实验排课与教学管理系统V3.0产品介绍

1、系统介绍

     随着教务管理实行“学分制”改革的不断深入，传统的按照班级集体上实验课的 模式很难满足“学分制”教务管理的要求，完全手工安排实验教学过程变得异常艰难。加之目前绝大部分教务 管理软件不能很好的支 持基于实验项目的开放选课，这就制约了实验室的教学过程管理和对外开放服务工 作。

    为了解决这一课 题，实验室就需要面向学生，开放实验，进行开放式的实验教学选课管理，并及时掌握实验成绩和学生教 学反馈信息，以规范实践教学过程，***监管，提高教学质量。

    系统能够方便共享教务选课数据，在“学分制”教务管理的宏观模式下，对学生提供基于项目的实践教学管 理服务，完成计划内的各种实践课程；同时还能结合实验室实际，开展面向学生的开放服务，让学生在课 外有机会利用实验室开展学习和科研实践。

    瑞熙贝通实验教学管理系统包括了：教学基础数据管理、计划内实验教学管理、开放选课管理、实验成绩与评教管理、实验室开放预约管理、试剂耗材管理、仪器设备管理等。

    瑞熙贝通实验教学智能管理系统采用B/S结构依托校园网络突破空间和时间限制，从实验线上预约、实验安排、实验考勤、实验过程、实验成绩、实验耗材（药品）、实验设备以及实验场地，自动门禁刷卡考勤等管理构成一个综合开放的管理平台。

    实验室开放从建立开放对象—建立开放设备—开放预约—审批—预约—执行这样一个流程实现实验室的开放式预约。系统是由管理员开放一些预约对象和设备去供学生(科研人员)去预约。当开放时间开始时可以凭借门禁卡刷卡进入房间并自动开启相关设备。

    教学管理系统支持实验项目开放、实验室时段开放两种模式；实验项目开放主要用于课外实验，由教师申请，填写好实验内容、面向学生、人数、开放时间地点等信息，并经实验室管理员审核后学生可预约；实验室时段开放是由实验室管理员设置开放时段，学生自行填写实验内容，提交预约经审核后开展实验。

    通过使用本系统实验管理的规范化，流程化和信息化、提高实验室的教学质量，管理水平和服务水平，为实验室主管部门的宏观管理和科学决策提供依据，为实验室评估提供详细数据，为实验室开放提供有力保障。                                                                        

                                                 实验教学课程安排

// 课程信息

配置本学期的实验课程信息包括课程简介，教学大纲、课程说明、实验教学项目、实验指导书等相关信息。

课程管理：按课程管理实验、实习实训、毕业设计、课程设计、科技***活动等。

课程审核：主管部门审核课程信息，提高课程申报水平。

项目管理：实验项目的基本信息，数据满足教育部报表相关规定。

项目审核：职能部门审核项目信息。

教学资源：维护实践课程和实验项目的相关资料、教学大纲、课件、视频等 教学资源，供学生在线预习。

课程排课：针对***实验课程，实验室可以按照项目对教学任务内的学生进行分组安排，***终实现实验排课。

开放选课：针对基础实验课程，实验室提供实验项目可选时间段和容量，开放给学生自行网上选课。

// 教学计划和日历管理

可对本学期开设的课程制定教学计划，同时可按照实验教学的要求对每周每个实验分室分组进行排课操作简单，符合教学规律。

// 教学班级管理

根据行政班级配置教学班级

// 实验教学任务

教师通过该模块布置作业、添加、删除实验***录像资料与课程相关资源信息。

线上布置作业：教师给教学班级学生布置作业。

维护相关资料：教师添加删除实验***录像资料与课程相关资源信息。

// 实验成绩管理

实验成绩管理模块包括实验考核、成绩汇总和成绩查询。

实验考核：教师在实验完成后，给出学生的预习成绩，操作成绩，考勤成绩，报告成绩、项目成绩（通过权重比例计算得出项目成绩）。

成绩查询：输入学生姓名、实验项目、课程名称等查询条件，查询学生各次实验成绩。

信息查询：包括课程信息查询，阶段性实验情况、历史实验情况、实验成绩查询。

// 综合查询

课程信息：学生查询实验课程内容、实验要求、实验步骤、实验学时、实验时间、考核方式、课程资源与课程相关信息。

阶段性实验情况：学生查询个人阶段性实验完成情况。

历史实验情况：学生查询个人历史实验情况。

实验成绩查询：学生查询个人实验成绩。

// 实验预习

可按照线上教师得要求进行预习，并根据本人得实验进展情况，预习时间、实验目的、实验内容、实验指导书。

// 项目管理

学生通过***项目管理系统申请命题，申请项目提交阶段性报告申请中期检查、申请结题。

指导教师通过***项目管理系统进行命题、项目得审核、中期检查、阶段性报告得意见评语、结题验收意见等。

// 实验室开放

管理人员可以开放许多房间到某一时刻统一开放，也可以单开放一个房间。如果是特殊时间点开放可以点击保存进入待开放列表。

审批信息含有审批列表和审批记录这2个信息。在审批列表中显示的是用户申请需要审核的数据。而审批记录中存放的是通过审批以及未通过审批的记录，通过点击查找按钮进行多条件筛选功能。通过点击通过和拒绝按钮管理审批。

// 实验室预约

学生(研究人员)可以进入开放列表中填写相应的信息提交预约为自己申请或者如果你是预约负责人角色也可以点击为组内所有人预约，这样你所在的用户组所有人员都会提交该申请。当然在规定时间内也可以取消预约。

// 监控管理

管理员可对所有预约房间监控，在该页面可以一览所有房间的设备是否运行正常;根据需要对某个房间的某个设备中操作按钮进行控制。

 // 系统特点

1、完全B/S模式方便易用，零客户端维护。

2、基础三层结构，使用面向中间件开发系统，采用模块化设计，具有良好得开放性和扩展性。

3、采用个性化设计，系统界面友好，易掌握与操作。

4、实验室信息得配置参照《教育管理信息化标准-高等学校管理信息》符合教学规律，使用灵活方便。

5、提供强大的管理功能；紧贴用户需求，***覆盖实验室管理和设备管理的各个领域。

6、系统稳定、可靠、安全且***合理、维护方便。

7、系统打破了传统实验室管理方式，提高了教与学的质量，提高了实验教学管理的效率。

8、适合范围包括***实验室、全国***中学、大中专院校、科研院所等。