欢迎来到实力至上主义教室第18卷（二年级篇第7卷）分析—囚徒困境和一之濑班的抉择

        实教18卷承接17卷的体育祭，主要在文化祭的基础上展开。封面是一之濑班里两个刺头：神崎和姬野。后面的黑白插图那就真的太顶了，好家伙这眼花缭乱的如果只看上围和发型，不标个人名除了班主任加加以外根本看不出来这到底是谁。不得不说的是实教的插画师和第二季动画的原画师就好像在较劲一样，妹子的上围越画越大是不是有点过分了，你说轻井泽松下波瑠加这几个也就算了就连堀北这个AB之间和小美伊吹这种萝莉飞机场也能把曲线给画出来了麻烦请尊重一下人设好吧，毕竟还是有人欣赏贫乳的嘛哈哈哈，不说了再说JC叔叔要来了。

        从封面上看不难看出一之濑班现在面临的困境已经到了必须要解决并且刻不容缓的程度了，班级点数垫底不说，整个班级依然活在浑浑噩噩之中。在一年级的时候，路哥无论是对肥波还是神崎早就明里暗里说过一之濑班如果这样下去迟早药丸，但是肥波很明显没听进去，神崎听进去了到了二年级想进行改革结果发现自己根本没有肥波的班级控制力和凝聚力，人微言轻想造反都没戏。然而又不想像三年级BCD班那样躺平混吃等死，如何揭竿而起奋起一击咸鱼翻身，是我这篇分析接下来将要讨论的一部分。另外在18卷白屋生八神的意外退学确实出了包括我在内很多人的意料，毕竟白屋生作为实教的天花板本来还以为能够跟路哥单挑后更加华丽地退场来着，结果直接心肺停止了。如果仔细看18卷和16卷不难发现，栉田和八神这俩卧龙凤雏实际上连死法都是一样的，后面将细讲囚徒困境下八神和栉田的选择以及点评八神作为白屋生的功过得失。

一、八神和栉田之败——囚徒困境中的信息不对称

        囚徒理论很多人都听说过，尤其是各大专院校经管类学科的老师在教授博弈论的时候都会提到这个心理学的案例。假设警察分别审问两个囚徒，警察明显知道这两人是有罪的但是找不到直接的证据给他们定罪。只能在审问中告诉这两人：如果两人都抵赖，各判刑一年；如果两人都坦白，各判五年；如果两人中一个坦白而另一个抵赖，坦白的放出去，抵赖的判九年。在假设审问的次数、审问后反馈的次数和涉及的罪名处于不确定的情况下，出于互不信任和无法沟通，两个囚徒必然因为害怕被对方出卖的心理，由于短视的行为必然会选择坦白。这就是最简单的囚徒理论。无论是栉田还是八神，他们的所作所为导致当时的处境实际上就是囚徒的困境，他们俩人背地里的阴谋诡计不少人是知道的，也有协助者，但是并没有人只知道这俩人具体都做了一些什么知道的其实都是一些冰山一角，路哥也许可以推断出一些，但也没有可靠的证据能指证的。因此他们所遇到的囚徒理论只不过从两个人换成了多个人更为复杂的情况。

        然而，囚徒理论在历史上还有更为复杂的版本。在第一次审问之前，警察计划为两个囚徒安排了N次审讯（假设这十次审讯的罪名都不同，有十个罪名），假设N=10次，那么会发生什么呢？两个囚徒发现在审讯次数为多次而且次数均为已知的情况下，只有当抛弃短视的行为，默契地保持沉默不招供这才是符合两人利益最大化的行为。同时直到最后一次审问中打破默契，果断卖队友争取自己利益的最大化同时防止另外一个也在最后时刻背叛。由此可见，八神和栉田输在了干的坏事太多了，涉及其中的无辜同学一大堆，把他们聚集在一起就算他们没有任何证据但是只要发现其中的线索全部指向同一个人的时候只要不是傻子都能猜出谁才是幕后黑手了。八神和栉田的心理防线崩溃实际上也始于面对复数级别的对手，知道所有真相的人只有他们自己的时候，自己却完全不知道剩下还有几个对手，他们到底知道什么事实有多少牌可打，这样的心理压力可想而知。以八神拓也为例，一开始那货露出了情书和笔记本的破绽后还想操作一下，秀一下走位，结果南云出现让他反而始料未及。八神还想着肯定是路哥在背后操作一切，还想从铃音盒南云嘴里套出点话出来殊不知自己不但把南云铃音给彻底整蒙了，而且还不断地自爆下去。八神一直在等待路哥出现开团交大，结果堀北南云还没完，龙园带着受伤当时在无人岛上被人推下山的两小弟过来对质，直到最后天泽出现在学生会给了八神最后一击，路哥都没有出现。由此可见，信息不对称有的时候，作为情报匮乏下位者是可以依靠数量和谣言+真相虚实结合的舆论优势，反过来压制极少数上位的信息掌控者。这种手段在实验心理学和刑侦学方面如今都是有广泛的应用。

