“快乐教育”残酷真相：西方统治阶级隐瞒了什么？

“为学生减负，还孩子一个快乐的童年”。这句话深深地影响了整个全世界的教育，无论东西方，不约而同地成为“快乐教育”的拥趸。

我们对教育有着根深蒂固的误解。不仅仅是我们曲解了斯宾塞的原意，更因为“快乐教育”已经被西方统治阶级利用，扭曲成愚民的手段。

所谓的快乐教育是一个片面的谎言。他只说出了西方公立学校的样子，却隐瞒了精英教育的教育生态。

快乐教育最早是英国的一位教育家赫伯特·斯宾赛提出来的，老头说了：“教育的目的是为了让孩子过得幸福快乐，那么在整个教育过程中也应该让孩子感到快乐。”

斯宾塞的初衷是让教育变得轻松，老裴认为，这是非常好的模式。但是需要稍微深入一点理解。

快乐教育应该围绕三个关键词：因材施教，综合素养，高效学习。

“快乐教育”的理念，是如此恰到好处，不偏不倚地击中家长和孩子的心坎，一下子风靡全球。“快乐教育”在美国得到了很多教育家的大力鼓吹。其中最著名的是胡适的恩师：约翰·杜威John Dewey。在英美国家得到全面推广后，90年代辗转才传入中国。

但是，欧美国家一方面喊着快乐教育，而另一方面中产阶级精英分子却为自己的孩子“恶补”上精英学校，高价请名师家教来补习。

经过近百年的演变，“快乐教育”这个理念已经面目全非，被完全扭曲，成为西方统治阶级、上层精英和金融财团“愚民”的工具。今天我就来抽丝剥茧，解开“毒鸡汤”背后的阴谋。

公立教育和私立教育天壤之别

如果你去欧美学校走一走，你会发现公立教育和私立教育之间有着天壤之别。在这种教育体制背后。被隐瞒的真相是：统治者和精英阶层通过“快乐教育”，使得贫富差距被逐渐拉大，阶层鸿沟不断拉升的冷峻现实。

一方面。平民阶层快乐的接受了快乐教育，而真正的西方精英家庭，他们绝对不会让自己的孩子游手好闲去接受快乐教育。当平民的孩子在池塘边无忧无虑地玩泥巴的时候，精英分子的子女正在接受家庭教师严格的训练。这对普通平民阶层绝对是降维打击。

快乐教育被扭曲之后，成为“愚民教育”的最佳工具。这不是西方统治阶层的专利。东西方都一样，无论东西，无论古代近代现代，一以贯之，亘古不变，而且以后也不会变。

好了，这里不能再往下说了再说就不能过审了。

总之警惕“快乐教育”，真正理解快乐教育的本质，不是让孩子放养。“成就了快乐的童年，却毁了孩子一辈子”。让孩子快乐的学习，而不是只顾快乐不顾学习。觉醒了的人，就是虽然看清世界真相，却还是默默低头剥好手中的大蒜，波澜不惊。