从我能考什么学校到我将来要做什么

（这个是我需要的文章没有你们网站不适宜内容申请十分钟后审核通过） 近年来随着教育改革的深入生涯教育成为很多省份高中的必选项但生涯教育到底怎么做谁来做教育主管部门和学校究竟要为此投入多少经费如何让学生在高考前能明晰我擅长什么我喜欢什么我将来想要做什么仍是一件摆在众多中学校长面前说不太清楚的事儿。 上海是全国最早启动成建制生涯教育探索的省份早在2012年上海市就发布了《上海市学生（生涯）职业发展教育十二五行动计划》2018年上海又发布了《关于加强中小学生涯教育的指导意见》要求确保全体高中学校100%开设生涯课程和生涯规划指导服务引导学生学会选择自主发展。 上海外国语大学附属外国语学校（以下简称上外附中）对生涯教育的探索更早一些从2009年开始这所七年一贯制学校就开始在6年级学生中推广生涯教育一直持续到学生12年级毕业每一届初三学生都有2周的放假时间他们不用上学而是组队到社会上进行各类课题调研走进各行各业。 生涯教育的痛点在哪里 81.5%的高中学生77.7%的高校学生自主选择考试科目学生自主性明显增强”这一数据来自北京师范大学研究团队公布的调研报告该报告2019年对试点省份71843名高中教师学生家长高校教师高校学生进行了调研结果发现高考自主选择性增强了但不代表学生会选择。 研究团队2020年对试点省份201720182019级高考学生进行了312650份问卷调查结果显示部分高校教师认为学校或者专业存在生源质量下降的情况学生不及格率增加但高中提供志愿填报辅导毕业有明确规划的学生学习适应性明显更高。 北京师范大学中国教育政策研究院副教授王新凤的研究指出了当前我国生涯教育的痛点比如生涯教育被一些学校狭隘地理解为升学指导一些教师对学生科目选择志愿填报的指导基本上是本着分数至上的理念缺乏从国家需求学生可持续发展等长远视角不少学校更多关注的是小生涯而非大生涯。 此外我国生涯教育更多面向高中学生选科问题而对初中小学及学前阶段的生涯教育缺乏关注。 但从国外主要国家的实践来看都比较重视生涯教育的启蒙王新凤举例美国提倡生涯教育要从六岁开始小学初中高中以及18岁之后有不同的职业生涯教育分工日本提出学校教育要和职业生活相衔接要从小学开始就引入生涯教育。 很多学校在该领域的不专业让一些培训机构嗅到了商机有家长向王新凤所在的调研团队反映培训机构有专门的教授负责包装5万10万元都有给多少钱什么档次。 从6年级开始自我探索初三放假两周 拥有60年办学历史的上外附中被誉为培养外语外交人才的摇篮它正在中学教育领域尝试破题前述痛点问题这所学校从6年级开始对新生进行生涯教育每个年级都对应了不同的生涯教育目标中学生的每一个重要阶段都有自主选择的机会。 6年级新生一进校借由朋辈力量就由高年级学长学姐带领他们熟悉校园环境了解校园精神文化帮助他们适应校园生活他们从生涯游戏体验开始每个班级根据主题自己设计快乐游戏方案由学生担任导演互动主持人在主题场景进行讲解对校园内外的人物进行角色扮演。 这种课题调研由该校课程发展中心组织专家先对初三学生做学术指导写作研究方法的培训之后学生各自组队走出校园做社会调查课题今年9月该校4名高一学生组队完成的课题《基于区块链技术的临期产品销售平台》还拿到了SAGE全球中学生可持续发展创新大赛体面工作与经济增长领域的金奖。 “学生自己发现问题并尝试解决问题他们懂得聚焦社会议题并寻找解决方案这个过程其实在推动学生明晰自己的兴趣领域。”上外附中学生发展中心主任陆敏介绍生涯教育配置在学生发展中心这一专门机构之下中心下设心理健康学生自主发展和升学指导办公室等。 这所学校崇尚的是大生涯教育理念生涯教育不仅仅是帮助学生高考填报志愿陆敏说归根到底这是一个学生自我探索理解社会规划未来的全过程学生要体会每一个环节仅高中三年还不够需要尽早开始附中七年一贯制的学制和特色课程能为这样全面的探索提供优势。 从我能考什么学校到我将来要做什么 生涯教育带给青少年学生的改变是惠及其一生的10月28日中国贸促会原副会长国际展览局原中国首席代表上外附中75届校友王锦珍回到母校给学生带来了一堂生涯教育的讲座《亲历世博见证中国发展》他通过各个城市举办世博会的故事给学生们分析了国际国内形势讲述了国与国之间城市与城市之间如何做买卖以及中国外交人才需求现状等。 这样的讲座在之后的两个月该校就有4场讲课人包括两位该校校友：外交部边界与海洋事务前代表周健和丘成桐数学团队核心成员张俊。“一两次讲座可能改变不了什么但14年的名家讲坛坚持下来年年如此总能给学生带来一些启发促成见贤思齐。”陆敏说。 上外附中毕业生任宣颖现在在一家酒店管理集团工作擅长并且喜欢这份工作她觉得自己最终能在大学入学就业时拿到offer主要原因就是在中学校园活动中探索和培养出来的人际沟通协调能力。 有人擅长沟通还有的人通过生涯实践发现自己其实擅长做学术研究今年8月上外附中高二学生邵晓玮被中国科学技术大学少年班创新试点班录取了他是一个典型的理科男特别擅长数学和物理：“我试过参加学校的各种社团感觉最拿手的还是理科竞赛。”邵晓玮介绍他参加了学校科创研究类的信息学社团并由此对信息学产生了兴趣参加了信息奥赛，“我们有很完善的科创研究体系可以一步一步像打怪升级一样往上爬我不属于特别擅长交流的人我将来可能会从事学术研究。” 据了解上外附中现有学生社团53个涵盖外语科创文艺公益体育等各大领域所有学生社团大都在老师指导下学生自主组织运行每一名学生都可以向学校递交申请报告新开某个领域的社团。 此外该校还提供生涯特色课程和测评工具将个人优势探索引入学生的自我认知视野帮助学生形成积极的自我评价。 你们学校为什么不早把事情的真相在开学告诉我非要在这个时候把真相告诉我你们学校不把真相告诉我我还以为我真的犯了什么错惹你们生气我到现在才明白我根本就没有犯错也没惹你们生气你们学校只是想要我明白我能考上什么学校我将来要做什么你们学校为什么不早把事情的真相告诉我这就是让我生气的地方。 我没有恶意针对任何人也没有惹任何人倘若文章有侵权问题请联系我们谢谢你们！ 并非代他人告知：叶孜 2023.11.13