2023第九届戏剧教育应用与合作大会将于2023年5月18-21日在珠海举办，目前2023IDEAC大会正在火热报名中，想要参会的老师们要抓住机会哦！

为了更好地为参会者提供有针对性的指导，本届大会共开设6个国际导师工作坊和13个国内导师工作坊，覆盖了幼儿、英语、语文、道法、美育、传统文化、戏剧教师必备素养、戏剧课程实操等老师们重点关心的教育主题。届时，包括国际特邀专家、教育部特邀专家、国内一线名师及10余位国内优秀教师在内的导师们，将与上万名戏剧教育从业者共同探讨未来戏剧教育的应用维度、发展方向和创新思路。

为方便大家了解和获取工作坊的信息，IDEAC专门推出【国际国内导师工作坊抢先看】系列文章。今天我们将为您推荐戏剧教育与学科融合类工作坊。

2023IDEAC大会设置“戏剧教育与学科融合类工作坊”的初衷是为了与广大教育工作者探讨如何将戏剧教育与各学科知识有机结合的技巧和路径，更高效地将戏剧教育的技巧和戏剧教育的综合性、创造性等特点融入各学科教学，提高学生的学习兴趣和学习能力，培养学生的综合素质，实现全员育人、全程育人、全方位育人的教育目标。通过这类工作坊，教育工作者们一方面帮助学生更好地理解和掌握学科知识，提高学习兴趣和积极性，进而提高教学质量和效果；另一方面，也可以帮助学生拓展学科边界，加强跨学科的学习，让学生从多个角度和维度来理解和融合学科知识，提升综合素质和核心素养。

工作坊介绍

John O'Toole-A6工作坊

关键词：儿童思想品德教育（道法）

John O'Toole

国际知名戏剧教育大师

澳大利亚戏剧教育之父

工作坊主题

Ethical and moral education in schools – self-managing conflict and bullying校园伦理和道德教育——自我管理冲突和欺凌

工作坊A6

戏剧元素在儿童思想品德教育中的体验式应用（全年龄段）

李婧菡-B4工作坊

关键词：语文戏剧化课堂的实践方法

李婧菡

IDEAC特约讲师

中华思想文化术语戏剧化课堂研发组成员

工作坊主题

语文戏剧化课堂创新教育实战——经典文学的立体化阅读（当代文学）：由构建到整体——从多文体的戏剧化活动到以过程戏剧为载体的学习任务群教学实践方案

学段

小学1-6年级（中文）

内容预告

该工作坊将以局部到整体的多元视角带参与者了解语文戏剧化课堂的实践方法。首先带领参与者体验戏剧结合不同体裁（如诗歌、小说等）的语文课文来实现学习目标的趣味小活动。随后将透过体验过程戏剧《猎人海力布》来了解以过程戏剧为载体的（语文新课标）学习任务群实践方案。

张雨博-B6工作坊

关键词：经典文学的立体化阅读

张雨博

IDEAC优秀讲师

工作坊主题

语文戏剧化课堂创新教育实战——以戏剧教育开展经典文学的立体化阅读（中国古典名著）

学段

小学高年级-初中（中文）

内容预告

本课程旨在通过以戏剧教育的方法开展经典文学的立体化阅读，探索《西游记》中的教育戏剧与剧场戏剧实践，帮助中小学学生更深入地理解和欣赏这一经典文学作品。

在本课程中，参与教师将会体验以下内容：

1.戏剧游戏：体验戏剧课堂，了解戏剧游戏在中小学学生中的实用操作，从历史和文化角度介绍《西游记》中的故事背景，主要人物以及他们的性格特点。

2.教育戏剧的实践：以多种贴近中小学生心理和行为模式的教育戏剧范式手法引入故事，在戏剧游戏中体会主要人物的心理历程，沉浸式体验中国传统文化术语的学习和表达，增强对故事情节的理解和记忆，感受戏剧教学在创新课堂中的灵动性与实用性。除了戏剧课堂的教学与组织技巧，我们还将共同探讨多种中小学生喜爱的艺术形式，例如音乐、美术、舞蹈等，如何在课堂中呈现。

