初一数学成绩总垫底？深究原因很关键，这些解决办法助你改变现状

初一数学成绩总垫底？深究原因很关键，这些解决办法助你改变现状

很多家长反映小学阶段成绩综合还不错的孩子，到了初中数学成绩会出现下滑，特别是初一的上学期，很多同学在刚进入初中时，其学习的状态和效果都是非常糟糕的。成绩不稳定，数学学起来比较困难，理解不透彻，错误率较高等现象都是非常常见的问题。

我们都知道初中数学与小学数学相比，在知识的深度、广度、能力要求都有了很大的改变，这个时候要以全新的方法和心态去对待初中的数学，从学习的方法，技巧以及认知的程度，理解的层次都要作出改变，也被称为初中数学学习的适应期，如果这个段出现问题，那么很有可能出现成绩的大幅度下滑。如果依旧是以吃老本或者是小学学习的方法和技巧去学习。也是成绩出现下滑的主要原因。

具体表现为对概念、法则、公式、定理知识一知半解，或者停留在文字的表面，没有吃透课本内容，学习当中只做到只知其一，不知其二。而且课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶作业、套题型，遇到难题缺乏思考，学习方法的缺乏或不得当，严重制约学生的思维发展，这被称为机械的学习，对于数学学习是非常可怕的，只要稍微提醒做出改变时，其适应性难以应对这样的变化，从而导致成绩下滑较快，久而久之容易形成思维惰性，对数学学习产生畏惧心理，自然而然。失去了学习数学的兴趣，学不好数学。　

以上这些问题如果在初一阶段不能很好地解决，很有可能导致初中数学学习的适应期延长，学校学习数学的进度是不会改变的，所以这个时候孩子就承受较大的学习压力，困难或疑惑的点越来越多，感觉越来越学不懂。在初二的两极分化阶段，同学们可能就会出现成绩的滑坡。相反，如果能够打好初一数学基础，初二的学习只会是更上一层楼！

如果出现成绩下滑严重，那么该如何进行解决呢？唐老师今天把有效的经验方法分享给大家，希望能够帮助到大家。

首先，立足基础，循序渐进。立足课本，把课本知识点吃透，除了课本涉及的重要知识点外，经典的例题解析以及解题思路的形成都是重中之重。辅以基础知识、基本方法的训练，先以基础题为主，培养运算能力，提升自信心，每一部分后边所配的相应习题就是针对性较强的训练题型，以这个为基础展开学习，弄清楚每一题解题的细节，去来龙去脉就更好的能抓住基础。等基础知识熟悉了，再逐渐加深难度，能举一反三，形成自己的思维，能灵活运用知识点。

其次，培养良好的学习习惯。养成及时预习书本知识，然后带着问题去听课，提高课堂效率，课后复习进行归纳总结得好习惯。总结相似的题型，收集自己的典型错题和不会做的题目，就不懂的问题，积极讨论或请教老师，这是实现自我提升最重要的环节。另外还要自己制定每日学习计划，形成规律的学习习惯。

最后，提高作业质量和效率。每天作业是对当天所学内容的巩固，如果能高质量地完成当天的作业，就能把当天所学的知识点消化吸收，遗留的问题就少，进而学习效率就高。并且针对当天学习的内容和学习的情况进行总结和归纳，明确自己学习中的效率，能够尽可能地得到提高，以最优化的方式来进行学习，那么在提高基础的同时也能养成比较好的学习习惯。

总之，对于成绩不太好的同学来说，一定要坚定自己的信念，从基础入手，平时看起来不起眼的基础内容对于提升数学能力以及打牢基础都是非常不错的选择，毕竟基础内容的东西要做到活学活用。掌握其熟练度之后，成绩也就慢慢地起来了。