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什么是发散思维?不妨看看,这9种培养孩子创造力的有效方法

2022-02-21 18:37 作者:Ai无界自习室  | 我要投稿

什么是发散思维?

发散思维是一种思维方式,它为具有多个答案的问题产生一系列替代解决方案或想法。虽然它不等于创造力,但发散性思维经常被用作衡量个人创造力的指标。

这种思维方式是非二元的,本质上更具探索性。发散思维(由JPGuilford提出)有时被称为横向思维(由EdwarddeBono提出)。

创造力通常通过发散思维测试来评估,因为发散思维是一种可以量化和评估的有形品质。人们认为,提出多种解决方案是一个创造性的过程,通常会产生原创和创造性的想法,这两者都是创造力的特征。因此,它是创造力研究最多的方面之一。

发散思维的例子

发散思维的一个例子是使用回形针。大多数人可以想出一个回形针的10到15种用途,但那些具有很强的发散思维能力的人可能会想出更多——超过200种不同的想法!

另一个展示横向思维使用的例子是头脑风暴会议。在会议中,以自发、自由流动的方式创建了一个想法列表。目标是在特定主题上产生尽可能多的想法。在头脑风暴过程中,往往会在短时间内发现意想不到的联系。

趋同与发散思维

发散的反义词是收敛的。如果发散思维就是为一个问题提出多种创造性的解决方案,那么收敛思维就是评估一个问题并提出一个正确的答案。

简单来说,一个基本的数学问题(例如1+1=2)是一个收敛性思维任务。您按照数学中的逻辑步骤得出答案。

相比之下,数学应用题要求您考虑问题的不同方面或使用发散思维的其他解决方案。

为了在学校取得成功,我们的孩子必须同时具备收敛和发散的思维。

为什么发散思维很重要

世界上大多数最伟大和最成功的思想家都不得不进行高水平的发散思维。发散思维是如何找到创新解决方案,如何偶然发现科学发现,如何解决复杂的世界问题。

创造力是人类思考新事物和独特事物的能力或技能。

在发散思维测试中得分高的孩子往往能够提出更多独特的想法。

他们更擅长通过寻找原始解决方案来实现目标来解决问题,并且更倾向于更高层次的评估性思维。

研究发现,发散思维的个体差异是决定一个人是否会成为创造性问题解决者的重要因素,与一个人的智力和专业知识分开。

所以发散思维绝对是我们希望我们的孩子擅长的事情。

为什么收敛思维也很重要

尽管社会对创造力持积极态度,但不应放弃融合思维策略。

创造力不仅仅是发散思维。收敛的思维方式也是创造力的一个重要方面。

创新者依靠发散思维来产生新颖的想法,并依靠收敛思维来评估想法的实用性。为了有效地发挥创造力,一个人需要收敛和发散的思维。

如何帮助孩子提高发散思维

如果你想想你的孩子,你可能会意识到,在很多方面,他们都是天生的不同思想家。大多数孩子天生就有创造力,在他们早年,富有想象力的游戏是他们参与的主要游戏类型。

孩子们的创造性思维非常活跃,尤其是在他们的早期。98%的幼儿园学生从事“天才”级别的发散思维。但到他们8-10岁时,这个数字下降到50%左右。

您可能已经注意到,在您自己的生活中,您的创造性表现和发散性思维能力相对较低。毕竟,成人生活的大部分内容都与结构有关,为问题提出具体的解决方案,并以更黑白的方式思考。随着年龄的增长,我们往往会失去那种开箱即用的想法。

好消息是,父母可以做一些事情来帮助孩子提高创造力。这里有一些技巧可以帮助您的孩子发展不同的想法。

提出开放式问题

问你的孩子开放式问题。

在学校里,学生经常被要求找到一个问题的正确答案。这称为封闭问题。封闭的问题不允许有分歧的想法。

另一方面,开放式问题可以通过许多不同的方式来解决。他们促进儿童的发散思维策略。这使得通过结合以前学习的知识来开发新的方法和创造性的解决方案。

鼓励社交假装游戏

在假装游戏中,孩子们表演幻想或虚构场景。他们编造和表演不真实的故事情节。它可以单独进行,也可以分组进行。

在幼儿时期假装与创造力和发散性思维有关,但仅限于在团体中进行游戏的社交环境中。因此,鼓励您的孩子在小组环境中玩假装,以培养发散思维。

不要求盲从

假设您的孩子在公园里发现了一些脏石头,并要求将它们带回家。您可能会想到的第一件事是它们太脏了,您不希望它们在家中。

但是,您的孩子可能对事物的看法完全不同。如果有机会,他们可能会将它们涂成宠物石、建造假山花园、装饰院子等。

如果他们坚持要把石头带回家,你可能会对他们的不遵守规定感到不安。

创造力和服从往往是矛盾的。

具有创造性人格的孩子往往不受成年人的赏识。通常,他们是顽皮的、固执的、情绪化的、开放的,并且可能会气馁并被认为是破坏性的。

当我们要求孩子盲目服从时,我们是在教他们只接受一种解决方案,即父母认可的解决方案,这是发散思维的对立面。

为了让我们的孩子发展发散思维能力,我们必须让他们在安全的情况下自由地按照自己的意愿探索世界。

教如何正确地质疑假设

有创造力的人能够质疑假设并挑战规范。

在许多方面,我们的工作是教我们的孩子以有组织和顺从的方式思考。我们希望他们听从指示。例如,我们希望他们了解解决数学问题的规则,以及在学习阅读时如何正确发音。

但是,如果你想在我们的孩子身上培养一种“开箱即用”的思维方式,那就让他们质疑假设并磨练他们的批判性思维能力。能够挑战规范不仅可以培养发散性思维,还可以教会孩子如何分析问题。

然而,不要求盲目服从并不意味着鼓励反抗。儿童也必须在必要时服从,例如在涉及安全的情况下。

学习第二语言

早年学习第二语言可能有助于培养发散性思维。

研究发现,在小学阶段学习第二语言的孩子比只说一种语言的孩子思维更灵活和发散。

冥想

另一种促进与情绪状态相关的发散思维的方法是冥想练习。冥想,常用于佛教冥想练习,已被发现可以提高一个人的情绪分数,从而增强发散性思维。

练习即兴创作

即兴创作(improv)是在没有事先计划或改进的情况下,当场自发产生想法的行为。即兴创作与不同的想法密切相关。

孩子们可以通过多种方式练习即兴创作。

儿童的即兴选择包括要求他们自发创造新单词的口头游戏,即兴戏剧,即兴舞蹈课和无脚本的艺术项目。

充足的睡眠

睡眠不足——即使是短期的,比如一晚——会阻碍我们发散思维的能力。充分休息的身心对于提出灵活的策略和产生原创想法至关重要。

科学家们发现,睡眠不足会对发散思维任务产生不利影响,但不会影响收敛思维任务。

关于发散思维的最终想法

我们都希望我们的孩子在学校和冒险进入世界时都取得成功。成为一个强大的横向思考者对于我们孩子的成功至关重要。作为父母,我们的直觉往往是试图让我们的孩子以更线性、更有条理的方式思考。但是,如果我们认识到我们孩子与生俱来的发散思维是一种天赋和资产,我们就可以开始培养它并鼓励我们的孩子成为创造性的思考者。

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