优路二建征文大奖赛:我的建造师梦-----考途杂谈
导语:你的每一次努力都会给你的生活添加一些光彩,那些曾经走过的备考之路,都将变为梦想之花盛放在漫山遍野。接下来的这位作者有着怎样的二建备考之路呢?一起来看一下吧!
我从事的是机械设备安装维护工作,接触这个行业有多年时间,在项目部任技术负责人,深知在这个行业中建造师证书的重要性。最初是通过关注各大教育机构的公众号不定期的信息推送,了解了一些建造师的信息,如:项目招投标中对建造师的要求、考试形式、考场规则、一些学习方法等;通过筛选,2017年最终选择在优路教育机构参加培训学习。
备考历程:
2017年11月10日我在优路教育报名,隔天收到课本后,根据老师建议优先进行施工管理的学习,其次法律法规,最后是实务课程,而学习时间是按照施工管理30%,法律法规20%,管理与实务50%划分的。
施工管理这门课程中“三控三管一协调”贯穿整个课本章节,老师会根据历年的考试经验,结合历年真题,将每章节的重点告诉大家,并着重记忆。其中安全管理、质量管理、合同管理,基本是文字叙述比较好理解,均是在理解的基础上进行记忆的,但是成本管理就比较难,比如:赢得值和因素法等,在学习中网课老师只是根据书本上的公式进行讲解,很枯燥,难以理解;虽然在考试中只有2-3个选择题,但是也不能随便放弃,但如果要按照这个过程计算下来少说也得半小时,也不一定算对;所以在与我的班主任老师沟通后,被告知之后会有网络直播课,并配有简单的计算方法这才放心去学习其他章节。
施工管理网路直播课中的,记忆最深的就是张伟老师,竟然不看课本将整本书都讲解一遍,而且章节中的重点内容讲的很精彩,让人不舍得离开一步,生怕错过重要知识点;他的“一碗鱼”、“良家驴”,这两个口诀很好的诠释了将近30多页的内容,让我对此类问题的分析也较容易了很多!还有张老师对其他章节内容的总结,当合并成一个个表格后,你会发现这本施工管理中的内容很快就会理解,并铭记在心了!
进度管理中的双代号网络计划和单代号网络计划的计算,此类问题分为两种题型,一种是看图计算的题型比较容易,另一种是对文字理解的题型,比较绕口,需要充分理解六时参数的含义才能答对;这个章节中关键路线、总工期的计算和对六时参数的理解也是通过张伟老师的讲解才明白的,他的口诀“大路朝前走,小路波浪线”到现在都让我记忆犹新,看来学习也是需要技巧的!当学习完第二章的计算题后,就像张老师说的一样,施工管理中的计算题就是一个小学数学题而已!
法规的网课和直播课都是听陈国鑫老师讲的,一个50多岁的人,一听就感觉是那种有丰富的法律知识的人,老师讲解的感觉很到位也很精彩,也是结合历年真题将每章的重点告诉大家,对于重点也是着重讲解。由于法律法规对于普通人来说接触的较少,在第一章:建设工程基本法律知识:法律体系和代理制度,就遇到了阻力,老师都说:这一章法律知识和第八章的仲裁制度比较难理解、比较抽象,是重点!所以老师在讲解中结合了一些现实中的实际案例进行引导大家,这两章我听了2遍才进入状态,听完这章,才对法律法规的框架有了一个基本的了解。
对于其他易考章节,如:承发包制度、合同制度也是重点!当你看过合同制度后,你会感觉很蒙!因为合同最闹心,虽然只是一些文字叙述的章节,但是也需要多听两遍老师的讲解才能入门;关于法规的考试老师多次提到:现在出题也不会像以前一样,只在书中选择一行文字,就形成一道题目,还有就是文章中涉及到一些字眼,如:“撤销”和“撤回”等,仅一字只差,但意义确是不同,所以这些内容都是需要注意的。
通过这两年的考试会发现:现在是通过一些重要章节中的文字进行延伸,所以你要对书中的知识点充分理解后才能知道题目的意思,难度在加大。比如:工程合同中的无效合同和法力待定合同,均是根据每个合同出现的形式举例后混在一起进行考查大家,而不是直接按照原文进行选择,在4个选项中,有2个会是最接近答案的,但是还需要在这两个当中选出一个最最适合的答案,在法规中一个字或一个词的差别就会让你摸不着头脑,与正确答案檫肩而过,这就是考验你对一个知识点的理解程度了,当学过法规后才明白中国的文字的确是博大精深!