        必须要强调一点的是，我在16卷分析里面曾经也强调过的一个观点是：栉田作为实教的配角，每一位不带任何偏见的实教读者都不难发现，栉田虽然有的时候会上头，但是你不得不承认的是栉田实力确实很强。栉田从第一次无人岛游轮上的优待者考试出卖班级算起（实教动画第二季03-04），体育祭出卖班级情报，交换考试设局，替龙园引诱轻井泽上天台，第一次退学考试利用山内串联同班同学让路哥退学，收路哥的“保护费”，跑去学生会找南云密谋（具体没说做了什么，但估计没做成），第二次无人岛考试跟踪路哥，直到16卷第二次退学考试露出真面目，不可不谓坏事做尽。然而，做了那么多坏事，除了退学考试串联和保护费的事情之外，却没有留下过硬的犯罪证据，这就足以说明栉田实力的强大。所以，一些人直到现在都没有看明白，认为路哥这个弟弟为什么在16卷第二次退学考试在提问在退学一人和100班级点数二选一的时候始终有一个人坚持要求退学选项的时候不站出来揭发栉田，这样班级就不用有人退学了后面爱里也就不用退学了这种幼稚的观点。因为对于当时的情形来说，没有过硬的证据一口咬死栉田，当时如果直接用退学考试串联和保护费这种不痛不痒的证据一上来找栉田开团，以栉田的演技和抗压力而言只会被反开。因为栉田可以一脸委屈，满面泪容的演技说退学考试串联是山内拜托他的（当时栉田在考试的时候也是公开这么说的）和保护费是因为路哥摸了她的某个部位（手印女的由来）作为补偿替他保密所以才收的，这时候路哥和铃音就已经没牌可打了。所以，对于当时的路哥而言，最好的选择就是让全班投票进入投票的第二个阶段，让栉田跳出来先开团，然后路哥反开让站在路哥这边的同学意识到栉田希望路哥退学是有不可告人的目的的，最终引导全班同学立场的统一，孤立栉田和完成归票动作一气呵成。18卷的八神也是如此，利用情书和笔记本这种无关痛痒的事情引蛇出洞，最后再完成战术合围。

        二、八神拓也的奇幻漂流

        八神拓也作为白屋生的退场，确实出乎了大家的意料，衣笠突然加快剧情的进展有何目的现在还不太明朗。对于八神的失败总结原因可以归纳两点：1、八神同学过于依赖借助其他之手完成借刀杀人的动作了，必要的时候自己应该上场打的时候却又不敢上，过于爱惜自己的羽毛。2、八神虽然喜欢借刀杀人，但是他目中无人的态度让他最终付出了代价。实教读者人均白屋，接下来我将分析如果我是八神拓也我会怎么做对付路哥。

        先说说八神这个角色的人设，知己知彼。八神白屋出身，各方面实力必然秒杀学校其他非白屋生，打架实力肯定要比宝泉龙园宇都宫人这些要更强。八神在实教早早地加入了学生会，同时也是一年级B班的唯一的领导人。而且八神跟路哥一样，也早早发现了这个学校的游戏规则并且下手直接让一年级C班退学一人拿到一血这手段不可谓不强。八神和天泽一样，在社交能力方面是高于路哥的，像他这样的学生实力强人又帅一开局必然跟路哥的条件不一样，他的条件明显要好于路哥的。

        首先，假定我是八神的话，我应该定下行动的原则。同为白屋生但实力不如路哥的人来说，要干掉路哥必须要其他同学或者白屋生协助，但是自己不能直接与路哥接触，这就是原则，所有有关路哥甚至是路哥的班级情报通过栉田南云甚至是其他学生会成员肥波堀北旁敲侧击得到。八神其中一个败笔就是主动带着栉田请路哥去喝咖啡，装作人蓄无害的样子告诉路哥月城以学生会的名义给路哥挂了2000万私人点数的悬赏的事情，殊不知以路哥水平一旦发现八神跟栉田的联系就马上明白八神的身份并不简单，知道栉田背景的人，不是白屋生还能是谁呢。对于路哥这种级别的对手而言，一旦暴露自己就必须要火力全开亲自做掉对手，否则被做掉只会是自己。

