重磅!1号卷·A10联盟2024 届高三上学期8月底开学摸底考
2023-08-24 18:20 作者:丘輑_799902014 | 我要投稿

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教材以面向全体高中学生为出发点,采用了 “数学建模活动案例+数学建模活动A+数学建 模活动B”的结构。“数学建模活动案例”旨在通 过课堂教学帮助学生体验数学建模的各个步骤, 学习撰写活动报告,建立对该活动的初步认识, 积累初步的数学建模活动经验。这部分包含 4 个案例,这些问题相当于课堂例题,在开展课堂 教学时可以选用。根据学生的日常经历,教师也 可以不局限于教材上所列举的问题,可以编制更 为适合学生经验的数学建模任务。 “数学建模活动A”部分由 3 个问题组成, 每个问题有建模活动提示,为学生进一步了解和 历经数学建模全过程提供帮助。教师可以指导 学生组队选题,并合作完成建模活动。 “数学建模活动B”部分由 4 个问题组成, 每个问题只有情境描述,没有活动提示。对数学 建模有一定兴趣的学生可以进一步选择这些问 题开展活动。