGPT写论文。面对学生和AI完成的作业，老师难以明确辨别。因此教育者需要重新反思，对教学和评估的方式做出实质性、创新性的改变。

总之，就教育行为本身而言，因为以chatGPT为代表的人工智能的发展，以知识传递为核心的教育模式已然被逼入墙角。一方面ChatGPT几乎能回答所有学生问的问题，而且能因材施教，那我们的教师还有没有存在的价值；另一方面既然这些知识可以如此方便地获取，那我们的孩子花那么长时间去学习、去做题究竟有没有意义？我们的孩子究竟要学习什么才是最迫切需要的？

二

面对ChatGPT的挑战，教育如何接招？

面对以ChatGPT为代表的AI所带来的挑战，教育必须看清未来趋势，要不然费尽心思育人，就如同埋头苦干造了一艘船，过了几十年却发现目的地是沙漠。

1、目标

教育的首要目标是培养能独立思考和有正确价值判断能力的人，而不再是获取特定的知识。当然知识学习作为大脑连接最重要的线索依然重要，关键是哪些知识是最重要的，这是一个关键问题。这些知识应该是能适应这个快速发展的世界，能够为未来世界发展做出贡献的基础，因此最基础的人文、科技和数学知识依然重要，因为其中蕴含了大量价值判断、思维工具和解决问题的方法，同时编程思维、模块思维、批判思维的学习内容急需补充。

2、方法

教育的方式方法需要有重大调整，其主要的方向是要用ChatGPT等学习工具来协同改进教育教学方式，而不是回避与恐惧。人类会使用工具是人类快速进步的原因，实际上ChatGPT是一种全新的知识工具，从这个意义上来说和我们几千年依靠的书本、图书馆并没有两样，基于这样强大的知识工具来学习，我们的孩子们应该学得更好。如果担心孩子们依赖它不会思考了，要么是我们教的内容没有价值，要么是我们没有理解在简单思考基础上还有更高级的思考方法需要我们教育者去开拓。我们完全不必焦虑将来孩子的工作被人工智能替代，因为对人类的文化进化来说：新技术总是以淘汰老的生产方式来淘汰旧劳动，但是新技术总是以生成新的人类需求来创造更多新劳动。

3、品质

超越知识学习，更加关注学习的品质。真正好的学习从某种程度上来说是求慢而不是求快的，只有慢才能锻造思维深度，才能在与人交往中铸造深度的人际关系；是求难而不是求易的，只有挑战才能激发学生学习的动力；是求少而不是求多的，只有少才能有闲暇时间来发展自己的个性，形成多样化的大脑；是求拙而不是求巧的，唯有求拙才能培养一个人的钻研精神和韧性。一个人真正能够成功，靠的是学习的专注力，能够从兴趣上升到志趣，并成为充满个性特质不一样的人；靠的是责任心和韧性，碰到困难不屈不挠、坚持不懈；靠的是良好的人际关系和协作精神，在关键时能够得到团队的支撑和帮助。这些学习品质，从来和技术无关，包括ChatGPT。因此在新事物层出不穷的世界里，我们要保持教育定力，坚持改革方向，真正为孩子提供恰当、有意义的教育。

三

如何顺势而为，让ChatGPT为教育所用？

恐惧和回避无法阻挡科技的浪潮，教育与AI的深度融合时代已经到来，如何把AI当作工具，把其成为教育的机会而非威胁，是教育体系未来不得不面对的新变化。接受ChatGPT作为一种教学辅助工具，成为教师的朋友或者帮手，可以释放学生的创造力，提供个性化辅导，并更好地让学生做好准备，以便习惯未来与人工智能系统一起工作。那么，对于具有颠覆性价值的ChatGPT，学校和教师究竟可以怎么上手？以下介绍较为常见的六种用法：

1、设计课程

ChatGPT可以为教师的课程设计提供创意思路，协助检索和整理文献资料，生成完整的课程材料，如教学大纲、课程计划和阅读材料。

2、协助备课

除了课程设计，ChatGPT能够很好地参与到教研备课中，给老师一个初步的计划，提供通识性和常态化的内容，帮助教师节省初始头脑风暴时间。当然，这样的计划往往就像一张简单的食谱设计指南，作为一名厨师，可以根据这个食谱提供的思路，设计出实际的食谱。

3、课堂助教

ChatGPT可以为师生提供一个实时分享的平台，实时回答问题，为课堂活动提供想法、增加课堂趣味性和丰富性，帮助学生理解复杂的内容和概念，成为教师的人工智能助教、课后导师或辩论陪练。

4、作业测评

ChatGPT还可以参与到学生评估，生成作业测验和考试，帮助教师评估学生，观察学习进度。

5、辅助学习

ChaGPT能够提供丰富的解释、方法、资讯、思路，帮助学生更深刻、更富有创意地理解知识，提高学习效率和兴趣，很好地帮助学生实现自主学习和个性化学习，了解自己的学习差距和需求，激励学习和提升自我。

6、事务帮手

ChatGPT能够轻松完成撰写邮件、论文、脚本，制定商业提案，创作诗歌、故事，甚至敲代码、检查程序错误等工作，自然也可以通过产生想法、改进建议和对书面工作的反馈，来协助师生进行日常的活动策划。总之，虽然ChatGPT有可能彻底改变教育，但解决随之而来的挑战至关重要。通过负责任地开发技术，并将其纳入全面的教育环境，我们可以利用人工智能的好处，同时也保持人与人之间的互动在教育中的重要性。