深圳晓缘心理咨询案例分享：15岁孩子成功走出中度抑郁
【15岁/中度抑郁/休学在家】求助时孩子15岁读初三，升学压力比较大诊断中度抑郁焦虑症，厌学情绪严重，已休学一个学期，沉迷手机游戏;经过专家老师一对一手把手指导，孩子情绪得到有效缓解，主动提出要家长帮他报名一对一辅导班补课，不再沉迷于手机游戏，家长感恩分享!
记得暑假8月份期间，孩子妈妈焦急的联系到了老师，在电话中了解到，孩子本应该今年参加中考，诊断出中度抑郁休学一学期，并且因为家长以往的教育模式，打压、说教、盯着成绩，没有关注到孩子内心的波动，孩子在校期间孩子成绩出现了下滑，后来，孩子爆发了，父母也对孩子的表现吓到了，孩子在那开始请假、装病回家，玩游戏，沉迷于虚拟世界中，孩子妈妈开始意识到问题的严重性，想再去和孩子沟通的时候，孩子丝毫不理，把父母排斥在心外，这个时候父母才意识到事情的严重性 ，然后父母以自己的身体不舒服 骗孩子去当地的医院看心理医生 结果断定是中度抑郁焦虑症 开了一些药 结果孩子拒接吃药 说自己没有病 回到家就把自己封闭起来 天天躺床玩手机，孩子妈妈无奈只能是办理了休学。 然后父母开始网上查询这方面的情况，前前后后找了两三个机构，花了很多冤枉钱，最后查询到我们晓缘文化家庭辅导机构，经过差不多两个月的一对一辅导看到效果。
父母认真听过老师的分析后，孩子妈妈重新审视自己，意识到自身问题，意识到孩子产生问题的原因，懊悔不已，问题已经发生，那就要去解决，两位家长非常认可机构双轨动力指导系统的方法，通过家长改变家庭氛围，给孩子做正向的引导。经过专家团队老师的介入，根据孩子的情况，给出一步一步的指导，同时在父母的全力配合下，里呼外应，手把手的指导下，孩子的情绪得到有效的接纳及缓解。亲子关系上也慢慢地开始缓解，父母的全力配合以及生活中不断给孩子赋能，消除了负面情绪最终孩子主动提出想要通过补课的形式拉起自己停下的学业
这也足以说明在任何的原生家庭教育中，父母的教育方式，教育理念，沟通方式，沟通理念以及处理问题的方式方法对于孩子的一生影响是重要的。亡羊补牢，犹未为晚。两个月的时间不长，但是足以改变孩子的一生。家长，迷雾里您或许只能看见眼前的五米，但这五米一步一步走下来，雾就会慢慢散了。期待家长早一天意识到问题，早一天帮到自己的孩子。
