培训中心管理软件为校长解决机构办学烦恼

　　父母越来越重视子女的教育。在过去的两年里，培训中心如雨后春笋般涌现，遍布大街小巷。然而，随着行业竞争的逐渐扩大，许多校长觉得办学越来越困难。像破产的培训机构和转行的老板一样，其余的机构应该如何继续发展？学校艺术培训中心管理软件为校长解决了以下七个问题，帮助校长轻松办学。

　　第一烦：招生难

　　父母对孩子的教育培训越来越重视，基本上每年都不愁招生，不少机构就是借此东风，在全国连续开设了十几个培训中心。近年来，街头巷尾的培训中心也不断增多，培训中心招生越来越难！之前的班次爆满，现在有些课根本不能开！

　　第二烦：上千名学员管理难

　　每个培训中心都有十几个线索来源，从线索清单到机构，到学生注册成功，再到上课，再到课程结束；这是一个漫长的过程，涉及到客户信息维护、管理、跟踪、预约、客户多次分配、会员报名、签到、上课、请假、升班等流程。如果你不小心填写错了就会很麻烦。这些环节很重要，不可控。

　　第三烦：排课烦

　　课程种类繁多，涉及不同的学习部分、时间、教室和教师。每次排课，培训中心的老师都要手动排课，有时候不小心就会出错。错误的课程通知家长，后来被家长投诉！

　　第四难：员工管理难

　　20多个培训中心共有600多名教师、销售人员和营销人员。哪个中心的工作效率好？哪些顾问的签约率很高？哪些教师的课程很高？哪个中心的教室利用率很高？哪个营销专家的线索订单率最高？。。这些都是校长所关心的。每次，他们只能等待每个中心的报告才能查看。有时，一时兴起，就是查看某个中心的运营数据。没有办法，否则，中心只能提前做一个。有时候，我经常想，校长坐在家里可以随时随地查看各中心的运营情况吗？

　　更烦人的是，人员交替流失客户数据流失和对接混乱。有时候员工离职会带走一群用户，这是培训中心老板最不想看到的。

　　第五难：合同管理难

　　有些中心经常出现合同管理丢失、发现繁琐的问题，有时学生需要修改课程包，找到麻烦啊！

　　第六难：无法互联网化

　　现在全国各地都在谈论互联网。就连总理也特别强调互联网+教育，但如何增加互联网+教育呢？这是一个问题号。互联网能给培训中心带来什么？我经常看到其他培训中心在微信朋友圈发送营销活动，但我不知道如何操作，操作不像其他家庭那么好。校长自己也开始学习互联网知识，事情仍然分散，不能集中管理，看到实际结果。

　　第七难：财务管理难

　　培训中心通常有各种各样的账户和琐碎的账户，大大小小，多到2万元的课程，少到2元的笔记本，还有其他教材，教材，账户的频率很高！

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