3.制作剧场戏剧：根据故事内容进行艺术创编，分组创作关于《西游记--三打白骨精》中的故事情节的短剧，包括台词创作和表演训练，学习基本的舞台语言和动作表现。感受舞台表演的魅力，体验故事情节发展中综合戏剧舞台呈现的实操模式与教学思路。

4.实操反馈：参与教师根据学习内容，进行课堂实操体验，并进行讨论与分析，给予现场教学反馈。

缪斌-B11工作坊

关键词：传统文化、《山海经》

缪斌

成都天府七中小学部艺术组组长

戏剧教师

工作坊主题

戏剧教育综合应用与实践——基于传统文化故事进行教育剧场的创编

学段

小学1-6年级（中文）

内容预告

本工作坊将学习如何基于传统文化故事进行教育剧场的创编，了解如何基于有限的文本，将传统文化故事发展为系列戏剧课程，找到对故事不同层次上的意义解读，对中国传统故事进行当代表达，在过程中生成教育剧场作品。课程中将以《山海经》关于精卫填海的文本为例，进行理论和实战的学习。通过课程将会了解如何让学生在学习过程中通过设计剧场等方法，生成属于自己的又融合于情节的语言、动作、场景等，并通过学生自己的演绎，激发学生与家长的思考。课程主要学习目标包括：掌握对素材的解构与重构，引导学生在思考与即兴中的生成；通过戏剧游戏提高学生的肢体等方面的表达能力，并运用于戏剧课堂；掌握教育戏剧课程设计的基本方法和教育剧场创编的理念和方法；掌握戏剧在语文等学科中融合教学的理念和方法。

黄艳-B12工作坊

关键词：戏剧教育与英语教学

黄艳

广东教育学会外语教学专业

委员会副理事长

工作坊主题

戏剧教育综合应用与实践——新课标理念下教育戏剧应用于英语教学的设计思路与实操

学段

小学、初中（英文）

内容预告

工作坊分为3个模块。

第一模块通过9个戏剧游戏的体验，详细分析了如何在英语教学的各个环节选用合适的游戏实现课堂管理和语言教学的目的。

第二个模块通过伊索语言The Goose that Lays the Golden Egg (《下金蛋的鹅》)戏剧教学体验和讨论，引领参训教师体会新课标理念下戏剧游戏和戏剧范式应用于英语教学设计的思路和模式。

第三个模块带领参训教师以中华传统故事Look at the Sky from the Bottom of a well (《坐井观天》)为文本开展戏剧教学设计和实操，从感知体验转化为实践运用，实现知行合一。

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戏剧教育中最好玩的形式是什么 ?

工作坊!

戏剧教育最感人的瞬间发生在哪?

工作坊!

想学习戏剧教育最接地气的方式 ?

还是工作坊!

没错，工作坊不仅可以为教育工作者们提供一个自我提升的学习平台，也方便教育工作者们彼此交流和互动、分享心得和经验，有利于进一步提高教育教学水平，为中国的教育事业作出更大的贡献。所以，大家一定不要错过哦！

戏剧教育关注学生的持续发展力，是适配全学科、全年龄段的综合型教育方式——画面定格、角色扮演、建构空间、思路追踪、时空转换、教师入戏、论坛剧场等戏剧技巧都可以与学科类教学相融合，能够很好地回应新课标核心素养的育人诉求和目标。因此，参加以上4个“戏剧教育与学科融合类工作坊”能够让大家获得专业性、科学性和实践性的戏剧教育指导，帮助大家掌握戏剧教育的基本技能和理念，提升自己在戏剧教育方面的专业素养和教学能力，更好地把戏剧教育应用于课堂教学中，助力新课标落地。非常期待大家在工作坊中打开自己，收获无限灵感，并找到适合自己的方法！

本次2023IDEAC大会阵容强大，不仅有国际专家，也有国内戏剧教育领域的导师和实践者，他们将联袂奉献一届精彩的全球戏剧教育大会，因此《建议收藏|大会议程最新安排及与会嘉宾最新名单》《汇聚全球戏剧教育专家名师，2023IDEAC大会持续报名中！》这2篇文章大家可以收藏起来，方便随时查看专家名单！

5月18日，我们珠海见！

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