        其次，猎人需要的不仅仅是猎犬，也需要狩猎场。对于八神而言，他唯一能够有机会干掉路哥的场景只有第二次无人岛考试。第二次无人岛是实教极为重要的章节，实教很多有趣的信息都可以通过这场考试分析得出，对于八神这人来说也不例外。我们知道，八神在无人岛上第三天的晚上第四天的凌晨和天泽俩人把GPS手表砸了在路哥一行人露营帐篷附近的山坡上把龙园班一男一女直接给踢下了山坡，导致那个3人小组直接变成剩下筱原的1人小组。以当时考试的情况来说，事故发生的时点学校还没在平板上公布名次，也没有对学生开放GPS定位的功能，在所有人都是两眼一抹黑的时候主动下手，这胆识不亏是白屋出来的。以八神的角度来说，他这样做也许是为了测试GPS手表监控的功能，也或许是因为直接动手让高年级的退学者提早出现，实现一年级内部互相救助团结的目的。无论什么目的，八神这货半夜不睡觉跑到野外埋伏剪径不惜做到如此地步还是有问题的，当时整个无人岛除了老师能看GPS定位以外学生的权限还没开放，如果那天晚上整个岛上恰恰就你这一俩个人手表坏了你不就不打自招了么？解决方法也很简单，八神你作为一年级B班的领导，通过无线电让几个一年级在新手村附近的同学晚上睡觉把GPS手表砸了，明天一早回新手村拿新的手表继续考试不就完了，还可以把自己隐藏在人群之中。因为对于高手而言，做事尤其是阴谋诡计的事情要么不干脆做，要么就要做到极致完美，很明显，八神当时可以做到完美但是没有做到极致。

        再者，八神的失败就败在应当出手的时候没有出手。正如前面所说，要想击败路哥这样级别的对手，就必须同样身为白屋生的自己出手，正如八神自己内心独白的那样，他一个白屋生在实教平时上课就像在幼儿园上课一样无聊至极，综合实力差距之大使得你去指望一个普通实教中学生能想出办法干掉路哥根本就是痴人说梦。所以八神一直不敢亲自对路哥出手，就是他最大的败笔。八神在无人岛上不是没有帮手，路哥身边有肥翼当眼线，外围有栉田替他盯梢，武力有宝泉甚至是宇都宫的支援，同时八神自己也是一年B班的领导叫几个小弟帮忙充当打手什么的应该不难，就这么豪华的阵容八神竟然就这么把机会活生生错过了，把指挥权让给了椿自己则躲在大本营充当参谋，当时的情况连宝泉都出动了你这不是搁这搞笑吗。八神最好的选择是在第六天学生GPS扫描权限开放之前提前下手，有肥翼做内鬼不怕不知道路哥的具体方位，把宝泉叫上加上自己出手就算被路哥1V4了你也无话可说了不是，如果赢了因为路哥是单人队所以是一定会退学的，但至少不应该拖到考试即将结束时当而皇之的围堵路哥，让路哥有时间找人解围，黄花菜都凉了好吗。甚至八神还有更加腹黑更加狠的手段，安排宝泉肥翼加上自己一共三个人在前六天没有GPS的时候对路哥下手，安排3V1PK路哥，外围安排B班自己人，全员砸手表，看情况最好是让宝泉肥翼两人和路哥拼个你死我活，在干掉路哥之后八神可以直接反水利用自己白屋的实力直接背刺宝泉肥翼，把D班的俩个领导人打出局。然后剩下的事就简单了，就是追杀天泽，天泽深度参与一年级的路哥退学计划的，所以八神肯定有办法能够找到天泽。干掉路哥肥翼宝泉三人后趁GPS没开天泽没得到信息还没反应过来的时机，把宝泉肥翼天泽小组的最后一人天泽追死，直接淘汰四个人。读者看了也许会说，这可能吗？我会说这当然可能。毕竟八神也是如假包换的白屋生，在实教的设定中能对白屋生造成威胁的人除非是多人联手合力，要不然就只能是同样身为白屋生的水准了。八神的战力远在天泽之上（把天泽打重伤），背刺状态不满的宝泉肥翼是没有问题的，只要后手跟上干掉天泽不让她有机会做任务获得稀有的组队权那就大功告成。下这样的狠手是一石三鸟：（1）、干掉了路哥，现场宝泉肥翼已经退学，所以路哥2000万悬赏就归八神了毕竟也只有他一个人剩下了。（2）、干掉了宝泉肥翼这两个打架接近白屋水平的选手，使得威胁自己和B班的人大为减少。（3）、干掉天泽，同样会使得威胁自己和B班的人大为减少，拉近了AB之间点数的差距，A班退学一人如果他们班内没有隐藏其他白屋生可以想象肯定打不过八神领导的B班。

