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“小语种走向末路?”北语学长转换赛道,拿下爱丁堡大学offer!

2023-09-01 15:37 作者:指南者留学  | 我要投稿

※ 本文为指南者英澳留学学员原创,转载请联系授权/更多资讯关注公众号【指南者英澳留学】

学员背景

L同学

本科背景:

北京语言大学 阿拉伯语 GPA:87.7

录取学校:

伦敦大学国王学院 国际关系文学硕士

申请时间:2023-01-16

录取时间:2023-03-09

谢菲尔德大学 国际关系与东亚文学硕士

申请时间:2023-01-13

录取时间:2023-02-13

爱丁堡大学 全球政治中的中东理学硕士

申请时间:2023-01-13

录取时间:2023-04-06

主要经历:

荣誉及获奖

北京语言大学2021年埃及互换奖学金

北京语言大学2019-2020学年综合奖学金三等奖

北京语言大学第22届模联最佳通讯社

迎双节诗歌翻译大赛优秀作品

来园文学社“有限与无限”征文大赛三等奖

that’s阿拉伯网络小说翻译大赛优胜奖

工作及实习经历

威海国际艺术博览会 担任设计艺术单元-包豪斯100周年纪录片英文字幕翻译工作;

国际人才创新部实习生 负责与阿联酋的MCN联系,对tiktok上的网红进行筛选,沟通合作;

中非民间商会秘书处信息部实习生 负责非洲阿语国家独立日海报的制作,整理非洲各大企业的信息一千余条,参与中非民营经济合作论坛的筹备工作;

北京海天瑞声科技股份有限公司 阿拉伯语标注质检实习生。

学生活动

北京语言大学记者团 媒体宣传部干事;

利用PS为学校各类活动设计海报,或为推送制作封面;

北京语言大学拔尖人才实验班金融与证券模拟交易实训活动 第一名;

北京语言大学少数民族提高班书法辅导 教师。


小语种跨申国别

大家好,我本科就读于某双非大学小语种专业,虽然是双非学校,可是19年小语种专业的分数线可不低,可以比肩一部分985和绝大多数的211,可惜所托非人,19年以后小语种的分数线就大幅下降了。

疫情时代之前小语种就已经初显颓势,现在更是末路,还有“要男不要女”的性别歧视在,在这样的环境下大家要么继续读研,要么从事不相关的工作,找到用得上小语种工作的人少之又少。

但是以我个人拙见,学了四年小语种,已经具备了自学能力,再读两三年研究生意义不大,不如出去工作一年。另一方面,国内的小语种教育还是偏落后,多半是老师上课讲+同学下课背的老模式。

而我本科阶段接触过一些国别区域研究的内容,对这方面比较感兴趣,也写过一些不成熟的论文,我们老师也说,小语种学生做国别研究最大的优势就是懂对象国的语言,能够阅读第一手的材料,这是非常重要的。翻译的过程中必定会造成误解和信息的丢失,所以我想,要不然出国去读一年国别相关的硕士吧。


确定梦校

我决定出国还是比较早的,因为我从来都没有过在国内读研的想法,并且我也一直都很向往留学生活。在大三的时候,我原本的想法是毕业后直接就业,但是我妈劝导我继续读书,她说读书的时间是最快乐的,她希望我能晚点被社会“毒打”。再加上我身边的朋友同学很多都有出国的打算,老师们也都有过出国的经历,当初上课的时候我的老师就跟我们说过,学习人文社科最好还是去英国,英国在这个方向一直是领先地位。

所以综合以上因素我决定申请英国的学校,至于为什么不去对象国读研,实在是对象国没有好学校。爱丁堡大学一直是我心目中最理想的学府之一,它在中东研究领域享有盛誉,并提供了世界一流的教育资源和研究机会。因此,当我决定追求我的研究兴趣并且选择这所学校时,我知道这将是一段挑战和成长的旅程。


选择指南者

在整个申请过程中,我面临着各种挑战和困难,但幸运的是,我从未感到孤单。我的家人一直在我身边,无论是在鼓励、提供支持还是给予建议方面,他们始终是我的坚实后盾。没有他们的理解和支持,我无法走到今天这一步。无论是金钱上的支持还是精神上的鼓励,爸妈永远站在我的身后。

所以关于出国,困扰我的其实一直都不是经济问题,或者担心生活上的不适应,而是作为一个小镇做题家,身边的交际圈内从来没有任何人有过出国留学的经历,大家对这中间的流程非常不清楚。后来我咨询了以前申请过英国学校的学长,他给我推荐了指南者留学,以及当初辅导他申请的导师,“这个老师非常负责,有任何ddl都会及时提醒你,有什么问题她也回答得很及时。”学长的推荐让我对指南者留学有了初步的了解和信任。


收获爱大offer

然后顺理成章地,我联系上了学长当初的负责老师。老师根据我的个人情况帮我筛选了一些专业。我主要申请的是国际政治比较文学这两个方向,因为我认为这两个专业跟我本科背景符合度比较高,而且我相信我也有能力进行这两个专业的学术研究。

老师们总共帮我申请了六个学校,后期还免费加申了两个,其中爱丁堡大学是我申请的冲刺目标。我很喜欢爱丁堡的这个专业,全称是伊斯兰教与中东研究,跟我本科专业有很大的关联性,所以我对这个offer期待很高。

在等待阶段,我先是收到格拉斯哥大学比较文学专业的拒信,因为我课程相关度不够。这个结果让我感觉有点慌张,之后再收到KCL国际关系的offer才让我慌乱的心平复一些。但是深思熟虑后,我考虑到KCL的这个专业研究面太宽泛了,所以我一直没有做决定,始终在等爱大的offer,一直拖到要交留位费的最后一天。

