父母在ADHD家庭教育中怎么配合？

一位妈妈这样说到：

儿子10岁，确诊多动2年多了，特别皮好几个大人都管不住。

被我碎碎念了几年，感觉儿子越来越不把我的话当回事，哪怕是我发火也没什么效果。

全家只有一个人能制住儿子，就是孩子爸，自己怎么催都么效果，爸爸一瞪眼，孩子就变听话了。

但是爸爸平时工作比较忙，晚上也不怎么管孩子，我很想爸爸多参与进来，和我一起教育孩子，可能对儿子的多动症改善会有很大帮助。

出现这种情况的很大一部分原因：

一是如果母亲日常和孩子互动较多，相处较多的人冲突肯定也更多。

二是大多数母亲更喜欢以讲道理、反复提醒等语言上的方法来纠正孩子的不良行为，但这对ADHD孩子效果不大。

而父亲更习惯以直接的行动对孩子的行为做出反应，缩短整个事件的过程，往往会让结果显现的更快。

其次，父亲大多数更具备威严感和力量感，对孩子有一定的“威慑”作用，而对于相对比较熟悉的母亲，孩子更容易讨价还价。

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很多妈妈抱怨说孩子爸平时顾不上孩子，每当孩子惹事，妈妈摆不平求助，爸爸却说你怎么连个孩子都搞不定，这是错误想法。

妈妈与ADHD相处，在情感上更疼爱，有时在惩罚孩子方面不好把握，一个劲唠叨孩子不听，动手打也舍不得，这不能怪妈妈无能。

大多数妈妈被ADHD孩子折腾的精疲力竭，自己的情绪也容易出现障碍，面对孩子犯错，容忍度低，容易和孩子冲突，需要爸爸解围，平复事态，好让妈妈休整后继续陪伴。

在陪伴ADHD日常生活中，有的妈妈说，自己平时怎么催孩子都没效果，爸爸一回来，孩子就变听话了，这也是ADHD的特点，喜欢新鲜感。

所以平时管孩子，尤其在出现矛盾妈妈情绪不稳定的时候，爸爸可以站出来和孩子沟通，趁这会儿让妈妈远离矛盾中心去平复下心情，对大家都有好处。

爸爸经常陪伴ADHD儿童，可以改善孩子面对陌生环境的内心不安，爸爸更敢于放手，让孩子去探索，妈妈更习惯性于保护，这个空间是不同的，ADHD孩子和爸爸在一起心理上的安全感也更强。

爸妈互相配合，教养多动孩子效果更好

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