2022年 新高考1卷 本手妙手 我的审题

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

今天一位网友在群里谈到这个题目，我就顺便再写一篇审题吧，当练笔了。“学器无涯，学术有数，学道唯一”，其实我一直倡导的都是学习要学学习的方法，而不是学习其内容，也就是重视元认知。了解如何写一篇好作文的方法比背诵十篇满分作文更有用，在考场上更有用，也在考场外更有用。

我看到这个题目第一个想法就是写对围棋术语的理解，半秒钟后就应该反应出来，这是高考题不是某棋院的教室，所以第一个陷阱就是花大量篇幅去描述这三个术语。正确的做法是利用题目或开头一两段简单但直切要害的写一下作文题目材料的启示意义，写进题目就可以在开头省一点字数。例如从妙手角度出发《站在巨人的肩膀继续攀登》《全局妙手》，从本手角度出发《功成不必在我》《平平无奇创造奇迹》，或者结合本手和妙手《一生二二生三三生万物》《慢与快》《大树有根有干才有花和叶》。本人不是很赞同从俗手角度出发写高考作文，高分的可能性比较小，风险比较大，《低质创新是一种浪费》《先让野心汲养成长》《我的目标在远方》。题目就相当于跟出卷老师友好沟通“您好，我是来解题的不是凑字数求辛苦分的。”。基于文章结构的完整性，需要在前两段部分再走个过场写一下术语解释与题目的联系，也是做一个保险——万一改卷老师水平没有那么高，看不懂我们的题目，这里解释一下就可以稳拿扣题分。题目和前两段占比20%。

接着是我最喜欢的以理服人的片段了。这部分占比不超过30%。考生根据与弱智打交道的经验来写。在考生大脑里面要分裂成两个人，一个自己一个弱智。弱智问“为什么初学者应该从本手开始学起”，自己就要回答“打基础啦，谦虚一点啦，不学本手下不出妙手啦。功夫扎实棋力才会提高啦”。弱智再问“难道我们不应该追求妙手么”，自己再回“不能热衷于追求妙手而忽视本手。没有本手的积累和理解一味追求妙手很容易走火入魔下出俗手”。弱智三问“本手能赢么”，自己三回“龟兔赛跑啦。中华文化五千年，底蕴深厚。流水不争先，争的是滔滔不绝。局部输赢与全局输赢。一时输赢与一世输赢。”如果考生平时积累的弱智足够多，字数会超。所以需要提前给每个弱智都分配好字数。弱智太多就精简或者合并一下。弱智太少就跟弱智好好解释。

然后是重点，这部分40%，字数320字多点。属于实操部分。要写考生自己经历的事情。说难吧，是难，毕竟这年代打嘴炮容易（参考上段字数和本段字数），写实事不容易，需要有经历。说简单吧，如果有经历体会，这部分的写作技巧是最简单的，小学作文技巧，时间地点人物事件意义，事件又分起因经过发展高潮结局。

最后是作文结尾，占10%的字数，约80字。两部分，第一部分照顾改卷老师，要说明上述讲的故事哪里是本手哪里是妙手。第二部分呢无非就是一个好汉三个帮，做好一个又一个本手，勤劳汗水浇灌思想之花，天行道君子以自强不息（我喜欢这个，他的意思是君子做事情就应该和天体运行一样按照道不断的前进，好似自己拥有无穷的能量，这是本手。孕育出人类灿烂的文明，这是妙手。但是写这个就又要跟改卷老师解释）等等。写一些有思想的优美句子或者未来打算。

总的来说这个题目很难写的离题万里，大家写的应该差不多44~54分的人数会乌泱乌泱的多。比拼的不是解题能力而是文字能力多一点。点题清晰46+，以理服人逻辑清楚让改卷老师明白考生准确的理解了题目的启示50+，文章结构完整没有明显缺漏52+，描述自身实际54+，从实际事件中得出题目的思考或感悟56+，文字功力优秀58+。

还有要说的是，无需囿于我给的文章结构，只要自成体系，不缺项漏项，对题目理解正确，如何安排行文都可以的。