那天早上八点我出发去实习,临走前看了一眼邮箱,居然收到了爱大的offer,这让我无比惊喜!我立刻将这个消息告诉了父母,取消了原本在最后一天提交KCL留位费的计划。


还算顺利的申请路

收到爱丁堡大学的offer另一道坎就是语言成绩不够。我一共考了两次雅思,一次ukvi达到了6.5(6)的语言班要求,但是我还是希望能够跳过语言班的流程直接进入研究生的学习,所以又考了一次普雅,这一次我达到了7(6.5)的要求。

关于屠鸭的经验,指南者留学机构有提供免费的雅思课,我听了几节,对我带来的一定的帮助。但是我本人更适应自学的学习方式,所以大多数时间我都在自己刷题。指南者的老师们给我发了电子版真题、听力练习材料和作文范文,这些还是给我带来了许多帮助的,大大节省了我搜集备考资料的时间和精力。

回顾整个申请过程,我深深感受到指南者留学的专业性和敬业精神。从最初的咨询阶段到最后的申请准备,老师们一直给予我耐心、细致和周到的指导,不仅提供了全面的信息和资源,还为我量身定制了个性化的留学规划,确保每一个细节都得到了关注。

作为一个enfp,缺乏计划性是我最大的缺点。还好整个过程中有指南者留学的老师们帮我盯着流程,督促着我完成每一步的计划。对于我这个马大哈来说,经常忘东忘西的也是家常便饭,也是多亏指南者老师们的帮助,才能顺利完成整个申请。


同时也要感谢我自己,我的性格让我在申请过程中能一直做一只快乐小狗,在整个申请中尽量避免内耗。

不仅是我,我身边的跟我一起准备出国的同学都一致认为出国留学是一件很麻烦的事,很容易就会崩溃,因为很多事情虽然有机构在,已经省去很多麻烦,但还是要自己弄,比如自己找对应合适的实习,还要尽可能与自己的专业相贴切。同时也要联系推荐信的老师,有些老师对推荐信很严格,甚至需要反复修改几版。

准备语言考试更是让人心烦意乱,学雅思给人一种一拳打在棉花上的感觉。有时候全神贯注地做完结果正确率低得惊人,有时候随手做的阅读,却莫名其妙全对。写作也是如此,有的作文题目就是找不到着手点,有的却写得很顺……种种困难都是我们在申请过程中需要克服的,希望大家一直能在申请过程中保持乐观!

申请留学这件事除了资金的支持爸妈很少有能帮得上忙的地方,所以经过这件事后我感觉自身独立能力有很大提升,我还跟一起留学的同学笑说感觉没有自己办不下来的材料了。


我的人生我说了算

虽然有很多人觉得英国一年制硕士很水,但是我觉得时间长短不能说明问题。我在爱大选了很多国内没有的课程,比如伊斯兰教中的性别议题,这门课会讨论一些lgbtq的问题,这样的内容我觉得非常有学习的必要。

作为人文社科的学生,知识的汲取不仅仅来源于课堂上,自学也是很大一部分。我们学习的其实也不过是研究方法,研究思路,以及怎么查找和处理自己需要的资料。既然已经大体熟悉了国内的学习思路,在国外一年开开眼界我觉得是很好的一件事。

其次,我还希望能通过在英国留学这个经历确认一件事,就是自己能不能适应西方的人文社科研究方法,如果我适应良好,我可能会考虑从事教师相关的职业,因为我本人很喜欢教学生,一直也很想当一个大学老师,为了实现这个梦想我觉得我出国的决定做的还是蛮对的。

一年制的硕士还能锻炼自己的自理能力和沟通能力,同时也大大提升了自信心。作为一个自认为自制力蛮强的人,我很喜欢迎接挑战,所以感觉英国留学特别适合我。并且通过一年的学习生活,我相信自己的英语水平肯定也会有很大的提高,不管在国内还是国外,学好英语总归是差不了的。

最后想跟大家说的是,不要在意别人的眼光,自己决定的事就去做,放心大胆地追梦吧。很多人不理解我作为一名理科生本科却选择了小语种专业,也有很多人不理解我选择出国留学的这个决定,甚至连我的家人都在催促我毕业后尽快回国,也有人不理解放弃国内读研而选择去国外读书,但是我不在乎这些质疑,我的人生我说了算。


指南者说

爱丁堡大学,简称爱大,全球20强顶尖名校。位于英国苏格兰首府爱丁堡市,创建于1583年,是英语国家中第六古老的大学。爱丁堡大学产生过23名诺贝尔奖获得者。达尔文、大卫·休谟、亚当·斯密、麦克斯韦、亚当·弗格森等诸多名家均曾在爱丁堡学习或从事研究。

世界排名

22(QS)

10(Times)

29(THE)

爱丁堡大学全球政治中的中东理学硕士属于国际关系方向,专业排名7,入学时间为每年9月,项目时长为1年。爱丁堡大学全球政治中的中东理学硕士项目通过让学生参与中东研究小组的活动来扩大自己的网络,加深自己的知识。该小组由理学硕士课程的工作人员召集,举办了一个跨学科研讨会系列,旨在讨论全校教职员工和研究学位学生正在进行的工作。该小组还举办了“当代中东系列”,这是一系列关于与该地区相关的现代和当代问题的公开讲座、圆桌会议和宣讲会。该系列以来自英国、欧洲、中东和北美的学者和专家为特色。



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