三、一之濑班级的未来

      首先，我们看一下18卷文化祭之后各班的班级点数，除了一之濑班分数被拉开以外，另外三个班依然在死磕着不松口。整个学校只有前四名才能拿100班级点其余班级拿50，就这前四就有三个二年级的，可见内卷已经卷的不能在卷。

坂柳率领的A班1201

堀北率领的B班966

龙园率领C班740

一之濑率领D班675

        这跟下面我在17卷分析里面计算预测四个班级的班级点数非常接近，ABC三个班级分别加上文化祭的100分，D班加50分，剩下的分数就是日常学校的纪律扣分。对比两边的分数，我们不难看出，一之濑班级虽然现在仍然垫底但是班级整体竟然是四个班扣分最少的（有效范围从第二次无人岛考试到文化祭这段期间），虽然这说明不了什么，毫无疑问的是肥波在班级的领导力和话语权是没有丝毫动摇的，班级纪律严格执行（不像堀北班一个人退学三个人请病假），即使班级已经从B班降到了D班也是如此。肥波这种班级控制力和领导力可以说是四个班级领导人里最强的也是最可怕的，无人可望其项背。但是，反过来说，一之濑班级的人是最佛系的，除了不愿意继续这么混下去的神崎还敢跳反搞点事情以外几乎没有人会反对肥波。

     18卷重点描述了路哥牵线搭桥，与神崎姬野讨论了一之濑班改革的问题。从路哥在18章扮演的身份来看，路哥未来转班去一之濑班的可能性似乎越来越大了。假设路哥愿意也有机会转班，无论肥波神崎毫无疑问肯定会把班级的领导权让给路哥，这点是可以肯定的。我在实教17卷的分析文章也提出明确的结论：作为班级领导人来说，路哥和肥波组队是能力互补最好的也是配合上最强的组合，但堀北铃音才是那个最懂也是最有可能继承路哥理念的人。什么意思？二年级D班现在绝对的领导人是肥波，肥波可以接受路哥，但是她真的理解路哥残酷无情额本质吗？她真的能够接受像路哥退学爱里那样退学自己班级的学生吗？尤其是全班同学几乎毫不犹豫地信任肥波的时候。所以，我们可以看到，肥波作为小天使她的理念和路哥的理念是完全相悖的，即使肥波可以接受路哥本人，但肯定不能接受他的理念和做法，这是两人根本性的矛盾。这也是我目前依然不看好路哥转班去和一之濑组队的最重要的原因。

        18卷路哥为神崎提出的建议是如果无法改变肥波本人的理念，那就一点一点地区改变其他同学，在班里形成气候，那么肥波到时候也会不得不改变。路哥的建议是有效的，只要神崎慢慢的发展这些暗地里表达不满的同学成为隐藏的棋子，即使人数较少但可以在关键时候发挥四两拨千斤的作用。然而，这样的肤浅建议我认为肯定不是路哥的水平。从正面的意义上来说，小天使个各方面都是完美的，神崎本人肯定也是这么认为的，你神崎一个人如何能够让同学们不在信任一个完美的领导人？这是很难的，所以路哥的潜台词是：与其花大量时间去一个个说服策反对肥波绝对信任的同学站在自己这边，其实还有一个简洁明了的方法：那就是让肥波退学或者转班。只要肥波不在了D班的同学必然就群龙无首，方寸大乱，让同学们明白肥波能力素质如此优秀完美，定下来的方针和她的理念竟然连自己都救不了，也救不了这个班级的时候，就是神崎接班领导职责发起变革的最好时机，这才是路哥潜台词告诉神崎残酷的事实，也是路哥对神崎建议最隐晦也是最有针对性的一点。对于神崎来说既是挑战，也是矛盾的。挑战在于要把肥波搞退学其实并不容易，需要时机精心策划，对于神崎而言如果你连肥波都搞不定，能力不足，那你还有什么资格取代肥波成为领导人呢？这就是挑战。矛盾的在于，如果使用退学或者转班的手段强迫肥波离开班级，对于班级本身就是一笔巨大的损失，到底是长痛还是短痛？这矛盾必须要自己衡量了。所以后面只能看神崎能不能理解路哥的深意，自己如何把握了。是回归现状到此为止还是揭竿而起，绝地反击，让我们是拭目以待。