可以说管理与实务这门课程是三门课中最难通过的一门课,全书349页,比2018年又增加了将近50页的内容;通常老师都会告诉我们要用50%的时间对这门课进行学习,于是我用2个月的时间将整本书学习了一遍,然后再进行理解背诵,实务课本中的知识点很多,每一页都会是一个选择或案例,时间紧迫,可以看出实务的难度很大。好多人考试完后都吐槽:这门课很难通过,背过的都不考,考的都没见过;可以看到现在出题的灵活性,以及出题老师会从更多方面考察大家,所以如果时间充裕的条件下还是尽量多巩固学习这门实务课。
实务应该是在施工管理和法律法规有一个全新认识的基础上再进行学习的,因为第二、三章会涉及到施工管理和法律法规课本的内容,这门课更注重的是解解,在此基础上再进行背诵记忆;第一章的施工技术,涉及施工现场内容较多,对于没有施工现场工作经验人,好多施工技术不知所云,所以只能靠老师讲解着理解记忆;而经常在施工现场有经验的人,容易与课本的内容发生冲突,总认为自己的是对的,会造成理解偏差。
第一章中起重技术、焊接技术、建筑电气、建筑管道、工业电气、工业管道、静止设备、通风与空调、电梯等在历年的案例中均会涉及到,所以哪一个小章节都不能掉以轻心,在直播课中老师会将第一章的内容与第二章的招投标管理、合同管理、施工组织设计、资源管理施工技术管理,进度管理、成本管理等内容以及第三章法规的内容进行合并讲解,就是为以后的案例题打基础。
第一章中的施工程序、各种设备的分类、安装工艺较多,容易让人混淆;在第二次学习实务时网课老师是王建波,老师总结的一些口诀,将很大篇幅的内容浓缩成一些关键字词,让我在使用时能得心应手,并能很快默写出来,非常方便,如:想放茶点就调酱不加食盐,两书两证一合同一方案,洗牌留笑容等。之后自己也会按照这种方式将其他内容进行归纳总结,做成口诀便于记忆。
通过几次老师对案例题的解读,案例题包括以下几个方面内容:网络计划的计算、成本管理、招投标、索赔的分类计算、技术管理、现场管理的问答均是以纠错、补充、直接作答、开放式答题等形式出现的;以及对横道图中的施工程序进行分析、纠正,说明理由;今年又出现实操题,其实就是将文字的内容换成看图题;这几方面的题型的解答,是说着简单,但还是需要对整本书的理解熟悉,才能写出符合题意的答案,实务课案例题难度的确很大!
学习方法及感想:
我是从2017年11月13日开始学习这三门课程的,我的学习方式是:晚上3小时+APP每日一练+每周一练+真题练习+九次对课本重点章节的串讲(案例默写)+九次习题练习(案例默写)+三套寒假作业+对实务案例的学习理解;
首先用三个月的时间跟随网课老师将三本书过一遍,在这期间星期六、日会有网络直播课,着重讲解一些重点、难点章节,在进行网络直播课的学习中会记录一些口诀有助于记忆,顺便巩固下所学习的知识;年前应该是将三本书都学习完一遍,脑海里应该有一个大致轮廓;
过年期间可以将寒假作业的习题集做一遍,配合每日一练,并将历年真题做一遍,感觉下出题老师的意图,此刻已经对这三本书有了一个全新的认识;
经过学习,3月、4月份已经对课本中的重要章节有了一定的掌控,继续从头开始进行阅读背诵,结合对整本书的串讲,老师会更加深入的将三本书中的重点章节进行讲解,结合各科第二次、第三次的习题练习再次系统的学习一遍;如果有时间可以将之前的网络直播课再听一遍你会发现新的惊喜。
5月份是冲刺阶段,在这个月中习题练习自测的分数应该均在60%以上了,剩下的时间应该着重将实务案例的内容进行学习理解,通过真题的练习跟随老师来揣摩出题的方向。
在考试时,应保持好良好的心态,首先将试卷上的序号与答题卡上的序号一一对应,避免位置错误;答题时注意答题技巧,尽量用书上的文字进行答题,不能用大白话,阅卷老师是根据专业词汇评分的;字迹要工整,不能乱涂乱画,每一小问的答案应另起一行,避免需要补充时空间不足;使用2B铅笔答题,并携带好身份证、准考证、橡皮、碳素笔等工具。
经过2018、2019年的两次考试,发现自身对这3门课程的理解程度还是不够理想,导致分数偏低,其实学习的方法都是千篇一律的、是枯燥的;学习没有捷径,最主要是端正学习态度,把所学知识吸收理解,做到读、写结合,只有掌握好时间去听课、理解、背诵、记忆,才是最好的方法。
通过对二级建造师课程的学习,使我更加深入的了解到建造师制度和一些法律法规等,如:合同制度,招投标制度、索赔和设备施工工艺、技术等;作为技术负责人更应加强学习,不断提升自身的技术水平,更应注重施工中的安全、质量、环保、等问题,并将所学知识运用到实践中去。
在优路教育这段时间的学习中,是班主任老师的督促和机构这种比较成熟的教育模式使我在较短时间内有了很大的提升,通过学习使我对建造师的职责有了一个全新的认识,希望优路教育在今后的教育工作中业绩节节攀升,学员遍布全国!



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