少明老师：阅读理解里面的荒唐事，细思极恐！作者本人得1分！

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有个很搞笑但细思极恐的事儿你肯定遇到过。比如说你写了篇作文，我根据你的作文问你几个问题，你能答对吗？肯定要说，这不废话吗？我写的我能答对吗？

哎，还真不一定，不光是你成名多年的作家，她也答不对。不光答不对，根据官方答案的说法，你俩还不一定明白自己在表达什么意思。今天要说的都是真事儿，只要你上过学，肯定经历过高考，也常在这方面闹笑话。

苏州语文统考的阅读理解，考完之后，学生把题目发给文章作者，满分20分的题目。

作者考多少6分？

再比如2017年浙江高考的阅读理解文章中，鱼的眼睛闪着诡异的光，是在表达什么意思？考完之后，学生又上微博问作者，作者说，标准答案没出来之前，我怎么知道我想表达什么？我哪知道结尾有什么意义？

再有，2011年福建高考，作者自己去做了阅读题，做完之后一对答案好多题都不会做。

零九年还是福建高考，作者也去做了阅读题，你猜得了多少分？只得1分！

不过人家是记者出身，句句是灵魂暴击。出题老师比我更好的理解了我写的文章的意思，把我写作时根本没想到的内涵都表达出来了！

想过没有，为什么会一而再再而三的出现这种事儿呢？莫非是想给明年的时政考试经典段子吗？

当然不是，原因是阅读理解答题是有固定套路的，出题人根据答题套路去找符合套路的文章，但又不能提前跟文章作者商量答案，所以就闹了笑话。

其实阅读理解设置答题套路也是没办法中的办法。无论中考还是高考是筛选性考试，目标就是要淘汰掉一部分人。

面对问题我们更多的是去想办法，因为并不是针对一个学生，全部学生都是遇到阅读理解不会做，丢分多的问题！

解决阅读理解丢分问题，其实也不难，就像前面说的，关键要搞懂出题人的意思，这才是关键点！

出题人第一个会给你【出题】

出题就会涉及到题目里面的专业术语，比如“表达效果”“描写效果”“写作手法”等等。这些专业术语，学生看到就蒙圈了！从而写答案的时候，写一堆1分没有！

所以一定要吃透专业术语，咱们通过海量真题分析，小初高就是考5大核心34组专业术语，而且这些只需要2周就能系统搞定了！

出题人第二步就会按照题型出题，因为他不能给你出超纲的题型，所以你手里只要有孩子一个学期的语文试卷，就能为孩子归纳总结一下。是哪些题型？而这些咱们也做了系统的归纳，考来考去就是8大题型+21种小题型，并且每种题型，都有系统的讲解和教学！

第三步就是把专业术语和题型，通过解题清单和形容词柔和成满分答案！

这里分享的方法，在咱们的系统课程里，都有详细讲解，更是归纳了5大核心34组专业术语，快速建立知识体系，总结了8大题型+21种小题型，让你的以后遇到题就知道是什么题型，更是总结详细的解题清单，可以让孩子写答案直接满分！

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