当辅导作业变成情绪对抗，家长应该怎么办？

大多数家长的教育愿景，当然是让每个孩子成为懂事的小天使，然后自己也能感受到孩子们的成长乐趣。

然而，当我们陷入辅导孩子作业这一日常琐事中，这种理想和愿望，却似乎渐行渐远。

为什么看起来极其简单的辅导作业，会让家长和孩子陷入情感的旋涡，甚至是泪水横飞呢？

不得不说，如今孩子们的思维，已经不是作为家长的我们，可以轻易理解的了。

张女士是一名中学数学老师，平时工作繁忙，却始终抽出时间陪伴孩子。

然而，在辅导儿子小学数学作业时，她的耐心瞬间消失无踪。

每当儿子在简单题目上犹豫不决，她情绪激动，甚至责骂儿子愚蠢。

最终，在负面情绪的激烈冲突后，母子俩均泪流满面。

刘先生是一位公司高管，为人和蔼可亲，颇有家教。

可是，在给女儿辅导作业时，他仿佛化身为泼皮无赖。

面对女儿搞不懂的问题，刘先生的脾气越来越火爆，最后不可遏止地爆发，他情绪失控，大发雷霆。

结果是，女儿恐惧不已，泪如泉涌。

李先生是一名在职律师，工作繁忙但对家庭始终尽职尽责。

他的儿子小华正在上小学，每天回家都有一堆作业等待着他。

李先生总是试图用自己的方式教导孩子，但他发现小华往往难以理解自己的讲解。

于是，教导过程变得越来越痛苦，律师父亲不禁开始责怪孩子。

每当孩子被他的责骂吓哭，他也会陷入深深的自责。

最终，这种情绪化的教育方式，让李先生与儿子之间的关系越来越紧张。

那么，家长们好不容易抽出时间，花费心力和耗费脾气，来给孩子辅导作业，为什么会如此让人烦恼呢？

关键是，家长很难理解孩子的思维。即使作业看似简单，但孩子们并非具备成熟的逻辑思维。

家长总是用自己的经验去判断孩子的问题，而忽略了孩子们的独特性。

在这种误导下，家长们的情绪逐渐失控，孩子们的心情也受到影响。

如此一来，家长的愤怒和孩子的焦虑在相互促进下不断加剧，难免会形成恶性循环。

首先，在教育孩子的过程中，家长可以尝试放慢自己的节奏，给孩子提供充分的时间去理解和消化新知识，让他们享受学习的过程。

当孩子的学习进度稍显缓慢时，家长要学会保持镇定，展现耐心，用温暖的态度和情绪，陪伴着孩子攻克难题和学习新知识。

其次，家长可以尝试站在孩子的角度，像一个善解人意的朋友一样去理解他们的困惑和需求。

用简单易懂的语言和生动有趣的方式解释问题，让孩子感受到学习的乐趣。

这样，他们的学习难度将大大降低，愉快的学习氛围将助力他们更好地探索未知世界。

再次，家长可以将枯燥的学习内容变得有趣，就像是为孩子布置一个欢快的舞台。

尽可能地用富有想象力的方法让孩子产生学习兴趣，让他们在轻松的氛围中自由成长。这样，孩子们不仅能够在学习中减轻压力，还能在轻松愉悦的氛围中挖掘自己的潜能。

还应该适时给予孩子表扬和鼓励，让孩子在相对枯燥乏味的学习中，感受到自己的进步和成功，从而增强他们的自信心。

最后，家长要多与孩子沟通，像一个倾听者一样去了解他们在学习过程中遇到的困难和问题。

如同轻轻拂过琴弦的风，家长与孩子间的沟通应该轻松而流畅。

在孩子学习的过程中，我们需要敞开心扉，倾听心声，了解他们在学习中遇到的困难和问题。

这样颇具亲和力，在尊重理解前提下的沟通，不仅能够让孩子感受到家长的关爱和支持，还有助于建立起孩子与家长之间深厚的信任关系。

实际上，在和孩子相处的时光里，家长们应该始终像一位温暖的朋友，时刻关注孩子的情感需求，站在他们的角度去思考问题，以此来减轻他们在学习中的压力。

在交流的过程中，家长们可以用简单易懂的语言，分享自己的经验和建议，帮助孩子找到解决问题的方法。

而这，将使孩子们更加自信地面对学习中的困境。

总之，家长陪伴孩子写作业，不能只是在时间和空间上陪着，就感觉完成任务了。

我们要学会给予孩子足够的倾诉空间，让他畅所欲言，尽情发挥和表达出自己的想法与思路。

因为在很多时候，孩子都需要一个倾诉的对象，去倾诉他们的忧虑、困惑和愿望。

在这个过程中，家长要尽量保持中立，耐心倾听，给予合理的建议和鼓励，从而帮助孩子，找到最适合自己的解题方式和学习方法。