综合育人能力提升

       本课程围绕校园欺凌、学校常见急救需求，提供实用的措施建议和应对技巧，营造安全健康的育人环境；从阅读课程的开发、分级阅读策略等方面加强教师开展学生阅读活动的能力，建设书香校园。本课程认定1学时。

第1章：校园欺凌的防范与处置

 校园欺凌防范与处置01

【多选题】 

以下说法正确的是：

A.校园欺凌是偶然现象，并不是个普遍存在的问题

B.受欺凌者往往会面临情绪、行为、学业等多方面的适应困难

C.欺凌者并非是校园欺凌的受益者，他们也面临行为、学业等多方面的适应困难

D.校园欺凌的消极影响是暂时的、短期的，不会持续至成年期

正确答案：B,C

我的答案：B,C 

【多选题】 

以下哪些是校园欺凌的典型特征？

A.蓄意伤害性

B.力量不平衡性

C重复发生性

D.不可避免性

正确答案：A,B,C

我的答案：A,B,C