给大山的路
崎岖不平的田埂小道，一望无际的水稻秧苗，偶尔会追着小溪奔跑，又不长记性被石头绊倒，这就是属于大山里的乐趣啊，仿佛就只有这些群山构成的外面的世界，直到……
“爸，能带我去外面看看吗？”小孩子在课本上圈出了楼房看向了一旁忙碌的老爸。
他的老爸看了一眼，接着拿起了工具开始检查哪里故障，小孩看着他的老爸不在意的样子，觉得他的老爸肯定知道些什么好玩的不告诉他，于是决定和他犟到底了。
“我听说这种房子老高了！”
“是吗？感觉就是个玩具而已，你看我们这个屋子不比他们这种玩具结实？”
他的老爸撇了一眼他的儿子然后接着忙活自己的事了，期间还说起了外边的高楼是不结实的玩具。
“爸，能带我去吗？我是真的想看看！”小孩子看着他爸流汗的样子，却没有在意他是否感到烦闷，于是用着恳求的语气对着他老爸说。
“都说了！这种玩具给谁住的？！你再说这个玩具不好好写作业的话，看我怎么收拾你！”他的老爸被问烦了以后，想到了小孩的作业。
于是借着“作业要写完”的借口打消了小孩继续的问着劲头。
“哦，好吧。我还以为这种房子真的存在呢。”小孩回到了里屋，而他失落的身影正好被他爸看在了眼里。
“不如去问问老师！或许他能告诉你！”他的老爸对着里屋里小孩吼了一声。
小孩子听到了，高兴地蹦跶了起来，接着抓起了作业本跟他的爸爸说是要去问老师问题，小孩子的爸爸也明白小孩子这么做的用意，并叮嘱了他记得什么时候到家。
小孩子听完沿着屋前铺开的碎石小道一路跑到了村间小道，他的爸爸看着他跑的这么急，看着下面正在奋力奔跑的孩子，对着他喊了几句。
小孩子这才放缓了脚步，对着身后的爸爸挥了挥手表示自己知道了，接着在两旁的小树的陪伴下，那个身影面朝着想要知道的答案向前奔跑，每踏一脚脚下的路就像拿着钥匙接近期望的门。
而这个门或许就是困住大山里的他们的原因。
“老…老师！”小孩子举着课本跑到了老师的家里，这是在门口的时候拿出来的。
“怎么了？！”老师正看着教材书一遍遍的核对着自己做的知识点，这个时候小孩子冲到了他的面前。
“屋…屋子。”小孩撑着腿喘着气。
“屋…子？学校那边怎么了？！”老师看着自己的学生冒着大汗，以为学校那边又发生了什么，毕竟之前学校那里教室后的水井可是不小心掉下去人的，还好他及时过去捞了上来才没什么事。
“没…没事！是…是玩具！”小孩子看着老师的表情马上解释不是学校那边，但开口的时候又紧张了起来，可能这就是“老师的魅力”吧。
“玩具被人弄坏了？要老师说理是吧。”老师看着小孩并不是在说学校而是在说玩具的时候，以为是被欺负了，于是准备替他撑腰。
“不…不是的！老…师能告诉我这个是玩具吗？！”小孩子看着老师没给他答案，想到又要回去了，于是一边急着哭了出来一边冷静的打开课本指出了课本里的房子。
“这个不是玩具，是真的大房子，像这些楼在城市里有。”老师看着小孩子擦着鼻涕翻页，然后又带着期望的眼神看着课本的页数，于是用着安慰的语气跟小孩说。
“真的！还可以多告诉我一些东西吗？！我想听多些。”小孩子听到了老师说的那些话，瞬间抬头看着老师，老师也只是用着平时的笑容回应了他，不过看来他想的也是真的了。
“那好，老师正好也忙完了，就告诉你吧。”老师做着动作形声形色描地绘出大山外面的样子，小孩子听的很专心，听到他感兴趣的内容，还会用自己在这里听到的笑话去理解大山外面。
直到接上电的路灯一盏盏地亮起，同一个时空下的夕阳被大山挡住，然后与今天的晚霞分享了天空后，看向了身后的另一边。
“外面真的只有这些吗？”小孩子在老师那写完了作业，盯向了外头的火烧云。
“还有很多，不过老师接触的也只是老师看到的，具体怎么样还是要你自己走出去看看。”老师看着写完作业望向门口空地的小孩说。
“好，我要好好学习以后要去看看这个“大屋子”！”小孩子不断回想着老师的话于是有了自己的目标。
“那出去以后，你还会回来吗？”老师看着小孩的这股兴劲，也跟着看向了外边，不过看着当然是自己的小道到村里的大道。
“当然会回来的！因为我的爸爸妈妈都在这边，要是不离开这也能看见大房子就更好了！”小孩拿出了课本对着面前的面前的这个小镇，从老师的门口一直对准完每一个角落。
接着老师要他自己想一下要怎么跟同学分享，周末结束后开学时要告诉给同学听。
小孩又走着有灯照着的路回到了家里，吃饭的时候他的爸爸发现了他没有说话，只是闷着头吃饭，就像他自己以前去过城市前的样子。
结果和小孩子的情况果然和他爸爸想的一样，因为睡觉的时候，小孩子问着他的爸爸：“爸爸，我们走的这条小道尽头在哪里？”
“马路，可以让拖拉机走的大道比镇上的小道大。”他的爸爸用手比起了小道的宽度。
“那马路是不是可以去“大房子”那边？！”小孩问着他的爸爸。
“当然可以！因为这是给大山的路，让你有出去的机会，让你有回来的机会。”他的爸爸指着脚那头的墙说。
“可是为什么这里没有“大房子”呢？”小孩子接着问着他的爸爸。
“不可能有的，因为那边的“大房子”有着留住人的东西。这边就算有“大房子”，他们一样因为没有能留住他们的东西出去。”他的爸爸叹气地说。
“那我要好好学习！找出能留住他们的东西，这样“大房子”也有了，他们也不用出去了！”小孩对这他的爸爸表示了自己的决心。
“那先把自己的成绩变及格吧，不然你爸都觉得你在开玩笑哦！”小孩子的爸爸笑了笑关上了灯。
小孩则是在想了好一会后，才怀着期待且激动的心情闭上了眼睛。
“好了，同学们。接下来有个同学要分享自己听到的趣事，大家要耐心听哦！”老师看着小孩子示意着讲台位置。
小孩子站了起来，走向了讲台。
昨天我问了老师，老师告诉了我……
——他说那边的房子不是玩具
接着我问了爸爸，爸爸告诉了我……
——这条路能走到大房子那边
然后我问了自己，自己告诉了我……
——会出去的，然后也能回来
接着小孩看着放学后从不同方向离开的同学看向了身后的老师，老师鼓起了掌看着从教室到校门口的路。
小孩的爸爸回到了家，看着面前延伸到村间小道的路，笑了一下进屋，可能是看到了出去前的自己吧。
小孩则是走着建好路灯的路一路向着家走，然后回头看着时候不知道有多长的路，可能会到大房子那，可能回到学校那，可能回到老师那，接着向前看，最后回到家那。
