数学分析与初等数学？什么鬼？（一）

小伙伴们大家好啊！你是否看到这个标题觉得——“好简单啊！好简单啊！这是个so easy”！（学霸如是想到）

"我去！什么嘛！这有区别吗？"（来自不懂的小朋友）

"嗯……什么来着？啊！是这样………"来自于大多是学习路上的小红领巾。

今天就和小白一起欣赏下数分与初等数学的独特美感！

敲黑板！好好认真的看图片，ok？

瞬时速度，初中搞过奥赛或者高中物理都有的一个基础概念，简单说就是在某个时刻t的质点（也可以说是物体）的速度。当t接近我们的定义的t0时，由公式所得到的v就越接近于此时的瞬时速度。注意一下，这个越接近……越怎么着……的思维方式，就是求极限的雏形啦，当然正儿八经的求极限可能也有条件前提。但是大概的思维就是这样的。

小白总结这个叫变量变常量。初等数学中是只有常量，而数学分析中要学会把变量用常量表示。