【动漫杂谈】《奇蛋物语》第六集：

《奇蛋物语》播放进度已经过半，还没看的观众建议亲自去看一下，这次主要说第6集。

乱序和叙事诡计，是《奇蛋物语》的基本叙事风格，看得一头雾水的观众有时候也会用“意识流”概括。上集牛岛演出刻意省去了一些时间参照物，也带来了一些理解难度。比如社长的几场桥上对战，几乎可以插在任何时间节点，因为与现实主线互不干涉。

这集作为后辈的山本裕介，演出风格显然更为保守，有绷带和手链这样的参照物，却也在天气上使用了叙事诡计。

本集的内容顺序：女主第一战，战术性撤退；女主起床，当晚与母亲和老师吃晚餐；次日，阴天，与伙伴们获得项链，第二战的回忆是来自“说来话长”之后的部分；第二战之后的某个夜晚，老师与女主告别，逗变色龙；次日或多日后，女主伤口痊愈，在雨中奔跑向学校向老师说明目的。

用阴天和下雨这两个具有因果关系的要素，巧妙地消除了时间跨度，再通过一些演技的引导，塑造出“急切”“冲动”的印象，从而造成了观众对于女主对老师发言的错误预期。这是本集最高明的地方。

另外，本集女主从浴缸出来之前的多数内容，都是以回忆的形式来讲述的。之前的每次转场，都有女主在水面下憋气的暗示。这么做同样是为了压缩剧情密度。

社长口中所说的“奥卡姆剃刀”，是一种很泛用的理论。凡事从最简单的思路出发，女主既不反对老妈再婚，也不愿意相信老师是坏人，却反感两人的交往。梨花的种种猜测貌似是离真相越来越远，所以社长提出了两点一线般的单纯猜想。不过这里很显然是没什么头绪的试探，却也再次起到了误导的作用。

另外，让女主产生去上学的想法的契机，还是与隐身人的这一战。“独自一人面对这样的怪物们，很辛苦吧”，这不仅是对少女说的，也是对好友小系说的。自己明明没面对过霸凌者，也没面对过老师的“特别对待”，没遭受过同样的苦难，又怎么敢大言不惭地说想查清楚她的死因呢？

当然，本集也不动声色地更新了设定，里世界的东西是可以被带回到现实世界的，两个世界产生了实质性的交集，虽然我不认为她们能得偿所愿让人复活，但好歹是给观众留了点希望。野岛伸司在玩弄观众方面真是一把好手，先利用《小圆》PTD让观众心脏骤停，又玩了一手感情误导，观众们哪经得起这种折腾。