这么长的句子，你看懂了么？难度其实不大，考前我在 写作题出题趋势与难点突破 说了，要注意这类超长句子的理解。

（三）根据你对给定资料6中划线部分“何时做加法，何时做减法，是一门公共管理的艺术，需要智慧，需要眼光，需要技巧，更需要视野。加法或是减法，不一样的切入角度，体现不样的心态和思维逻辑，直接决定了最终的成败。”的理解，自拟题目，写一篇文章。

题设仍然是由条件关系限定的

即只有具备智慧，眼光，技巧和视野，知道取舍，才是高明的管理。和“处理好简与繁的关系”那道题如出一辙。

话说的非常复杂，甚至用了两个长句子，核心观点很明确，你看懂了么？其实说白了，还是在强调

正确认识世界谋定而后动，加减法不是关键

智慧，眼光，技巧和视野是因，是关键，加减法是果，是表现。加减法是什么？不难理解。

有机构题目写

做好公共管理的加减法

题目本身可以。可惜的是，题设明确说了，需要“智慧，眼光，技巧和视野”，它的文章偏偏重点在如何做加减法，全是怎么加，怎么减。

如何做好的具体内容在哪里？智慧，眼光，技巧和视野在哪里？题设的重点都不提，没有展开，能高分么？

论证限定明确，你的写作必须严丝合缝，这道题就差几个字，就差几句话，分数就会差好多。

政府角度，层次呢？

既然是公共管理，毋庸置疑，就只能是政府作为主体，以政府角度写，其他人是无权染指。

那么层次呢？从哪几个方面写呢？题设已经给的非常明确了，你看懂了么？

留个小悬念吧，课程更新的时候一起讲。

本篇文章系 柳夫子讲道理 原创

柳夫子讲道理 系今日头条签约作者

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